1
00:00:00,000 --> 00:00:03,400
Tardes, me dispongo a mostrar mi aula virtual.

2
00:00:03,400 --> 00:00:06,120
Vanessa González Álvarez es mi nombre.

3
00:00:06,120 --> 00:00:10,880
Como pueden comprobar, me gusta customizarla y tenerla bonita y

4
00:00:10,880 --> 00:00:13,280
fácil de uso para los alumnos.

5
00:00:13,280 --> 00:00:17,760
Incluso emojis, incluso imágenes, presentaciones.

6
00:00:17,760 --> 00:00:20,440
Como pueden ver en el índice, la tengo dividida en distintas

7
00:00:20,440 --> 00:00:21,480
unidades.

8
00:00:21,480 --> 00:00:23,640
La utilizo como repositorio de materiales,

9
00:00:23,640 --> 00:00:26,680
cosas que quiero que los alumnos hagan o cosas que ya vimos en

10
00:00:26,680 --> 00:00:27,880
clase para que puedan repasar.

11
00:00:30,560 --> 00:00:33,360
También las utilizo para evaluar a los alumnos por medio de

12
00:00:33,360 --> 00:00:34,160
cuestionarios.

13
00:00:34,160 --> 00:00:38,440
Aquí, por ejemplo, tenemos un cuestionario de Listening.

14
00:00:38,440 --> 00:00:40,120
Voy a mostrar los resultados y, a la vez,

15
00:00:40,120 --> 00:00:46,880
muestro que tengo a los alumnos matriculados al ver sus notas.

16
00:00:46,880 --> 00:00:50,240
Bueno, pues, aquí tenemos a los alumnos y tuvieron varios

17
00:00:50,240 --> 00:00:50,800
intentos.

18
00:00:50,800 --> 00:00:53,720
Bueno, pues, la nota de este cuestionario,

19
00:00:53,720 --> 00:00:57,720
que era un vídeo con unas preguntas para completar.

20
00:00:57,720 --> 00:01:04,720
Continúo mostrando el índice y el resto de secciones.

21
00:01:04,720 --> 00:01:08,120
Y me gustaría enseñar una de las últimas secciones que tengo

22
00:01:08,120 --> 00:01:13,460
que la dedico a proyectos porque suelo incrustar la presentación

23
00:01:13,460 --> 00:01:19,220
que utilizo para presentar el proyecto que vaya a realizar

24
00:01:19,220 --> 00:01:22,520
cada trimestre.

25
00:01:22,520 --> 00:01:25,800
Incrusto esta presentación para que ya sea interactiva dentro

26
00:01:25,880 --> 00:01:27,720
de lo que es el aula virtual.

27
00:01:31,880 --> 00:01:34,560
A ver si me deja.

28
00:01:34,560 --> 00:01:41,800
Bueno, las bajo así y las enseño todas.

29
00:01:41,800 --> 00:01:44,280
Voy a bajar hasta el final.

30
00:01:44,280 --> 00:01:45,720
Es que no carga, no sé por qué.

31
00:01:55,800 --> 00:01:59,800
A ver ahora.

32
00:01:59,800 --> 00:02:03,640
Vale.

33
00:02:03,640 --> 00:02:05,800
Pues, aquí tengo, por ejemplo, proyectos.

34
00:02:08,520 --> 00:02:11,000
Aquí arriba entro en proyectos y, pues,

35
00:02:11,000 --> 00:02:14,800
para mostrar cómo incrusto, en este caso,

36
00:02:14,800 --> 00:02:20,400
es una presentación de Geniali que utilicé para introducir el

37
00:02:20,400 --> 00:02:25,840
proyecto y está incrustada.

38
00:02:25,840 --> 00:02:29,520
Y, como estaba diciendo, pues, ya es interactiva en sí misma.

39
00:02:29,520 --> 00:02:31,520
Y justo debajo, pues, son tareas.

40
00:02:31,520 --> 00:02:33,880
Este todavía no lo realizamos, por eso lo tengo ocultado a los

41
00:02:33,880 --> 00:02:35,360
estudiantes.

42
00:02:35,360 --> 00:02:38,680
Pero justo debajo tengo las tareas que tendrán que realizar,

43
00:02:38,680 --> 00:02:42,640
que es crear un póster estilo Canva y una presentación y

44
00:02:42,640 --> 00:02:44,480
luego hacer presentación oral.

