1 00:00:00,940 --> 00:00:04,259 Vamos a empezar el tema de los animales vertebrados. 2 00:00:04,500 --> 00:00:10,080 Hemos terminado el bloque de los invertebrados y ahora empezaremos con el grupo de animales que poseen un esqueleto interno. 3 00:00:10,619 --> 00:00:12,779 ¿Qué es lo que vamos a aprender en este bloque? 4 00:00:13,740 --> 00:00:18,739 Primero, empezaremos a ver cuáles serían las características de los cordados. 5 00:00:19,920 --> 00:00:22,600 En segundo lugar, veremos cuáles son los grupos de los cordados. 6 00:00:23,699 --> 00:00:28,739 En tercer lugar, cómo se clasifican y han evolucionado los diferentes grupos de vertebrados. 7 00:00:28,739 --> 00:00:32,600 y, por último, cuáles serían las principales características de los vertebrados. 8 00:00:34,619 --> 00:00:38,560 Antes de iniciar el apartado de animales vertebrados, 9 00:00:39,200 --> 00:00:41,700 tenemos que recordar que son organismos pluricelulares, 10 00:00:42,380 --> 00:00:48,179 que tienen células bucariotas, que presentan tejidos y tienen una nutrición heterótrofa. 11 00:00:49,820 --> 00:00:55,380 Además, todos están incluidos en el grupo que llamábamos filo de cordados 12 00:00:55,380 --> 00:00:59,039 y, si la Tierra se forma hace unos 4.700 millones de años, 13 00:00:59,039 --> 00:01:03,200 su antecesor apareció ya hace unos 500 millones de años. 14 00:01:03,859 --> 00:01:06,239 ¿Cuáles son las principales características? 15 00:01:06,900 --> 00:01:11,739 En el dibujo que veis podéis observar las cuatro principales características 16 00:01:11,739 --> 00:01:17,120 que serían, en primer lugar, característico de ellos que tienen simetría bilateral 17 00:01:17,120 --> 00:01:22,920 y los cuatro elementos más típicos serían que poseen una cuerda dorsal o notocorda 18 00:01:22,920 --> 00:01:24,739 que aparece en la parte dorsal. 19 00:01:24,739 --> 00:01:32,000 En algunos de ellos aparece desde el principio y en otros al menos en algún momento durante todo el desarrollo. 20 00:01:32,780 --> 00:01:36,980 En segundo lugar, tienen un cordón nervioso dorsal por encima de la notocorda. 21 00:01:39,060 --> 00:01:42,920 Posteriormente también tienen una extendidura faringias que irán evolucionando en los diferentes grupos de animales 22 00:01:42,920 --> 00:01:46,439 y una cola posanal, al final. 23 00:01:47,760 --> 00:01:49,239 Se dividen en tres grandes grupos. 24 00:01:49,239 --> 00:01:57,719 Los urocordados son animales marinos que poseen notocorda, cordón nervioso y cola en la fase larvaria. 25 00:01:58,540 --> 00:02:04,079 En segundo lugar, los cefalocordados mantienen todas las características que hemos visto antes durante toda su vida 26 00:02:04,079 --> 00:02:05,799 y también son animales marinos. 27 00:02:06,340 --> 00:02:07,879 Y por último, los vertebrados. 28 00:02:10,090 --> 00:02:12,449 Los vertebrados se clasifican en cinco grandes grupos. 29 00:02:13,030 --> 00:02:14,150 El grupo de los peces, 30 00:02:15,110 --> 00:02:16,389 el grupo de los anfibios, 31 00:02:17,569 --> 00:02:18,949 el grupo de los reptiles, 32 00:02:18,949 --> 00:02:24,770 el grupo de las aves y finalmente el grupo de los mamíferos. 33 00:02:25,449 --> 00:02:27,009 ¿Cómo han ido evolucionando? 34 00:02:27,969 --> 00:02:32,289 Pues desde más antiguos, digamos, más modernos a la escala evolutiva, 35 00:02:33,009 --> 00:02:36,389 tendríamos en la parte inferior a los urocordados, 36 00:02:37,210 --> 00:02:38,789 posteriormente los cefalocordados 37 00:02:38,789 --> 00:02:44,090 y de un antecesor común aparecerían los vertebrados, inicialmente los peces 38 00:02:44,090 --> 00:02:51,870 y, si recordamos, a partir de aquí van apareciendo los diferentes grupos de vertebrados que empiezan a ocupar ya el medio terrestre. 39 00:02:52,289 --> 00:02:59,629 Amfibios, que ocupan tanto el medio marino como el medio terrestre, reptiles, principalmente en el terrestre, aves y mamíferos. 40 00:03:02,659 --> 00:03:06,020 En cuanto a las características principales que posee este grupo de vertebrados, 41 00:03:06,919 --> 00:03:14,439 recordad que son cordados y que tienen una notocorda y ésta se transforma en la columna vertebral durante el desarrollo embrionario. 42 00:03:15,180 --> 00:03:28,240 Posee un esqueleto interno que tiene un hueso o cartílago, un sistema nervioso muy desarrollado, órganos de los sentidos desarrollados y aparecen órganos especializados para llevar a cabo las funciones vitales. 43 00:03:28,560 --> 00:03:42,419 En cuanto al esqueleto interno, ya veremos en cada grupo cómo es. Aquí os he dejado una imagen para que observéis cómo en dos mamíferos, un elefante y una ballena, se ve este esqueleto, en un ave, en una rana, un anfibio y en una tortúa, un reptil. 44 00:03:43,180 --> 00:03:54,219 En cuanto al sistema nervioso, aparecen en los cinco grupos peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos, y cada uno de los diferentes órganos aparecen con una diferente evolución. 45 00:03:55,939 --> 00:04:09,039 En cuanto a los órganos de los sentidos, uno que tiene muy desagrado sería la piel, y esta piel aparece con escamas en el caso de los peces, plumas en el caso de las aves, o el pelo en el caso de los mamíferos. 46 00:04:09,860 --> 00:04:15,500 Finalmente, aparecen órganos especializados para la función de nutrición o la función de reproducción. 47 00:04:15,500 --> 00:04:28,379 En cuanto a la función de nutrición, tiene un aparato digestivo completo con glándulas anejas, un sistema excretor con riñones, un aparato respiratorio con branquias, pulmones o piel, un sistema circulatorio cerrado. 48 00:04:29,199 --> 00:04:38,420 Y en cuanto a la reproducción, es sexual, con los sexos separados y pueden ser ovíparos, vivíparos u ovovivíparos. 49 00:04:39,040 --> 00:04:45,319 Con esto iniciaremos el tema y una vez repasado empezaremos a realizar unas reactividades en el aula. 50 00:04:46,040 --> 00:04:46,639 Ánimo.