1 00:00:00,000 --> 00:00:00,620 ¿Qué es distinto? 2 00:00:01,399 --> 00:00:02,600 No es lo que piensas. 3 00:00:05,120 --> 00:00:06,719 A ver, venga, ¿esto está puesto? 4 00:00:07,120 --> 00:00:07,799 No lo he puesto. 5 00:00:09,300 --> 00:00:10,560 Venga, déjame la hoja. 6 00:00:11,519 --> 00:00:12,300 Déjame la hoja. 7 00:00:13,619 --> 00:00:15,199 A ver, vamos a ver. 8 00:00:17,839 --> 00:00:22,480 Voy a hacer el de termoquímica y el del encuentro y luego me preguntas, a ver, Javier, 9 00:00:22,579 --> 00:00:25,640 ¿qué dudas tenías concretamente de no sé qué de la caída libre? 10 00:00:26,100 --> 00:00:26,420 A ver. 11 00:00:26,500 --> 00:00:27,019 ¿En la velocidad? 12 00:00:27,859 --> 00:00:28,420 ¿Qué velocidad? 13 00:00:28,899 --> 00:00:29,839 ¿En la caída libre? 14 00:00:29,839 --> 00:00:55,899 A ver, la caída libre. A ver, por favor, y atended todos porque si no, que esto sirva para algo, porque si no, entonces ya me voy a enfadar, ¿eh? Me lo estoy tomando un poco así, así porque me habéis pillado un momento, tonto, ¿vale? Pero desde luego, como me preguntáis cosas en concreto, por favor, ¿eh? Y que sirva para algo esto, ya que se ha hecho el cambio del examen. 15 00:00:56,479 --> 00:00:58,460 Vale, venga, en la caída libre. 16 00:00:58,840 --> 00:01:01,299 A ver, Javier, ¿qué te pasa concretamente en la caída libre? 17 00:01:01,500 --> 00:01:02,159 La velocidad. 18 00:01:03,060 --> 00:01:04,760 La velocidad, pues vamos a ver. 19 00:01:04,939 --> 00:01:08,620 Si tú tienes aquí un objeto y lo dejas caer hacia abajo, 20 00:01:08,920 --> 00:01:12,599 claro, evidentemente, entonces aquí la velocidad, 21 00:01:12,819 --> 00:01:15,879 si lo dejas caer, tú no le estás dando ningún impulso. 22 00:01:16,319 --> 00:01:17,780 Luego, si no le das ningún impulso, 23 00:01:17,859 --> 00:01:18,939 no tiene velocidad inicial. 24 00:01:19,319 --> 00:01:20,500 La velocidad inicial es 0. 25 00:01:21,060 --> 00:01:24,060 Simplemente tienes algo y sueltas, lo dejas caer. 26 00:01:24,439 --> 00:01:25,719 Eso es una caída libre realmente. 27 00:01:25,900 --> 00:01:32,640 ¿Vale, Javier? Vale. Entonces, claro, esta velocidad, ¿no pensáis que es cero todo el rato? ¿Qué va a pasar con la velocidad? 28 00:01:36,439 --> 00:01:41,040 Va aumentando, la velocidad va aumentando. O sea, la velocidad aumenta. 29 00:01:42,500 --> 00:01:48,519 Entonces, si aumenta la velocidad, llega un momento cuando llega al suelo que tendremos la velocidad más alta, ¿de acuerdo? 30 00:01:48,519 --> 00:02:12,180 ¿Vale? Igual que aumenta la velocidad, aumenta la energía cinética. Según vamos bajando, la energía cinética sube, ¿de acuerdo? ¿Vale o no? Recordad que la energía cinética, ya lo estudiaremos cuando pasemos a trabajo y energía y demás a ese tema, pero es un medio de la masa por la velocidad al cuadrado, está relacionado de esta manera. Se aumenta la velocidad, aumenta la energía cinética. 31 00:02:12,180 --> 00:02:21,039 Vale, entonces, ¿qué pasa con la velocidad? Va aumentando. ¿Y cómo se calcula la velocidad? ¿Qué pasa? 32 00:02:21,479 --> 00:02:22,919 No estás compartiendo pantalla, creo. 33 00:02:23,280 --> 00:02:32,419 Ay, que no estoy compartiendo pantalla, perdonad. Oh, perdonad. Si no compartimos pantalla, pues nada, no veis nada. A ver, ¿ya? ¿Ya lo estáis viendo? 34 00:02:33,280 --> 00:02:33,680 Sí. 35 00:02:33,680 --> 00:02:48,219 Vale, gracias. A ver, decíamos, vamos a ver, una caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, ¿vale o no? Que es V igual, tiene una fórmula, V igual a V sub cero más aporte. 36 00:02:48,219 --> 00:03:13,800 Esta es la del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, pero ¿qué pasa cuando estamos hablando de una caída libre? ¿Qué pasa? Que la v sub cero es cero y que la a es g, pero como es, es un vector que va hacia abajo, luego tengo que poner menos, luego la ecuación es v igual a menos g por t. 37 00:03:13,800 --> 00:03:21,300 esta es la ecuación de acuerdo entonces qué va a ocurrir pues que esta 38 00:03:21,300 --> 00:03:26,879 velocidad aumenta con el tiempo aumenta claro aumenta en valor absoluto porque 39 00:03:26,879 --> 00:03:31,300 es negativa está claro algo más 40 00:03:31,300 --> 00:03:36,300 no alguna duda más de algún concepto que tengáis por ahí perdido 41 00:03:36,300 --> 00:03:42,080 Venga, el calor. Venga, ahora voy. Espérate. ¿Qué? Sí, sí, venga. 42 00:03:42,560 --> 00:03:50,020 Si me dices condiciones naturales y naturales naturales, no. No, a ver. Ya os dije, no. 43 00:03:50,879 --> 00:03:55,740 Os dije que antiguamente se distinguía entre condiciones normales y condiciones estándar. 44 00:03:55,740 --> 00:04:04,780 Sí. ¿Vale? Eran cada uno una cosa. Entonces, desde hace no relativamente mucho, se ha unificado 45 00:04:04,780 --> 00:04:06,819 y ahora nada más que existen las condiciones 46 00:04:06,819 --> 00:04:07,699 estándar. 47 00:04:09,400 --> 00:04:10,539 Condiciones estándar. 48 00:04:10,560 --> 00:04:12,900 Unas condiciones de 25 grados. 49 00:04:13,180 --> 00:04:13,560 ¿Qué son? 50 00:04:14,379 --> 00:04:16,360 No, a ver, no 51 00:04:16,360 --> 00:04:18,680 confundáis. Las condiciones estándar 52 00:04:18,680 --> 00:04:20,759 de ahora son 0 grados centígrados, 53 00:04:21,259 --> 00:04:23,019 que son 273 54 00:04:23,019 --> 00:04:24,339 Kelvin, ¿de acuerdo? 55 00:04:24,779 --> 00:04:26,740 No confundáis porque es cierto lo que 56 00:04:26,740 --> 00:04:28,620 decías tú, pero se ha unificado y ahora son 57 00:04:28,620 --> 00:04:30,740 esto es las condiciones estándar, nuevas. 58 00:04:30,740 --> 00:04:32,259 Unas condiciones estándar y 0 grados. 59 00:04:32,360 --> 00:04:34,519 Y ahora, sí, pero una atmósfera 60 00:04:34,519 --> 00:04:48,699 No exactamente una atmósfera. La presión es 10 elevado a 5 pascales, que sí que es verdad que podemos poner en los problemas que es aproximadamente igual a una atmósfera. 