1 00:00:00,000 --> 00:00:05,580 Voy a presentar la tarea número 2 que consiste en la realización de una infografía y una presentación con Canva. 2 00:00:06,019 --> 00:00:10,099 La infografía que la encuentran en el tema 4 del aula virtual que he creado 3 00:00:10,099 --> 00:00:14,300 consiste en que llevar en una mochila para una ruta de montaña. 4 00:00:14,539 --> 00:00:20,120 Esta infografía es accesible puesto que tiene el interlineado, la letra adecuada, el tamaño de letra 5 00:00:20,120 --> 00:00:22,820 así como la orientación que está orientada a la izquierda. 6 00:00:22,820 --> 00:00:32,740 Además de ello hemos adjuntado bastantes imágenes para que nuestro alumnado pueda entender mejor toda la información que les proporcionamos. 7 00:00:33,340 --> 00:00:38,399 Al mismo tiempo hemos usado la negrita para resaltar la información más importante. 8 00:00:39,899 --> 00:00:43,560 Esta infografía está realizada para el curso de quinto de primaria. 9 00:00:43,560 --> 00:01:05,859 Una vez los alumnos han entendido la infografía y el docente se la ha explicado, van a realizar la actividad que es un juego que tienen aquí en una URL, elegirán la forma de jugar con un listado, elegirán una ruta, si son chico o chica, la estación del año que es, por ejemplo, primavera, si ha nevado o no. 10 00:01:05,859 --> 00:01:27,939 y a partir de aquí tendrán que equipar al montañero o montañera que ellos hayan elegido, le pondrán varios accesorios y una vez han finalizado darán a corregir, entonces les da una corrección, 11 00:01:27,939 --> 00:01:49,599 Además les pueden enviar los datos. Con esto los alumnos verán si han acertado o si no, qué les falta, qué no les falta y el doble para el docente también es un feedback que nos sirve para ver en qué los alumnos han fallado o no han fallado, si han comprendido o no han comprendido la infografía. 12 00:01:49,599 --> 00:02:01,519 También tienen aquí la presentación realizada en Canva de cómo orientarse en la montaña que está explicada y finalmente se les explica la actividad que deben realizar.