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Este es mi diseño de aula virtual. Es el curso tercero de la ESO, Tecnología y Digitalización, en inglés.

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En la parte general tenemos la encuesta de final de curso, evaluación, luego otro modelo de encuesta sobre auxilios de conversación,

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foro de avisos, los criterios de evaluación

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que estos se colgaron al principio del curso

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luego una serie de encuestas

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selfie que se utilizaron en el curso

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panel de avisos

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una carpeta donde están los exámenes

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realizados online

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los cuestionarios, con una serie de preguntas, los cuestionarios son básicamente un conjunto

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de preguntas de diferentes formas, preguntas abiertas, preguntas cerradas, test, elegir

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opción, hacer un cálculo y elegir una opción, y luego ya empezamos con las unidades que

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seguimos, el orden establecido en la programación, con una serie de entregables, la mayoría son

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entregables, y luego también hay una serie de recursos, unidad 2, igual, entregables,

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tareas, las tareas se dividen en función de los grupos que tengamos, pues la mayoría

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las actividades son para los mismos grupos y en otros casos bueno pues hay tareas individualizadas

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tareas recursos diferentes recursos una página web tarea que tuvieron que realizar adaptada

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está en varios idiomas porque está adaptada a la gente que no que no controla el inglés

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Aquí incluimos, bueno, pues también diferentes tareas, URLs, juegos, actividades o recursos del Aula Planeta, un resumen de la unidad también, bueno, diferentes actividades, diferentes tareas, problemas y demás, para que tengan ellos ahí su trabajo que realizar.

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Hay una tarea, por ejemplo esta, que está adaptada a un alumno TEA y por eso está en

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castellano. Hay otra tarea por aquí arriba que era el glossary. Y entonces a este alumno

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se lo tuve que adaptar en castellano para que lo entendiera.

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Bueno, más ejercicios, más recursos.