61 00:04:49,180 --> 00:04:59,480 Porque una atmósfera en pascales son 101.200 no sé cuántos, ¿vale? Casi, casi. Redondeamos, podemos considerar que es una atmósfera. ¿Está claro? 62 00:04:59,480 --> 00:05:08,339 Entonces, nuestras condiciones estándar de ahora cuando aparezcan en un problema son 0 grados centígrados y una atmósfera. ¿Está claro? 63 00:05:08,560 --> 00:05:08,680 Sí. 64 00:05:09,019 --> 00:05:12,000 Que ya digo que una atmósfera, esto es una aproximación. ¿Alguna cosa más? 65 00:05:12,620 --> 00:05:12,879 Sí. 66 00:05:13,259 --> 00:05:13,459 ¿Qué? 67 00:05:13,579 --> 00:05:16,720 El vídeo de termoquímica del último que nos sale, que nos saca ahora. 68 00:05:17,000 --> 00:05:18,579 ¿Este? El último. 69 00:05:19,220 --> 00:05:20,560 No, el último es el examen. 70 00:05:22,800 --> 00:05:24,000 Pues este no es el examen. 71 00:05:24,480 --> 00:05:25,240 No, este es el examen. 72 00:05:25,240 --> 00:05:31,000 Este es el examen 73 00:05:31,000 --> 00:05:32,899 A ver, este, vale 74 00:05:32,899 --> 00:05:35,699 Pues entonces, venga, hacemos el ejercicio 4 75 00:05:35,699 --> 00:05:38,899 A ver, el ejercicio 4 dice 76 00:05:38,899 --> 00:05:40,620 A partir de la siguiente ecuación química 77 00:05:40,620 --> 00:05:42,360 Y os daba la ecuación química 78 00:05:42,360 --> 00:05:46,860 ¿Vale? A ver, 2 moles 79 00:05:46,860 --> 00:05:50,199 De óxido de mercurio sólido 80 00:05:50,199 --> 00:05:51,759 Para dar 81 00:05:51,759 --> 00:06:13,560 Dos de mercurio líquido y oxígeno gaseoso, ¿vale? Venga, y nos daban la entalpía de reacción, de esta reacción tal y como está, que es 181,6 kilojulios, ¿vale? 82 00:06:13,560 --> 00:06:37,829 A ver, dice, calcula el calor necesario, calor que lo ponemos como Q, ¿os acordáis? Para descomponer 50 gramos de óxido de mercurio, ¿vale? 83 00:06:37,829 --> 00:06:56,649 Venga, tengo aquí la calculadora. Pues venga, vamos a ver. ¿Ya? Bien. Cuando nos den gramos, inmediatamente vamos a tener que pasar la moles. Lo primero. ¿De acuerdo? 84 00:06:56,649 --> 00:07:12,649 Entonces, ¿qué tenemos? Nos dan las masas atómicas. Como datos de masas atómicas me dicen que la masa atómica del mercurio es 200,6 en humas y del oxígeno es 16. 85 00:07:14,149 --> 00:07:26,189 Entonces, primero calculo la masa molar del óxido de mercurio. ¿Vale o no? ¿Vale de verdad o no? Porque vosotros muchos sí, sí, sí y luego me tenéis que cambiar el examen. ¿Vale? 86 00:07:26,649 --> 00:07:48,610 Venga, a ver, tenemos entonces 200, bueno, esto no hace falta el calculador, 6,6 más 16, 216,6. ¿Esto qué son? Gramos por mol. ¿Vale o no? Con lo cual, ya puedo calcular el número de moles de óxido de mercurio. ¿Está claro? 87 00:07:48,610 --> 00:08:18,899 Venga, ponemos 50 gramos de óxido de mercurio y ponemos aquí un mol, contiene 216,6 gramos. A ver, venga, 50 entre 200, a ver si sé calcularlo, 216,6, a ver, aquí, 0,23, sí, me lo coloco con un 0 aquí, bueno, 0,23. 88 00:08:18,899 --> 00:08:30,639 Esto que son, moles de óxido de mercurio. ¿Hasta aquí está claro? Vale, pues venga, vamos a ver. 89 00:08:31,779 --> 00:08:45,399 A ver, una vez que tengo los moles, vamos a mirar nuestra ecuación termoquímica. Si a mí me dicen esto, esto solo, a ver si me deja el cursor, a ver si me deja, aquí está. 90 00:08:45,399 --> 00:08:48,200 Esto aquí solito, sin este valor de la entalpía 91 00:08:48,200 --> 00:08:49,600 Se llama ecuación química 92 00:08:49,600 --> 00:08:52,200 Pero cuando le ponemos esto se llama ecuación termoquímica 93 00:08:52,200 --> 00:08:53,940 ¿De acuerdo? Entonces esta ecuación termoquímica 94 00:08:53,940 --> 00:08:54,740 La tenemos que mirar 95 00:08:54,740 --> 00:08:56,759 Y tenemos que mirar aquí lo que hay 96 00:08:56,759 --> 00:09:00,720 Tengo dos moles de óxido de mercurio 97 00:09:00,720 --> 00:09:02,419 Dado dos moles de mercurio 98 00:09:02,419 --> 00:09:04,539 Y un mole de oxígeno 99 00:09:04,539 --> 00:09:05,000 ¿Vale o no? 100 00:09:05,220 --> 00:09:07,440 Y este valor es para esta 101 00:09:07,440 --> 00:09:10,720 Para esta ecuación química 102 00:09:10,720 --> 00:09:11,820 Porque la entalpía 103 00:09:11,820 --> 00:09:13,600 Sabéis que varía según los procedimientos 104 00:09:13,600 --> 00:09:14,519 De psiquiométricos, ¿no? 105 00:09:14,519 --> 00:09:26,019 ¿Sí o no? Entonces, vamos a jugar un poco con esta idea. A ver, si yo tengo, se podría hacer de otra manera, más directa, pero quiero que manejemos esto que tengo aquí. 106 00:09:26,299 --> 00:09:39,240 Si yo tengo este valor de 181,6 kilojulios, para esta ecuación termoquímica, si yo pongo aquí 1, ¿cuánto me saldrá de la entalpía? 107 00:09:39,240 --> 00:09:55,820 Es decir, si yo ajusto aquí para 1, es decir, si yo en lugar de ajustar para esta ecuación, vamos a ver, voy a ponerla aquí. No hace falta que ponga los estados de agregación ahora mismo, me los pito para que nos fijemos nada más que los coeficientes. 108 00:09:55,820 --> 00:10:13,129 A ver, sabemos que el calor absorbido, ¿por qué digo absorbido? Porque es positivo, ¿no? El calor absorbido en esta ecuación es 181,6 kilojulios. 109 00:10:13,129 --> 00:10:15,509 Si yo lo que quiero es 110 00:10:15,509 --> 00:10:17,110 ¿Por qué estoy haciendo esto? 111 00:10:17,210 --> 00:10:18,830 Para que nos valga para algún otro problema 112 00:10:18,830 --> 00:10:20,409 Que pueda aparecer en alguna otra parte 113 00:10:20,409 --> 00:10:23,149 ¿Vale? A ver, si yo ajusto 114 00:10:23,149 --> 00:10:24,590 En lugar de esta manera 115 00:10:24,590 --> 00:10:26,309 Ajusto así 116 00:10:26,309 --> 00:10:29,590 Es decir, lo divido por la mitad 117 00:10:29,590 --> 00:10:32,490 Dividir por la mitad 118 00:10:32,490 --> 00:10:34,909 ¿Qué significa con la entalpía? 