1 00:00:00,000 --> 00:00:14,000 Buenas tardes, me llamo Natalia López Chillón y voy a proceder a explicar el primer contenido digital educativo del que voy a hablar, que es un Padlet. 2 00:00:14,000 --> 00:00:27,000 Este Padlet está creado para alumnos de cuarto de primaria y durante el curso corresponde con la unidad 2, que es de vertebrados e invertebrados del área de Natural Science. 3 00:00:27,000 --> 00:00:45,000 Están integrados en una secuencia didáctica y han sido compartidos en el grupo correspondiente de Teams para que los alumnos tengan acceso a este material en la unidad 2 como un enlace. 4 00:00:46,000 --> 00:01:00,000 Los alumnos pinchando en este botón acceden al Padlet en el que podemos encontrar, como veis aquí, vídeos, infografías 5 00:01:00,000 --> 00:01:20,000 y otra serie de materiales como juegos para comprobar su aprendizaje o fichas de repaso para que asienten los conocimientos que estamos trabajando. 6 00:01:21,000 --> 00:01:35,000 La idea de compartirlo en Teams es que ellos tengan acceso siempre que necesiten para reforzar algún área o completar esquemas que no tengan terminados y comprobar que van adquiriendo todos los conocimientos. 7 00:01:36,000 --> 00:01:58,000 Luego de cara al final de la unidad también se ha dejado abierta la configuración para que los alumnos que tengan el enlace puedan editar y puedan escribir añadiendo comentarios, 8 00:01:58,000 --> 00:02:06,000 dando like o no like en caso de que no lo hayan comprendido. Esto se podrá trabajar también desde clase con la pantalla digital. 9 00:02:07,000 --> 00:02:25,000 Por último quería hablar también de los aspectos de accesibilidad ya que desde dentro de Padlet podemos configurar el esquema de colores, podemos ponerlo que el fondo sea más oscuro o más claro 10 00:02:25,000 --> 00:02:50,000 y también es un sistema compatible como podemos ver en la página oficial de Padlet, es compatible con los lectores de pantalla. También están trabajando en el acceso desde el teclado simplemente y algunas innovaciones que están mejorando actualmente.