1
00:00:05,620 --> 00:00:10,460
Para este vídeo de creación de contenido digital he elegido la herramienta Quizzis.

2
00:00:16,129 --> 00:00:20,710
Comenzaremos proyectando la adaptación realizada a alumnos TEA a los que se muestra de manera

3
00:00:20,710 --> 00:00:25,789
impresa y siempre visible los siguientes pictogramas, además de la lectura de las

4
00:00:25,789 --> 00:00:32,289
preguntas cuando es necesario. De la misma manera y en el fichero adjunto se explican

5
00:00:32,289 --> 00:00:36,729
el resto de adaptaciones realizadas a los alumnos con adaptaciones curriculares individuales.

6
00:00:37,469 --> 00:00:46,229
En concreto, esta actividad se realizó como prueba final con los alumnos de segundo de primaria en el área de lengua.

7
00:00:47,049 --> 00:00:53,890
Se ubicó en la fase de cierre, en la que los alumnos fueron evaluados repasando algunos conocimientos de temas anteriores.

8
00:00:54,969 --> 00:01:03,359
El objetivo que perseguimos es evaluar combinando un elemento lúdico como el juego con las nuevas tecnologías.

9
00:01:04,239 --> 00:01:15,040
Una de las herramientas más interesantes son los informes individualizados,

10
00:01:15,040 --> 00:01:19,560
en los que se nos muestran tanto los porcentajes generales de los alumnos

11
00:01:19,560 --> 00:01:22,420
como los datos de cada pregunta de manera individual.