119 00:10:35,230 --> 00:10:36,870 También por la mitad 120 00:10:36,870 --> 00:10:40,029 ¿Vale? Kilojulios 121 00:10:40,029 --> 00:10:41,370 Entre dos 122 00:10:41,370 --> 00:10:42,870 ¿De acuerdo? ¿Vale? 123 00:10:43,129 --> 00:11:04,929 ¿Hasta aquí está claro? ¿Todos? Pues venga, a ver, ponemos 181,6 entre 2, 90,8. A ver, momentito, vamos por orden. 98, perdón, 98, 90,8 estoy dilérsica hoy. Kilojulios por cada mol de óxido de mercurio descompuesto. ¿Lo veis o no? ¿Sí? 124 00:11:04,929 --> 00:11:33,289 A ver, ¿por qué hago esto? Para que veáis que 90,8 es lo que se desprende cuando tengo un mol de qué? De óxido de mercurio, pero no tengo un mol, ¿cuánto tengo? Tengo 0,23, ¿de acuerdo? Vale, entonces, fijaos, si hasta con una regla de 3 saldría, que no quiero, no me gusta, pero lo voy a poner como regla de 3 para que lo entendáis. 125 00:11:33,289 --> 00:11:53,570 A ver, este 90,8, ¿qué significa? Significa que se necesita, porque es positivo, se absorben 90,8 kilojulios cuando tengo un mol. ¿Lo ves o no? Que fijaos que podría haber dicho lo siguiente. A ver, lo pongo aquí en rojo. 126 00:11:53,570 --> 00:12:01,950 podría haber dicho se necesitan 181,6 que los julios cuando tengo dos moles a 127 00:12:01,950 --> 00:12:06,750 que la proporción de la misma pero bueno lo pongo así pero lo que 128 00:12:06,750 --> 00:12:10,450 quiero es que veáis que incluso podríamos haber hecho como una regla de 129 00:12:10,450 --> 00:12:15,090 tres desde el principio vale o no lo que pasa que esto no suele hacer así se 130 00:12:15,090 --> 00:12:21,669 suele hacer digamos como vamos a ver ahora bueno pues si en lugar de tener un 131 00:12:21,669 --> 00:12:29,330 mol tengo 0 23 moles cuánto se necesita x lo veis o no esto 132 00:12:29,330 --> 00:12:33,490 como se podría poner pues como se pone siempre de la manera siguiente cogemos 133 00:12:33,490 --> 00:12:44,629 calor sería 90,8 kilos julios por cada muy por 0 23 moles 134 00:12:44,629 --> 00:12:50,090 veis que es lo mismito que si cojo y hago la regla de 3 que fijaos vamos a 135 00:12:50,090 --> 00:13:05,590 A ver, escuchadme una cosa. Yo digo siempre, no existe la regla de tres. ¿Vale? Pero si alguien lo entiende como regla de tres, si lo hace como regla de tres, por favor, que lo haga así antes de no hacer nada o hacer una chapuza mal hecha. ¿Entendido? 136 00:13:05,590 --> 00:13:23,509 Pues no puedo, porque está bien. ¿Entendido? Ya digo que no me gusta en nada, pero yo reconozco que muchas veces los alumnos lo entienden mejor así. ¿Vale? ¿Está claro? Venga, entonces, quedaría 90,8 por 0,23. 137 00:13:23,509 --> 00:13:48,879 ¿Y esto qué es? Nos sale 20,88 kilojulios. ¿Esto qué es? El calor absorbido cuando tengo 0,23 moles de óxido de mercurio. ¿Todo el mundo se ha enterado? ¿Sí o no? Primera parte hecha, ya está. ¿Lo veis o no? ¿Qué dificultad hay aquí? Ninguna. 138 00:13:48,879 --> 00:13:57,240 El calor, espera, ¿el calor es necesario? Necesario, dice el calor, no, desprendido no, necesario, el que se necesita, porque es positivo, por eso es necesario. 139 00:13:57,500 --> 00:14:09,600 Pero no se dice para 50 gramos de... Claro, los 50 gramos, pero es que los 50 gramos ya los he pasado a moles. Ya está, ¿lo veis o no? ¿Hay alguna dificultad? ¿Nos estamos enterando ya por lo menos? Vale. 140 00:14:09,600 --> 00:14:13,419 ¿De esta cosa le puedes preguntar algo más o simplemente sacar el valor? 141 00:14:13,740 --> 00:14:26,580 Por ejemplo, sí, ya está. Luego, determina, a ver, que esto es un poco al revés, pero es lo mismo. ¿Por qué? Porque si hemos entendido lo primero, entendemos lo segundo, ¿no? Vale. 142 00:14:26,580 --> 00:14:31,059 determina el volumen de oxígeno medido a 25 grados centígrados de una atmósfera 143 00:14:31,059 --> 00:14:38,059 que se produce al suministrar 418 kilojulios al óxido de mercurio. 144 00:14:38,059 --> 00:14:46,759 Es decir, vamos a ver, yo, a ver si nos enteramos, necesito 90,8 kilojulios cuando tengo un mol. 145 00:14:48,379 --> 00:14:54,799 Pero ahora no voy a dar 90,8, ahora me dicen que tengo que dar 418 kilojulios. 146 00:14:54,799 --> 00:15:10,919 ¿Vale o no? ¿Sí? Entonces, vamos a ver. Si yo le doy un calor de 418 kiloculios, ¿a esto le corresponderá un número de moles o no? 147 00:15:11,379 --> 00:15:12,860 Sí o no. 148 00:15:12,860 --> 00:15:37,960 Es decir, yo le doy calor y le pongo el óxido de mercurio ahí, al tuntún, así, sin pensar nada, no mido nada. No son 50 gramos, sino que le voy a dar la masa suficiente para que se gaste ese calor. ¿Lo entendéis? ¿Sí o no? ¿Todos? Entonces, a ese calor le corresponde un número de moles. ¿O no? ¿Sí o no? ¿Por qué? 149 00:15:37,960 --> 00:15:56,500 Porque no sabemos que se necesitan 90,8 kilojulios cuando tengo un mol. ¿Lo veis o no? Entonces, otra vez, volvemos a la misma chapucilla, pero a ver si lo entendéis así por lo menos. 150 00:15:56,500 --> 00:16:17,840 Si resulta, a ver, que 90,8 kilojulios necesito cuando tengo un mol de óxido de mercurio, no nos olvidemos que es óxido de mercurio, ¿lo veis? ¿Vale? Cuando tengo 418 kilojulios, ¿cuántos moles tendré? 151 00:16:17,840 --> 00:16:44,320 Fijaos que hasta acá uno en la regla de 10 que no me gusta, pero bueno, no sirve, ¿entendido? ¿Cómo haríamos esto? Simplemente, pues a ver, diríamos, x es igual, vamos a resolverlo así, 418 kilojulios, ¿lo veis? Por un mol, ¿no? ¿De acuerdo? Dividido entre 90,8 kilojulios, ¿vale? 152 00:16:44,320 --> 00:17:07,440 ¿Qué haríamos? Diríamos, número de moles, para no ponerlo como regla de tres, por si alguno quiere empezar a aprenderlo así sin regla de tres, pues dividimos simplemente estos 418 kilojulios entre 90,8 kilojulios por cada mol, los kilojulios y los kilojulios se van y los moles pasan para arriba, ¿de acuerdo? Que es lo mismo, ¿entendemos o no? 153 00:17:07,440 --> 00:17:10,180 ¿Entendemos aunque sea con regla de 3? 