1 00:00:02,100 --> 00:00:18,480 Como otras evidencias a mi portfolio, quería añadir y quería comentar aquellas cuestiones relativas al tratamiento de elementos multimedia y accesibilidad y usabilidad web en los LMS. 2 00:00:18,480 --> 00:00:41,000 En particular en los LMS basados en tecnología web. Dado que soy profesor de desarrollo de aplicaciones web, por mi cuenta, elaboro material digital, contenidos digitales, expresamente utilizando tecnologías como HTML, CSS, Javascript, 3 00:00:41,000 --> 00:00:54,840 que nos permiten dar respuesta a estas problemáticas que existen en el ámbito educativo, en particular en la gestión de contenidos multimedia referidos a esta usabilidad y accesibilidad. 4 00:00:55,500 --> 00:01:10,319 Quería mostrar a modo de ejemplo una pequeña guía elaborada para mis alumnos sobre las imágenes, el audio y el vídeo, los gráficos vectoriales y las imágenes adaptables o responsive a diferentes tipos de dispositivos móviles. 5 00:01:11,280 --> 00:01:13,019 Comenzamos por las imágenes. 6 00:01:13,980 --> 00:01:19,780 Las imágenes todas enseño a mis alumnos cómo deben de trabajar adecuadamente 7 00:01:19,780 --> 00:01:25,680 esos textos alternativos para que las imágenes se muestren adecuadamente, 8 00:01:26,319 --> 00:01:30,299 sobre todo para las personas que tienen algún tipo de discapacidad visual y demás. 9 00:01:30,299 --> 00:01:37,459 Es importante también notar que existe la opción de añadir otro tipo de etiquetas 10 00:01:37,459 --> 00:01:40,000 más elaboradas porque la tecnología web no deja de evolucionar. 11 00:01:40,319 --> 00:01:51,939 donde podemos complementar y hacer que nuestros lectores inmersivos y nuestros lectores de los navegadores sepan interpretar adecuadamente los textos que acompañan a las imágenes, 12 00:01:51,939 --> 00:02:02,019 como es por ejemplo este figure caption que tenemos por aquí. Esto desgraciadamente en la UNED, en la plataforma que tenemos actualmente de ARF, no es posible, 13 00:02:02,159 --> 00:02:08,379 no interpreta adecuadamente estas etiquetas y no las muestra de la manera correcta, ya que pertenecen al último estándar. 14 00:02:08,379 --> 00:02:25,360 Y nuestra plataforma ALF, específica que tenemos destinada para nosotros en el módulo de sistemas informáticos en desarrollo de aplicaciones web, no tiene implementadas todavía estas últimas características. 15 00:02:26,699 --> 00:02:35,819 Por mostrar alguna otra característica propia, pues me gustaría hablar de las imágenes adaptables o las imágenes responsive. 16 00:02:36,539 --> 00:02:44,219 Estas nos permiten, evidentemente, cuadrar adecuadamente la imagen que queremos mostrar en un dispositivo móvil 17 00:02:44,219 --> 00:02:48,120 o en otros dispositivos, mejor dicho. 18 00:02:48,719 --> 00:02:52,960 No es lo mismo una imagen que vamos a ver a pantalla completa, en un ordenador de sobremesa, 19 00:02:53,460 --> 00:02:57,180 que esa misma imagen trasladada a un dispositivo móvil. 20 00:02:57,560 --> 00:03:01,400 En el entorno actual que nos movemos de diferentes tipos de aplicaciones, 21 00:03:01,400 --> 00:03:04,639 diferentes tipos de aplicaciones web para el estudio 22 00:03:04,639 --> 00:03:08,419 es importante tener en consideración este tipo de imágenes adaptables 23 00:03:08,419 --> 00:03:11,539 y el código HTML que lo genera 24 00:03:11,539 --> 00:03:14,460 para poder potenciar de manera adecuada 25 00:03:14,460 --> 00:03:16,240 y para poder adaptar de manera adecuada 26 00:03:16,240 --> 00:03:19,699 nuestros contenidos educativos a las diferentes plataformas. 27 00:03:20,280 --> 00:03:23,740 Evidentemente no todos los LMS soportan estas características 28 00:03:23,740 --> 00:03:25,840 los más modernos evidentemente sí 29 00:03:25,840 --> 00:03:30,639 y si hacemos uso de aulas virtuales basadas en HTML y CSS 30 00:03:30,639 --> 00:03:38,400 El conocimiento específico de estas características nos ayuda y nos da un plus a la hora de gestionar adecuadamente nuestro contenido multimedia.