1 00:00:00,000 --> 00:00:08,920 Siguiendo con la situación de aprendizaje de paseo por la calle, os voy a mostrar el 2 00:00:08,920 --> 00:00:13,880 libro de calificaciones de mi aula virtual y os enseñaré algunas de las actividades 3 00:00:13,880 --> 00:00:17,160 que he creado para evaluar a mis alumnos. 4 00:00:17,160 --> 00:00:25,240 Como veis está dividido en tres evaluaciones, como requería la tarea, en la primera evaluación 5 00:00:25,240 --> 00:00:31,400 he puesto los controles, la tarea, en la segunda y en la tercera evaluación igual vamos a 6 00:00:31,400 --> 00:00:39,720 evaluar las tareas y luego sí que he añadido unos ejemplos para cómo vamos a evaluar a 7 00:00:39,720 --> 00:00:47,040 los alumnos, por ejemplo en la evaluación primera en el contenido interactivo aquí 8 00:00:47,040 --> 00:01:00,880 tenemos el número 8 es anterior al número 9, es verdadero, lo comprobamos, en la segunda 9 00:01:00,880 --> 00:01:22,840 evaluación el número posterior al 12 es el 13 u 11 y finalmente en la tercera evaluación 10 00:01:22,840 --> 00:01:32,520 otro tipo de ejercicio, el número anterior y el posterior al 15 son y aquí tienen que 11 00:01:32,520 --> 00:01:46,560 pensar cuáles son el anterior y el posterior, combinando ambos y ya está, este es uno de 12 00:01:46,560 --> 00:01:55,160 los ejemplos del libro de calificaciones que he realizado yo en mi aula virtual.