154 00:17:10,759 --> 00:17:11,799 Vale, venga 155 00:17:11,799 --> 00:17:13,740 Ay, Dios mío, en la vida 156 00:17:13,740 --> 00:17:15,660 le he explicado yo esto con regla de 3, pero bueno 157 00:17:15,660 --> 00:17:18,279 si hace falta, pues venga 158 00:17:18,279 --> 00:17:19,819 Vale, bendito sea 159 00:17:19,819 --> 00:17:20,859 4,6 160 00:17:20,859 --> 00:17:23,400 4,6 moles 161 00:17:23,400 --> 00:17:24,500 ¿De qué? 162 00:17:25,799 --> 00:17:27,599 De HGO 163 00:17:27,599 --> 00:17:28,700 De oxígeno de mercurio 164 00:17:28,700 --> 00:17:29,720 ¿Todo el mundo se entera? 165 00:17:30,460 --> 00:17:33,000 Vale, a ver ahora, ¿qué nos preguntaban? 166 00:17:33,319 --> 00:17:35,599 Preguntaban el volumen de oxígeno 167 00:17:35,599 --> 00:17:46,660 ¿De acuerdo? Litros a 25 grados centígrados y una atmósfera. 168 00:17:48,940 --> 00:17:50,859 Hay que hacerlo con la fórmula de los gases. 169 00:17:51,119 --> 00:17:51,859 Ah, claro. 170 00:17:52,519 --> 00:17:54,059 Mientras lo pasamos a poli, si lo que pasa es la fórmula. 171 00:17:54,059 --> 00:17:56,220 Exactamente. Entonces, P. 172 00:17:58,339 --> 00:18:05,079 Ahí está. Pero hay, ecuación de los gases. Venga. Ahora, ¿aquí qué tengo? Decidme. 173 00:18:05,079 --> 00:18:08,460 Tienes la presión, la temperatura, te faltan los moles. 174 00:18:09,039 --> 00:18:10,680 ¿Los moles? ¿Pero los moles dónde están? 175 00:18:12,160 --> 00:18:12,960 ¿Son estos? 176 00:18:14,099 --> 00:18:14,960 Entonces ya lo tienes. 177 00:18:16,880 --> 00:18:21,160 ¿Pero qué más cosas? ¿Pasaba otra cosa? 178 00:18:22,339 --> 00:18:23,720 Porque, a ver, cuidado. 179 00:18:25,059 --> 00:18:28,420 ¿Me estáis diciendo algo de los oxígenos? A ver, a ver. 180 00:18:29,359 --> 00:18:31,319 Ah, espera, ¿los oxígenos no eran cero? 181 00:18:31,319 --> 00:18:34,319 No, no, no, no, no. 182 00:18:34,319 --> 00:19:01,240 Nos tenemos que ir a nuestra estequiometría, que lo has dicho tú muy bien, que la estequiometría, ¿dónde estaba la ecuación? Aquí. Podemos utilizar tanto esta como esta, la que más rabia os dé igual, ¿eh? Si queréis cogemos la inicial, la primera, ¿vale? Que nos sale igual, ¿eh? Uy, que se va la hoja. A ver, la ecuación era 2 de óxido de mercurio para dar 2 de hidró, perdón, de mercurio más oxígeno, ¿vale? 183 00:19:01,240 --> 00:19:23,960 Bien, ahora nos centramos en la ecuación, en la ecuación química. Y a ver, cuidado, claro, decís tenemos todos, pero cuidado que estos moles que tenemos aquí nos sirven para calcular los moles de oxígeno, todavía no lo tenemos hecho, porque yo tengo 4,6. A ver, 4,6 moles de qué? De óxido de mercurio. ¿Lo veis o no? 184 00:19:23,960 --> 00:19:27,259 Pero claro, a ver, vamos a centrarnos 185 00:19:27,259 --> 00:19:28,099 ¿Qué pregunta? 186 00:19:29,200 --> 00:19:30,579 Los moles de oxígeno 187 00:19:30,579 --> 00:19:32,259 Luego, los moles de oxígeno tengo que poner aquí 188 00:19:32,259 --> 00:19:33,920 ¿No puedo poner los moles de óxido de mercurio? 189 00:19:34,700 --> 00:19:35,559 ¿Lo veis o no? 190 00:19:36,160 --> 00:19:37,819 Vale, entonces 191 00:19:37,819 --> 00:19:39,420 ¿Qué tengo que hacer? 192 00:19:39,759 --> 00:19:42,319 Tendré que calcular los moles de oxígeno 193 00:19:42,319 --> 00:19:46,559 A ver, ponemos 4,6 194 00:19:46,559 --> 00:19:48,740 Moles 195 00:19:48,740 --> 00:19:51,859 De óxido de mercurio 196 00:19:51,859 --> 00:19:53,079 Y ahora ponemos 197 00:19:53,079 --> 00:20:13,700 A ver, 2 moles de óxido de mercurio. Ya ponemos 2, uy, perdón, 2, 1. Espérate, me apunto lo que no es, me embalo aquí con los 2. A ver, 1 mol de oxígeno. ¿Todo el mundo se entera? 198 00:20:13,700 --> 00:20:22,779 Sí. Entonces, será 4 más 6 entre 2, 2,3. 2,3 moles de oxígeno. 199 00:20:22,839 --> 00:20:24,380 Y eso es lo que se genera por un... 200 00:20:24,380 --> 00:20:31,259 Claro. Eso es lo que ahora ya me vale... A ver, ahora, por eso os decía, ¿qué tenemos? 201 00:20:31,599 --> 00:20:37,700 Si es que, a ver, os dais cuenta, os dais cuenta que si a lo mejor decimos, nos embalamos y ponemos la ecuación, decimos, 202 00:20:37,700 --> 00:20:39,019 necesito 203 00:20:39,019 --> 00:20:43,119 la presión, necesito la temperatura 204 00:20:43,119 --> 00:20:45,099 los moles los tengo, ¡ay! que no son los moles 205 00:20:45,099 --> 00:20:46,960 ¿por qué? porque son moles 206 00:20:46,960 --> 00:20:48,859 de oxígeno los que yo tengo que poner 207 00:20:48,859 --> 00:20:50,740 aquí y yo tenía antes previamente 208 00:20:50,740 --> 00:20:52,700 moles de óxido de mercurio 209 00:20:52,700 --> 00:20:53,920 ¿todo el mundo se entera? 210 00:20:54,940 --> 00:20:56,859 bueno, venga, a ver 211 00:20:56,859 --> 00:20:58,059 entonces, volumen 212 00:20:58,059 --> 00:21:00,099 a ver 213 00:21:00,099 --> 00:21:02,859 ¿cómo lo despejo? que a veces despejáis lo que 214 00:21:02,859 --> 00:21:03,519 os da la gana 215 00:21:03,519 --> 00:21:06,940 a ver, vamos a fijar primero 216 00:21:06,940 --> 00:21:09,140 N por R 217 00:21:09,140 --> 00:21:10,980 por T entre P. 218 00:21:11,400 --> 00:21:12,660 Venga, ahora sustituimos. 219 00:21:14,279 --> 00:21:15,680 Bueno, pero lo ponemos. 220 00:21:15,779 --> 00:21:17,359 Lo ponemos igual. Venga, moles. 221 00:21:17,579 --> 00:21:18,319 2,3. 222 00:21:19,619 --> 00:21:22,079 Por 0,082. 223 00:21:22,759 --> 00:21:23,859 Por la temperatura. 224 00:21:25,619 --> 00:21:26,839 A ver, ¿qué era? 225 00:21:26,839 --> 00:21:27,380 A ver. 226 00:21:30,119 --> 00:21:32,960 A ver, que hay que sumarle 273. 227 00:21:33,119 --> 00:21:34,599 Que luego sumáis lo que os da la gana. 228 00:21:34,940 --> 00:21:36,259 Que listo, que sumáis lo que queréis. 