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Hola, soy Natalia Hernández Martín, maestra de audición y lenguaje, aunque también he trabajado como maestra de primaria de lengua en sexto de primaria.

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Y la situación de aprendizaje propuesta es para el área de lengua en sexto de primaria.

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Estas son las instrucciones creadas con Canva también, en las que se les propone a los alumnos que tienen que elaborar una presentación sobre un píldor asignado,

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porque ese es el tema que estamos trabajando y para ello tienen que usar Canva

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con el usuario y la contraseña asignados de la cuenta que han creado primero.

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Entonces, se les explica que el contenido que deben de incluir es datos importantes

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sobre la biografía y cuadros más representativos de ese pintor que les ha tocado.

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Para saber qué es importante y para evaluar a sus compañeros que van a tener que hacerlo

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y así fomentar la participación del alumnado, se ha creado una rúbrica importada con IDOCEO, que es esta, que luego volveré a ella.

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Se le recuerda que al final de la presentación deben de incluir una diapositiva con preguntas o un juego para proponérselo a los compañeros el día de la presentación

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y así se fomenta la participación del alumnado.

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También aspectos como seguridad inetiqueta serían las presentaciones serán compartidas en Canva en la clase de sexto asignada y cuando se comente la presentación de los compañeros sea amable y enseñar aspectos positivos. Así enseñamos lenguaje respetuoso inetiqueta.

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etiqueta. Además, se le recuerda que deben de ser respetuosos al comentar el trabajo

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de los demás. En general, utilizar la cuenta asignada y no compartas tus creaciones con

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gente que no conoces para evitar situaciones incómodas en redes sociales. Y así se fomenta

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la seguridad. Vale, empezamos. Se les enseña los aspectos más importantes para crear una

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presentación en Canva a través de un ejemplo, que el ejemplo sería este. Y a través de

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este ejemplo se les explica que pueden usar plantillas y editarlas, que pueden empezar

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de cero, añadir un fondo y añadir algún elemento como se ha hecho aquí. El texto,

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añaden títulos, subtítulos, texto normal y clicando en el cuadro de texto aparece la

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fuente, el color y muy importante las animaciones. Se les explica cómo hacer animaciones que

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para ellos es muy motivador. Con las imágenes, primero hay que subirlas aquí en subir archivos

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y luego clicando sobre la imagen también se pueden hacer animaciones. Pueden usar otro

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tipo de herramientas y al final, muy importante, tienen que añadir una diapositiva con preguntas

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para fomentar la participación del alumnado y la interacción. Al final, aquí se presentaría

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y se comparte en el aula asignada para ello, que es esta, sexto de primaria,

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donde solo hay un integrante porque soy yo misma,

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porque no he querido añadir a los alumnos por protección de datos.

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¿Cómo asigno la tarea? Le doy a asignar y aquí la puedo compartir en el aula virtual

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a través de un enlace con estas instrucciones que son muy similares a las que ya he mostrado.

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Y así también se puede asignar la tarea.

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Una cosa, se comenta aquí en sexto de primaria. Cuando suban sus presentaciones se puede comentar aquí. Y la rúbrica sería esta.