1
00:00:00,000 --> 00:00:07,240
actividades relevantes al trabajo docente en clase y para ello nos metemos en nuestro

2
00:00:07,240 --> 00:00:15,160
centro de referencia, LASER América, en el curso de segundo, que es el que estamos viendo

3
00:00:15,160 --> 00:00:24,680
y nos meteríamos, por ejemplo, para abordar el tema 2, por ejemplo, para ver la infografía

4
00:00:24,680 --> 00:00:35,080
que tenemos en el tema y el mismo tema, para darle un vistazo, aunque está luego puesto

5
00:00:35,080 --> 00:00:43,480
dentro de la medioteca y otras presentaciones que hemos hecho, pero por lo menos para que

6
00:00:43,480 --> 00:00:53,200
se vea qué es lo que ven los alumnos, está hecho con Canva, muy vistoso y tiene una serie

7
00:00:53,200 --> 00:01:00,040
de terminología que es la que vamos a aplicar luego dentro de la clase y con la que haremos

8
00:01:00,040 --> 00:01:07,800
algún tipo de cuestionario. En cuanto a la infografía, será una infografía

9
00:01:07,800 --> 00:01:18,680
resumen que la tenemos al final, una infografía en la que hablamos de cómo es una ciudad,

10
00:01:18,680 --> 00:01:28,160
qué tiene que tener una ciudad, puede ser tener una red de transportes eficiente, ser

11
00:01:28,160 --> 00:01:35,400
cómoda con áreas residenciales, aplicamos el comercio, el sistema sanitario o los espacios

12
00:01:35,400 --> 00:01:44,240
específicos. Esta infografía la tenemos como resumen del tema. En cuanto a las actividades

13
00:01:44,240 --> 00:01:56,560
que podemos realizar dentro del tema, pues son varias. Una de ellas realizada en Cellularly,

14
00:01:56,560 --> 00:02:02,760
la pueden realizar desde el aula virtual para mayor comodidad, pues es una simple ordenación

15
00:02:02,760 --> 00:02:17,040
de la tipología de menor a mayor de las ciudades. Y, por ejemplo, dentro del tema

16
00:02:17,040 --> 00:02:29,280
de monografía tenemos también realizado una actividad de H5P sobre un crucigrama también

17
00:02:29,280 --> 00:02:34,920
con los términos, frases muy directas en las que simplemente tienen que poner el término

18
00:02:34,920 --> 00:02:41,920
y se emplea la posibilidad de que lo lean directamente de los apuntes. Luego tendríamos

19
00:02:41,920 --> 00:02:51,040
también actividades como ver vídeos dentro de… son unas actividades de repaso, resúmenes,

20
00:02:51,040 --> 00:02:59,040
por ejemplo, como el de la San Morfiti, simplemente con repasar, dan, pulsan y se ve. Muchas gracias.