229 00:21:36,259 --> 00:22:05,359 Venga, 298 Kelvin. ¿Todo el mundo? Venga, 298 entre 1. ¿Todo el mundo se ha enterado? Venga, a ver, vamos a hacer las cuentas. 56,2. Venga, 298, 56,2. Muy bien. Esto sería volumen 56,2. ¿En qué unidades? Litros. ¿De qué? De oxígeno. 230 00:22:05,359 --> 00:22:21,279 ¿Os dais cuenta cuál es el problema? Bueno, a ver, ¿nos hemos enterado? Vale, a ver, ¿cuál queríais hacer también? El de los, el encuentro este. El encuentro, a ver, el encuentro. 231 00:22:21,279 --> 00:22:41,819 ¿Qué era el ejercicio 2? A ver, venga, vamos a ver, dice, yo lo leo primero y después lo sustituimos, ¿eh? Dice, de dos puntos distintos A y B, separados 250 metros, salen dos móviles, uno al encuentro del otro. 232 00:22:41,819 --> 00:22:58,759 El primero va a 3 metros por segundo y el segundo a 2 metros por segundo. Vamos apuntando, venga. A ver, dos puntos distintos. Uno que es A y otro que es B. ¿De acuerdo? ¿Alguien por aquí dice algo? No, no dice nada. Venga, a ver, entonces. 233 00:22:58,759 --> 00:23:16,640 Pues, venga. A ver, dice que está separado 250 metros. Ponemos aquí. Me estoy quedando sin voz. 250 metros. Uno sale al encuentro del otro, es decir, uno viene para acá y otro viene para acá. ¿Vale? 234 00:23:16,640 --> 00:23:35,559 A ver, dice que el primero, vamos a llamarlo velocidad de A, el primero sale a 3 metros por segundo y el segundo está a 2 metros por segundo. ¿De acuerdo? Vale, venga. 235 00:23:35,559 --> 00:23:40,200 Si el primer móvil sale 10 segundos más tarde 236 00:23:40,200 --> 00:23:41,420 Eso como el bongo 237 00:23:41,420 --> 00:23:45,460 A ver, el segundo 238 00:23:45,460 --> 00:23:50,720 A ver, dice, si el primer móvil sale 10 segundos más tarde 239 00:23:50,720 --> 00:23:54,240 Entonces, el primer móvil se refiere a este, ¿no? 240 00:23:55,440 --> 00:23:57,519 ¿Sí o no? A ver, que esto 241 00:23:57,519 --> 00:23:59,819 Lo puse para que pensáis un poco 242 00:23:59,819 --> 00:24:02,940 ¿Y al final? ¿Alguno? Vale 243 00:24:02,940 --> 00:24:20,559 A ver, a ver, este se considera el primero, ¿no? Porque lo estamos diciendo en ese orden, ¿vale? Y este es el segundo, ¿no? Vale, hasta ahí llegamos. Dice, si el primer móvil, este, sale 10 segundos más tarde, ¿cómo pongo la fórmula? 244 00:24:20,559 --> 00:24:25,220 A ver, no, ponédmelo como diferencia 245 00:24:25,220 --> 00:24:27,240 Porque es como lo veis todos, ¿vale? 246 00:24:27,500 --> 00:24:27,839 Venga 247 00:24:27,839 --> 00:24:30,380 ¿Por qué TDA menos TDB? 248 00:24:30,700 --> 00:24:33,799 ¿No hemos dicho que el primer móvil sale 10 segundos más tarde? 249 00:24:33,799 --> 00:24:35,720 El primero sale más tarde, ¿no? 250 00:24:36,259 --> 00:24:38,400 Entonces TDB menos TDA 251 00:24:38,400 --> 00:24:39,420 Exactamente 252 00:24:39,420 --> 00:24:40,500 Eso es 253 00:24:40,500 --> 00:24:41,980 A ver, ¿qué te pasa, David? 254 00:24:43,700 --> 00:24:44,140 ¿Ya? 255 00:24:45,119 --> 00:24:46,359 Todo el mundo se ha enterado 256 00:24:46,359 --> 00:24:48,380 Dice que es 10 segundos más tarde 257 00:24:48,380 --> 00:24:48,980 ¿Qué pasa? 258 00:24:48,980 --> 00:25:03,660 Sí, bueno, hay alguno que hace 259 00:25:03,660 --> 00:25:04,980 no sé si eras tú, Daniel 260 00:25:04,980 --> 00:25:07,480 que hace cosas muy raras 261 00:25:07,480 --> 00:25:09,440 que tengo que estar pensando 262 00:25:09,440 --> 00:25:11,200 qué hace, sí, vale 263 00:25:11,200 --> 00:25:12,859 sé lo que dices, pero 264 00:25:12,859 --> 00:25:15,519 es que yo prefiero esto, porque es más 265 00:25:15,519 --> 00:25:17,460 no sé, me parece más cuadriculado 266 00:25:17,460 --> 00:25:28,799 No para que lo entendáis vosotros, más que nada. Es verdad que puedes hacer eso, pero yo creo que habría más, creo. Entonces, a ver, un segundito. 267 00:25:30,079 --> 00:25:33,279 Si no hubiera dicho eso del tiempo, el tiempo... 268 00:25:33,279 --> 00:25:35,079 Si no dice nada, el tiempo es el mismo. 269 00:25:36,079 --> 00:25:40,319 Pero, a ver, todo el mundo entiende que si yo considero que este es el primero, 270 00:25:40,420 --> 00:25:44,119 nos están hablando de, a ver, dos móviles, uno al encuentro del otro. 271 00:25:44,319 --> 00:25:47,839 Decimos, A y B, este es el primero y este es el segundo. 272 00:25:48,619 --> 00:25:49,019 ¿Sí o no? 273 00:25:49,539 --> 00:25:53,180 Y si nos dicen que el primero sale 10 segundos más tarde, 274 00:25:53,279 --> 00:25:57,720 quiere decir que este es el tiempo menor y este es el tiempo mayor. 275 00:25:57,720 --> 00:26:00,720 Y siempre decimos que el tiempo mayor... 276 00:26:00,720 --> 00:26:07,980 A ver, yo intento ser un poco cuadriculada para que esa cuadriculez la llevéis a vuestra cabeza y siempre os valga para todos los casos. 277 00:26:08,480 --> 00:26:16,599 Siempre es el tiempo en cualquier problema, incluso en movimiento vertical, el tiempo mayor menos el tiempo menor es igual a la diferencia. 278 00:26:17,019 --> 00:26:19,359 ¿Está claro? Y eso no os equivocáis nunca. 279 00:26:19,980 --> 00:26:21,279 ¿Entendido? ¿Vale? 280 00:26:21,579 --> 00:26:24,500 Alguno lo ve directamente, Marcos dice, pues esto, vale, bien. 281 00:26:24,859 --> 00:26:26,920 Alguno lo ve directamente, si lo ve directamente, bien también. 282 00:26:27,359 --> 00:26:30,559 Pero esto no os equivocaréis nunca. 283 00:26:30,720 --> 00:26:34,400 De esta manera. Entonces, sería T sub B menos T sub A igual a 10 segundos. ¿Está claro? 284 00:26:35,400 --> 00:26:43,680 ¿Ha quedado más claro todo esto? Vale. Venga. Entonces, vamos a ver. Calcula el tiempo que tardan en encontrarse. 285 00:26:44,759 --> 00:26:51,680 Pues venga. El tiempo se refiere a que calculemos T sub A y T sub B realmente. ¿Vale? ¿Entendido? 