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00:00:05,940 --> 00:00:11,960
Hola, muy buenas. Mi nombre es Belén Trigo Martín de Vidales, soy maestra especialista en pedagogía terapéutica

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00:00:11,960 --> 00:00:17,399
y a continuación les voy a mostrar el contenido educativo que he creado para esta tarea número 3.

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00:00:18,100 --> 00:00:23,339
Se trata de un Excel Learning que está destinado a alumnos de tercero y cuarto de educación primaria

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00:00:23,339 --> 00:00:30,739
y que sigue lo dispuesto en una programación didáctica coordinada con sus tutores del aula de referencia,

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00:00:30,739 --> 00:00:32,500
según lo dispuesto en LOMLOI.

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00:00:33,460 --> 00:00:37,700
En él trabajamos en una estructura de temas, secciones, unidades

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00:00:37,700 --> 00:00:39,479
relacionadas con el tema del euro,

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00:00:40,380 --> 00:00:43,179
donde explicamos paso a paso todos los contenidos.

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00:00:44,179 --> 00:00:46,740
Incluyo unas actividades y recursos educativos

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00:00:46,740 --> 00:00:51,359
donde pueden acceder a través de enlaces que he insertado para vídeos,

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00:00:52,259 --> 00:00:58,299
de vínculos para acceder a actividades interactivas,

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00:00:58,299 --> 00:01:03,979
diferentes juegos, he incluido también una autoevaluación con diferentes tipos de preguntas

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00:01:03,979 --> 00:01:09,760
de elección múltiple, verdadero y falso, y entre ellas incluyo también un rosco del tipo pasapalabra

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00:01:09,760 --> 00:01:16,420
para favorecer su motivación. En el Excel Learning incluyo apoyos visuales, como pueden ser el uso

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00:01:16,420 --> 00:01:20,780
de pictogramas para favorecer la accesibilidad de los alumnos con diversidad funcional.

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00:01:23,700 --> 00:01:32,780
Decirles que este contenido digital está publicado en mi aula virtual, en mi entorno virtual de aprendizaje

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00:01:32,780 --> 00:01:39,019
y que forma parte de una secuencia didáctica dirigida a los alumnos del segundo ciclo de educación primaria

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00:01:39,019 --> 00:01:43,219
que están matriculados en mi aula virtual y que tienen además acceso restringido.

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00:01:43,219 --> 00:01:49,219
Decirles también que he incluido los metadatos en propiedades

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00:01:49,219 --> 00:01:55,939
Rellenando todos los apartados para crear un contenido educativo de calidad

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00:01:55,939 --> 00:02:02,780
Y que además he realizado las adaptaciones necesarias

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00:02:02,780 --> 00:02:07,280
Insertando el script de accesibilidad realizado por Juan José de Aro

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00:02:07,280 --> 00:02:12,719
Mediante este script se crean unos iconos, unas pestañas

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00:02:12,719 --> 00:02:20,419
en el que se incluyen una adaptación de la fuente para que se mejore el contraste

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00:02:20,419 --> 00:02:24,599
o se adapte a los diferentes tipos de dificultades que puedan tener los alumnos,

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00:02:25,159 --> 00:02:30,199
un zoom, una selección de idioma para aquellos alumnos que proceden de otras culturas

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00:02:30,199 --> 00:02:33,599
o que desconocen el idioma, en este caso el castellano,

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00:02:34,400 --> 00:02:37,639
un lector en voz alta para alumnos con deficiencia visual

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00:02:37,639 --> 00:02:42,919
y un control flotante que hace que el contenido digital no esté fijo, sino que se pueda mover.

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00:02:44,520 --> 00:02:49,500
Como pueden ver, incluyo diferentes tipos de devices y he seguido todas las rúbricas

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00:02:49,500 --> 00:02:53,240
que se incluyen en el curso de mejora de la competencia digital.

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00:02:54,219 --> 00:02:57,800
Les doy las gracias por escucharme y cualquier cosa quedó a la espera.