1
00:00:08,500 --> 00:00:18,739
Soy Carmen Buenachernández y procedo a presentaros mi LMS actualizado, realizado como un aula virtual de EducaMadrid para el Colegio Julián Besteiro,

2
00:00:19,379 --> 00:00:27,859
hecha para mis alumnos de 3 años, en el que, como se puede observar en este aula, tengo matriculados a todos ellos, son 15,

3
00:00:28,280 --> 00:00:36,740
y yo estoy con el rol de profesor, como podemos observar aquí, a la vez que en la esquina superior derecha.

4
00:00:38,500 --> 00:00:59,840
Mi aula virtual está estructurada en torno a seis secciones diferentes. Primero tenemos una presentación de mi aula, que es el aula de las ardillas, así como una guía didáctica para las familias de mis alumnos para que conozcan cómo se puede utilizar este aula ya que mis alumnos no son lo suficientemente autónomos para utilizarla por sí solos.

5
00:00:59,840 --> 00:01:12,700
una sección de letras o lectoescritura, otra de números, otra de el bosque de piqui que ha sido el proyecto en torno al que hemos trabajado este año,

6
00:01:12,700 --> 00:01:20,200
la evaluación y por último juegos y cuentos que es un apartado un poquito más rústico.

7
00:01:21,000 --> 00:01:29,200
Como se puede observar en el bosque de Piqui he integrado herramientas de autor y actividades personalizables.

8
00:01:30,939 --> 00:01:39,200
Como podemos ver está todo contextualizado en torno al proyecto del bosque donde nosotros, como ya he dicho antes, somos el aula de las árboles.

9
00:01:39,200 --> 00:01:51,640
Al final de cada sección o de cada tarea, el alumno va a recibir una serie de insignias como premio y modo de gamificar nuestro aula virtual.

10
00:01:52,000 --> 00:01:59,260
Estas insignias están sobre todo para las secciones de lectoescritura y de números.

11
00:01:59,260 --> 00:02:17,199
Además, como podemos observar en el bosque de Piki, he integrado herramientas H5P, como adivina de inmigranza o el bosque ibérico, animales del bosque

12
00:02:17,199 --> 00:02:36,099
Y además también en el apartado de evaluación se han integrado cuestionarios para evaluar los aprendizajes de nuestros alumnos.

13
00:02:37,139 --> 00:02:44,219
Todas estas actividades sirven para realizar una autoevaluación a la par que una heteroevaluación.

14
00:02:44,219 --> 00:02:59,960
Hay que tener en cuenta, por supuesto, que debido a la edad de nuestros alumnos y su falta de autonomía en este recurso, pues realmente no podemos realizar evaluaciones cuantitativas, sino simplemente informes de evaluación de ellos.

15
00:03:00,460 --> 00:03:04,500
Por lo que las herramientas de evaluación, por supuesto, sirven para afianzar también aprendizaje.

16
00:03:05,500 --> 00:03:15,259
Como adaptaciones propias de las enseñanzas que imparto y para facilitar al máximo que el aula virtual sea lo más intuitiva posible para mis alumnos,

17
00:03:15,259 --> 00:03:28,699
pues no simplemente están los títulos de cada sección, sino que a cada uno de ellos hemos añadido una serie de imágenes para que ellos se puedan guiar perfectamente a través de todo el aula virtual.

18
00:03:28,699 --> 00:03:44,039
Además, hemos incluido en cada una de las imágenes la actividad a la que pueden ir directamente clicando en la imagen, como se puede observar aquí en el enlace que sale.

19
00:03:45,539 --> 00:03:50,340
Espero que os haya gustado mi aula virtual y muchísimas gracias.

20
00:03:58,699 --> 00:03:58,960
CC por Antarctica Films Argentina