286 00:26:52,039 --> 00:26:57,240 Bueno, pues venga. Aquí lo estoy escribiendo que no se entiende nada. Pero bueno, a ver. Entonces, vamos a ver. 287 00:26:57,240 --> 00:26:59,460 ¿qué tengo que hacer aquí? 288 00:27:00,660 --> 00:27:01,539 a ver, dímelo Javier 289 00:27:01,539 --> 00:27:02,700 cuéntamelo 290 00:27:02,700 --> 00:27:06,660 la S 291 00:27:06,660 --> 00:27:08,039 es igual a 292 00:27:08,039 --> 00:27:09,960 A V por C 293 00:27:09,960 --> 00:27:11,980 vale, venga, hasta ahí bien 294 00:27:11,980 --> 00:27:12,640 venga, ¿qué más? 295 00:27:15,500 --> 00:27:16,880 ¿cómo que la superficie de A? 296 00:27:17,119 --> 00:27:18,180 no me hables de superficie 297 00:27:18,180 --> 00:27:19,839 no me intentes poner bien el problema 298 00:27:19,839 --> 00:27:21,039 y luego me dices superficie de A 299 00:27:21,039 --> 00:27:21,700 que me matas ya 300 00:27:21,700 --> 00:27:24,980 a ver, espacio de A 301 00:27:24,980 --> 00:27:28,019 Es igual a la cantidad de A por el tiempo de A 302 00:27:28,019 --> 00:27:28,859 Vale 303 00:27:28,859 --> 00:27:30,019 ¿Ahora qué? 304 00:27:30,259 --> 00:27:32,779 De B, uy, de V 305 00:27:32,779 --> 00:27:34,920 Es igual a la cantidad de B 306 00:27:34,920 --> 00:27:35,920 Por el tiempo de B 307 00:27:35,920 --> 00:27:39,539 Cuando se encuentren, pues el espacio va a ser igual 308 00:27:39,539 --> 00:27:39,859 Entonces 309 00:27:39,859 --> 00:27:42,539 No, no, no, no 310 00:27:42,539 --> 00:27:44,400 A ver 311 00:27:44,400 --> 00:27:46,599 No, no 312 00:27:46,599 --> 00:27:48,799 A ver, si vosotros tenéis 313 00:27:48,799 --> 00:27:53,480 Un coche que viene por aquí 314 00:27:53,480 --> 00:27:55,059 a 3 metros por segundo 315 00:27:55,059 --> 00:27:57,779 y otro que viene por aquí a 2 metros por segundo 316 00:27:57,779 --> 00:28:01,500 los espacios no van a ser iguales 317 00:28:01,500 --> 00:28:02,400 ¿cómo van a ser iguales? 318 00:28:02,980 --> 00:28:03,960 vamos a pensar 319 00:28:03,960 --> 00:28:05,740 vamos a pensar solamente 320 00:28:05,740 --> 00:28:07,720 imaginaos que 321 00:28:07,720 --> 00:28:11,579 a los 4 segundos 322 00:28:11,579 --> 00:28:12,380 ¿dónde está cada uno? 323 00:28:12,900 --> 00:28:14,579 ¿vale? para que lo veáis 324 00:28:14,579 --> 00:28:14,900 que no 325 00:28:14,900 --> 00:28:17,599 estoy inventándome el problema ahora 326 00:28:17,599 --> 00:28:20,940 imaginaos que han pasado 4 segundos 327 00:28:20,940 --> 00:28:23,700 desde que salen los dos 328 00:28:23,700 --> 00:28:26,519 Entonces, 4 segundos 329 00:28:26,519 --> 00:28:28,759 Sería, el A ha recorrido 330 00:28:28,759 --> 00:28:30,359 4 por 3, 12 metros 331 00:28:30,359 --> 00:28:31,599 ¿No? 332 00:28:32,140 --> 00:28:34,259 Y el B ha recorrido 333 00:28:34,259 --> 00:28:35,819 2 por 4, 8 metros 334 00:28:35,819 --> 00:28:37,640 ¿Son iguales los espacios? 335 00:28:38,140 --> 00:28:40,880 ¡No! Que es el primer error que tenéis 336 00:28:40,880 --> 00:28:41,339 ¿Vale? 337 00:28:42,200 --> 00:28:44,059 Si van a velocidades distintas 338 00:28:44,059 --> 00:28:45,779 Los espacios son distintos 339 00:28:45,779 --> 00:28:48,259 S de A no es S de B 340 00:28:48,259 --> 00:28:50,279 Que es lo que hacéis directamente los problemas 341 00:28:50,279 --> 00:28:52,259 Porque queréis muchas veces 342 00:28:52,259 --> 00:29:09,240 No. ¿Está claro? Lo que sí sabemos que es. Eso sí. La suma de los dos, la suma de SA más SB, sí que es 250 metros, que es el total. ¿Entendido? 343 00:29:09,240 --> 00:29:15,720 claro lo veis todos o no no podéis inventaros que el espacio es el mismo es 344 00:29:15,720 --> 00:29:20,160 que incluso vamos a ver si si tenéis algo cosa decir voy a pensar el espacio 345 00:29:20,160 --> 00:29:24,339 es el mismo que acoger un invento por ejemplo que decía yo cuatro segundos 346 00:29:24,339 --> 00:29:29,180 dónde está cada uno se ve que no de acuerdo no podéis no pongáis barbaridad 347 00:29:29,180 --> 00:29:33,599 he pensado un poco que parece termo las cabezas y no solamente para llevar pelo 348 00:29:33,599 --> 00:29:35,980 Venga, a ver, entonces 349 00:29:35,980 --> 00:29:37,880 A ver, venga, ¿qué hago? 350 00:29:38,480 --> 00:29:39,839 Hay que coger las fórmulas 351 00:29:39,839 --> 00:29:41,279 Cojo todo 352 00:29:41,279 --> 00:29:42,920 Es decir, S A 353 00:29:42,920 --> 00:29:44,480 V sub A 354 00:29:44,480 --> 00:29:46,380 Por T sub A 355 00:29:46,380 --> 00:29:47,640 Más 356 00:29:47,640 --> 00:29:51,259 S sub A, bueno, voy a poner aquí ya directamente 357 00:29:51,259 --> 00:29:53,660 Aquí, ¿me deja borrar? 358 00:29:53,900 --> 00:29:55,440 Ahí, ahí, venga 359 00:29:55,440 --> 00:29:56,519 V sub A 360 00:29:56,519 --> 00:29:59,099 Por T sub A 361 00:29:59,099 --> 00:30:01,559 Esto es igual a 250 362 00:30:01,559 --> 00:30:04,700 Voy a sustituir ya las velocidades 363 00:30:04,700 --> 00:30:05,819 Que para eso me las da 364 00:30:05,819 --> 00:30:07,079 ¿Ha quedado claro? 365 00:30:07,680 --> 00:30:08,640 Venga, V sub A 366 00:30:08,640 --> 00:30:11,160 V sub A me decían que era, ¿cuánto? 367 00:30:11,299 --> 00:30:12,779 3, este es 3 368 00:30:12,779 --> 00:30:14,299 A ver, vamos a hacerlo poco a poco 369 00:30:14,299 --> 00:30:18,500 3 T sub A más 2 T sub E 370 00:30:18,500 --> 00:30:20,480 Igual a 250 371 00:30:20,480 --> 00:30:24,559 ¿Y qué habíamos dicho con el tiempo? 372 00:30:24,799 --> 00:30:25,259 Esto 373 00:30:25,259 --> 00:30:27,759 T sub E 374 00:30:27,759 --> 00:30:30,839 Es igual a 375 00:30:30,839 --> 00:30:32,920 te suba más 10. 376 00:30:33,220 --> 00:30:33,599 ¿De acuerdo? 377 00:30:34,319 --> 00:30:35,480 ¿Todo el mundo lo entiende? 378 00:30:36,779 --> 00:30:37,480 ¿Sí o no? 379 00:30:38,299 --> 00:30:41,200 A ver, si esto no lo veis así directamente, 380 00:30:42,180 --> 00:30:43,539 lo que tenéis que hacer es poner siempre 381 00:30:43,539 --> 00:30:45,339 tiempo mayor menos tiempo menor, 382 00:30:45,440 --> 00:30:46,160 igual la diferencia. 