45
00:02:44,480 --> 00:02:50,000
A ver si se puede ver el Geniali incrustado.

46
00:02:50,000 --> 00:02:53,600
Y debajo también, mientras se carga el Geniali, pues,

47
00:02:53,600 --> 00:02:57,040
en este caso, haré 2 evaluaciones.

48
00:02:57,040 --> 00:03:01,120
Ya lo hice el año pasado este proyecto y en una los alumnos

49
00:03:01,120 --> 00:03:02,360
evaluaron el proyecto.

50
00:03:02,360 --> 00:03:04,400
Son 2 formularios de Google.

51
00:03:04,400 --> 00:03:07,280
Y en la otra evaluaban a los distintos grupos cuando hacían

52
00:03:07,280 --> 00:03:08,280
sus presentaciones.

53
00:03:08,280 --> 00:03:11,560
Vale, aquí está la presentación de Geniali que está muy bien

54
00:03:11,560 --> 00:03:14,160
incrustarlas porque, bueno, ya son interactivas y los alumnos

55
00:03:14,160 --> 00:03:18,120
ya lo ven directamente aquí, no tienen que ir a ningún otro

56
00:03:18,120 --> 00:03:19,120
lado.

57
00:03:19,120 --> 00:03:23,080
Déjenme mostrarles, por ejemplo, evaluación del proyecto.

58
00:03:23,080 --> 00:03:28,800
Pues, les llevaría a un link de un formulario de Google que

59
00:03:28,800 --> 00:03:29,800
ellos tienen que completar.

60
00:03:29,800 --> 00:03:32,880
Y luego ya, pues, yo ahí ya utilizando las credenciales de

61
00:03:32,880 --> 00:03:37,960
EducaMadrid, como ahora podemos utilizar las herramientas de

62
00:03:37,960 --> 00:03:41,880
Google, pues, ya los alumnos evalúan y luego yo ya acotejo

63
00:03:41,880 --> 00:03:44,360
todos los resultados.

64
00:03:44,360 --> 00:03:46,000
En este caso, para darme feedback a mí,

65
00:03:46,040 --> 00:03:49,600
pero también se darían feedback entre ellos mismos.

66
00:03:49,600 --> 00:03:52,040
Y una última cosa que me gustaría mostrar es una

67
00:03:52,040 --> 00:03:52,920
rúbrica.

68
00:03:52,920 --> 00:03:57,680
Por ejemplo, en este caso tengo rúbrica preparada para evaluar

69
00:03:57,680 --> 00:04:02,320
el trabajo de aula y el trabajo de casa en general porque en

70
00:04:02,320 --> 00:04:05,440
inglés le dedicamos un porcentaje.

71
00:04:05,440 --> 00:04:09,360
Y llevo a cabo una rúbrica.

72
00:04:09,360 --> 00:04:13,080
Utilizo una rúbrica para darles una nota final.

73
00:04:13,240 --> 00:04:16,400
Si me dejan mostrarla.

74
00:04:16,400 --> 00:04:19,560
A ver, aquí ahora en el link, que está abajo del todo.

75
00:04:24,600 --> 00:04:29,600
Vale, que está aquí abajo en Homework Classwork, OK.

76
00:04:34,920 --> 00:04:37,600
Y, bueno, y por medio de la rúbrica que voy a mostrar

77
00:04:37,600 --> 00:04:45,080
ahora mismo, pues, les daría una nota para esa sección en

78
00:04:45,080 --> 00:04:45,680
concreto.

79
00:04:45,680 --> 00:04:47,480
La del primer trimestre ya está preparada.

80
00:04:47,480 --> 00:04:51,560
Todavía no la realicé porque sería al final del trimestre.

81
00:04:51,560 --> 00:04:55,120
Pero, básicamente, sería calificar a los alumnos uno

82
00:04:55,120 --> 00:04:57,480
por uno utilizando esta rúbrica.

83
00:04:57,480 --> 00:04:59,880
Ya lo hice anteriormente y funciona bastante bien.

84
00:04:59,880 --> 00:05:03,120
Luego les dices que pueden mirar el feedback que les diste y la

85
00:05:03,120 --> 00:05:08,000
nota que sacaron para esta parte de su nota final.

86
00:05:08,000 --> 00:05:11,520
Y funciona bastante bien.