383 00:30:46,519 --> 00:30:46,819 Ya está. 384 00:30:47,140 --> 00:30:47,940 A ver, David. 385 00:30:48,140 --> 00:30:50,339 ¿Me quedo que se te sube en aquella sección? 386 00:30:50,680 --> 00:30:51,079 Ya, ya. 387 00:30:51,160 --> 00:30:52,900 Ahora lo que vamos a hacer es coger estas dos, 388 00:30:53,059 --> 00:30:54,640 sustituimos esta aquí y lo vamos arreglando. 389 00:30:54,900 --> 00:30:55,500 ¿Está entendido? 390 00:31:02,490 --> 00:31:03,650 Bueno, a ver. 391 00:31:04,130 --> 00:31:06,990 Hacéis cosas un poco raras algunas veces. 392 00:31:07,509 --> 00:31:12,029 Si esas rarezas, al final, yo veo que tienen sentido y que da lo que tiene que dar, 393 00:31:12,730 --> 00:31:15,730 no solamente porque dé lo que tenga que dar, sino que tenga sentido todo el procedimiento, 394 00:31:16,089 --> 00:31:16,809 entonces está bien. 395 00:31:17,210 --> 00:31:17,569 ¿Vale? 396 00:31:19,470 --> 00:31:19,869 ¿Qué? 397 00:31:21,589 --> 00:31:22,470 Espera un segundito. 398 00:31:22,630 --> 00:31:23,630 Espera un segundito. 399 00:31:23,809 --> 00:31:24,609 Vamos a terminar esto. 400 00:31:25,130 --> 00:31:26,890 A ver, ¿no te sale igual o qué? 401 00:31:27,890 --> 00:31:29,430 Vamos a ver, que no me acuerdo de lo que sale. 402 00:31:29,849 --> 00:31:31,529 A ver, vamos a poner 3. 403 00:31:32,690 --> 00:31:33,049 Momento. 404 00:31:34,130 --> 00:31:56,230 A ver, TESUA más 2 por TESUA más 10 igual a 250. ¿Vale? Venga, ¿esto qué es? A ver, 3 TESUA más 2 TESUA más 20 igual a 250. Esto son matemáticas. 405 00:31:56,230 --> 00:32:21,210 A ver, esto sería 5 tesúa igual a 250 menos 20, 230, ¿vale? Tesúa será entonces 230 entre 5, ¿de acuerdo? 46, 46, me fío de ti, 46 segundos, ¿vale? 406 00:32:21,210 --> 00:32:45,509 Venga, y ahora, eso es TESUA, pero TESUB hemos dicho que es TESUA más 10, ¿no? Pues será entonces 46 más 10, 56. 56 segundos. ¿Todo el mundo se ha enterado? Vale, esta es la primera parte que nos decía el tiempo. Luego dice, ¿dónde se encuentran? ¿Dónde se encuentran? 407 00:32:45,509 --> 00:33:07,670 A ver, claro, pero no vale decir cojo una de las dos, tengo que coger una y la otra, ¿por qué? Porque hemos dicho que los espacios, ¿cómo son? Distintos, ¿de acuerdo? Venga, a ver, porque claro, hay veces que decimos, por ejemplo, un movimiento vertical, ¿dónde se encuentra? 408 00:33:07,670 --> 00:33:30,529 Cogemos una de las dos porque se van a encontrar en la misma I, pero aquí no, ¿vale? Venga, entonces, el espacio, a ver, de A, que era V su A por T su A, V su A hemos dicho que era 3, venga, 3 metros por segundo por T su A, que es 46 segundos, ¿vale? 409 00:33:30,529 --> 00:33:57,609 Venga, ya no sé ni multiplicar así con la cabeza, 138 metros, ¿de acuerdo? Y ahora S sub A y S sub B será V sub B por T sub B, es decir, 2 metros por segundo por 56, estos son 112 metros. 410 00:33:57,609 --> 00:33:59,849 ¿Veis cómo los espacios no son iguales? 411 00:34:00,789 --> 00:34:01,269 Vale. 412 00:34:02,230 --> 00:34:03,670 A ver, ¿qué problema había aquí? 413 00:34:04,730 --> 00:34:05,569 Ya se ha terminado. 414 00:34:05,829 --> 00:34:06,390 ¿Ya se ha terminado? 415 00:34:07,549 --> 00:34:08,690 ¿Qué problema hay? 416 00:34:09,750 --> 00:34:10,329 Es el otro. 417 00:34:10,909 --> 00:34:12,010 ¿El de disolución? 418 00:34:12,889 --> 00:34:14,309 Bueno, venga, ¿qué pasa? 419 00:34:14,809 --> 00:34:21,050 Cuando hay tráctico limitante, en plan, cuando ya sabes cuál es el tráctico limitante, partes de eso para calcular. 420 00:34:21,409 --> 00:34:21,929 Efectivamente. 421 00:34:22,309 --> 00:34:23,750 Partes del limitante. 422 00:34:23,750 --> 00:34:34,469 A ver, se podría hacer los cálculos con lo que se ha gastado del que está en exceso, pero como os liáis, hemos cogido siempre como referencia el recibo limitante. A ver, Daniel. 423 00:34:34,469 --> 00:34:49,760 Claro, está. A ver, está. Eso significa que está, a ver, el punto que se encuentra en esta, quiere decir, que está a 138 de A y a 112 de B. 424 00:34:49,760 --> 00:34:58,219 ¿Eso qué significa? ¿De acuerdo? ¿Todos nos han quedado? De hecho, la suma tiene que salir de 1250, si no, algo hemos hecho mal. ¿Está claro? 425 00:34:59,159 --> 00:34:59,300 ¿Qué? 426 00:35:00,500 --> 00:35:00,940 Persecución. 427 00:35:02,820 --> 00:35:05,059 Si este era mi encuentro, era otro de persecución. 428 00:35:05,320 --> 00:35:06,360 ¿Qué le pasa de persecución? 429 00:35:06,619 --> 00:35:10,699 Pero me has dicho que haga uno de disolución. ¿Te he entendido mal? 430 00:35:10,980 --> 00:35:11,800 No, de persecución. 431 00:35:11,860 --> 00:35:17,000 Ah, de persecución. Vale, vale. No sé que si estoy yo sorda y todo. Venga. A ver. 432 00:35:18,340 --> 00:35:18,579 ¿Eh? 433 00:35:19,920 --> 00:35:23,840 ¿A que sí? Y estás cerquita, yo también digo. He entendido disolución. 434 00:35:25,500 --> 00:35:34,210 Bueno, persecución, entonces. Pues a ver, vamos a ver. No tengo ninguno por aquí, me lo invento. Da igual. 435 00:35:34,210 --> 00:35:34,409 ¿El de? 436 00:35:34,409 --> 00:35:35,650 ¿El de? 437 00:35:38,849 --> 00:35:41,449 ¿Y ese dónde está? 438 00:35:42,250 --> 00:35:44,449 Lo tenemos por aquí, un simulacro. 439 00:35:44,989 --> 00:35:46,190 ¿Lo tenéis por ahí, la hoja? 440 00:35:47,730 --> 00:35:49,570 Sí, pero no tenéis la hoja por aquí. 441 00:35:49,769 --> 00:35:50,690 Toma, te lo devuelvo. 442 00:35:51,309 --> 00:35:51,670 Toma. 443 00:35:52,050 --> 00:35:52,769 ¿No tenéis la hoja? 444 00:35:52,869 --> 00:35:53,829 Es que no me acuerdo cómo es. 445 00:35:54,170 --> 00:35:56,250 Y si no, pues en un momento... 446 00:35:56,250 --> 00:35:58,329 Pero es un turista que está en un autobús, 447 00:35:58,590 --> 00:36:01,110 sale del autobús, se aleja... 448 00:36:01,110 --> 00:36:03,070 Sí, sí, ya lo sé, pero no me acuerdo exactamente cuál era. 449 00:36:03,070 --> 00:36:25,269 A ver, no sé si lo tengo por aquí. No sé si lo tengo. No, aquí no lo tengo. Ahí no lo tengo. En el aula sí, pues voy a buscarlo un momentito en el aula virtual. Venga, es que no me acuerdo ahora mismo de los datos. 450 00:36:25,269 --> 00:36:43,050 Y los datos entonces, nada. A ver, vamos a ver dónde estamos. Aquí, simulacro, vamos a ver. Momento, ya voy, ya voy, ya voy. ¿Dónde estaba el simulacro? ¿Este? 451 00:36:43,050 --> 00:36:45,309 No, ese no 452 00:36:45,309 --> 00:36:48,469 No de los dos 453 00:36:48,469 --> 00:36:51,090 Este es el de la recuperación 454 00:36:51,090 --> 00:36:52,650 ¿Era de primero C? 455 00:36:52,969 --> 00:36:54,650 No sé si, era de C seguro 456 00:36:54,650 --> 00:36:55,349 ¿C? 457 00:36:59,579 --> 00:37:00,639 Este no es 458 00:37:00,639 --> 00:37:02,960 A ver 459 00:37:02,960 --> 00:37:04,820 Este no 460 00:37:04,820 --> 00:37:07,159 No era un simulacro 461 00:37:07,159 --> 00:37:07,739 Pues no 462 00:37:07,739 --> 00:37:14,659 Mira, este es el mejor, seguramente 463 00:37:14,659 --> 00:37:41,440 era el simulacro del otro grupo de vuestra clase a ver venga a ver este vamos a ver 464 00:37:41,440 --> 00:38:08,250 Dice, en un safari fotográfico, un osado turista se aleja 25 metros del autobús para sacar unas fotos. A ver, este problema se podía plantear de muchas maneras. O el tiempo en espacios, ¿vale? Entonces, bueno, no sé, ahora mismo. Dice, a 320 metros del turista, en la misma línea de autobús turista, una hambrienta leona lo ve e inicia su persecución. Entonces, vamos a hacer dibujito, vamos a ver. Tenemos, a ver, tenemos aquí el autobús, ¿vale? 465 00:38:08,250 --> 00:38:37,250 ¿Qué está? A ver, ¿a cuánto? A ver, que yo me entere. A 25 metros está el turista, aquí está, el hombrecito este, ahí, 25 metros, ¿vale? Luego dice en la misma línea, ¿eh? Está la leona, que está a 320 metros, 320 metros, aquí, 320 metros. 466 00:38:38,250 --> 00:39:04,989 ¿Vale? Venga, a ver, a ver si yo consigo encontrar ahí. Venga, dice que va a 90 kilómetros por hora. La leona, 90 kilómetros por hora. ¿Vale? Entonces, a ver, dice mientras que el intrépido asustado va a 13 kilómetros por hora. Este va a 13 kilómetros por hora. Espantado el pobre. 467 00:39:04,989 --> 00:39:25,530 Venga, a ver. Y entonces, lo que pregunta es que si la leona se va a almorzar al turista. Entonces, a ver. Sale que no, pero a ver por qué. Vamos a ver, vamos a pensar. Se puede pensar de varias maneras. 468 00:39:25,530 --> 00:39:34,449 vale entonces a ver bueno vamos a pensar entonces tenemos aquí la leona sale 469 00:39:34,449 --> 00:39:42,469 simultáneamente de salen a la vez vale de acuerdo entonces a ver 470 00:39:42,469 --> 00:39:45,630 podemos pensar 471 00:39:46,750 --> 00:39:53,530 por ejemplo cuánto tiempo tardaría la leona en este en este espacio recorrer 472 00:39:53,530 --> 00:39:58,469 este espacio y llegar aquí hasta este punto que es donde está el turista vale 473 00:39:58,469 --> 00:40:06,110 o no si vale o no entonces que diríamos atendemos a uno podríamos calcular el 474 00:40:06,110 --> 00:40:11,349 tiempo que tarda en ir la leona aquí vale y a la vez este tiempo a ver qué le 475 00:40:11,349 --> 00:40:16,530 pasa a este turista a ver si en ese tiempo ha podido meterse aquí que espacio 476 00:40:16,530 --> 00:40:22,630 recorre podemos hacer un momentito terminamos a ver con este como es un 477 00:40:22,630 --> 00:40:27,730 espacio igual a la velocidad por tiempo porque es constante sí o no a ver 478 00:40:27,730 --> 00:40:32,530 primero bueno primero lo que tenemos que hacer es lo más práctico es hablar aquí 479 00:40:32,530 --> 00:40:43,090 de 0 320 32 32 kilómetros y aquí de 0 25 0 480 00:40:43,090 --> 00:40:50,349 no 0 0 25 kilómetros ahí está entonces porque para tener las 481 00:40:50,349 --> 00:40:55,349 nuevas unidades entonces calculamos el tiempo que se tarda que tardaría la 482 00:40:55,349 --> 00:41:02,610 leona en ir de aquí aquí vale entonces diríamos 30 32 igual a la velocidad que 483 00:41:02,610 --> 00:41:07,030 es 92 por el tiempo y calculamos con eso el tiempo que tarda la leona en ir desde 484 00:41:07,030 --> 00:41:14,469 aquí hasta aquí de acuerdo vale venga a ver quedaría vamos a ver 0 32 entre 92 485 00:41:14,469 --> 00:41:24,139 vale y esto sale 0,0 30 y me falta un cero aquí perdonad 35 vamos a poner 486 00:41:24,139 --> 00:41:30,599 horas vale claro mejor pasar los segundos que esto y ahora en este tiempo 487 00:41:30,599 --> 00:41:37,599 con este tiempo a ver qué ha hecho el turista cuánto espacio puede recorrer el 488 00:41:37,599 --> 00:41:42,679 turista en este tiempo a esa velocidad a esa velocidad que es 13 no hemos dicho 489 00:41:42,679 --> 00:41:44,860 13 kilómetros por hora 490 00:41:44,860 --> 00:41:48,179 Multiplicado por 0,035 horas 491 00:41:48,179 --> 00:41:49,139 Vamos a ver 492 00:41:49,139 --> 00:41:50,920 Si multiplicamos esto por 13 493 00:41:50,920 --> 00:41:52,539 Nos sale 494 00:41:52,539 --> 00:41:55,000 0,045 495 00:41:55,000 --> 00:41:57,860 Kilómetros 496 00:41:57,860 --> 00:41:59,260 Que serían 497 00:41:59,260 --> 00:42:01,719 45 metros 498 00:42:01,719 --> 00:42:03,380 Luego, entonces 499 00:42:03,380 --> 00:42:04,840 ¿Pueden conseguirlo? 500 00:42:04,840 --> 00:42:06,820 ¿Llegamos a superar los 25 metros? 501 00:42:06,980 --> 00:42:08,760 Sí, se puede plantear así que es muy fácil 502 00:42:08,760 --> 00:42:09,159 ¿De acuerdo? 503 00:42:10,360 --> 00:42:11,159 Ya está 504 00:42:11,159 --> 00:42:18,579 Vale, pues hala. Ya sabemos, ¿no? Se han quedado dos personas.