1
00:00:01,970 --> 00:00:04,849
He creado un contenido educativo desde cero con Excel Learning.

2
00:00:05,009 --> 00:00:11,050
En la previsualización se ve que este recurso se corresponde con el desarrollo de los contenidos teóricos de la unidad didáctica de baloncesto.

3
00:00:11,189 --> 00:00:15,050
El contenido lo he integrado dentro del curso de educación física de quinto A de la aula virtual.

4
00:00:15,289 --> 00:00:17,989
Se podría haber exportado como estándar educativo paquetes SCORM,

5
00:00:18,129 --> 00:00:22,050
pero como las actividades y juegos que incluye no van a transferirse al libro de calificaciones

6
00:00:22,050 --> 00:00:24,789
y también se quiere mantener el estilo seleccionado para este contenido,

7
00:00:24,969 --> 00:00:28,050
se exporta finalmente como sitio web archivo comprimido ZIP.

8
00:00:28,149 --> 00:00:30,530
El recurso se incluye dentro de la unidad de baloncesto.

9
00:00:30,530 --> 00:00:39,270
En la edición vemos todos los archivos que se incluyen dentro del archivo zip que hemos descomprimido y hemos configurado el archivo index.html como archivo principal.

10
00:00:39,469 --> 00:00:45,649
Se configura el recurso incluyendo un botón de acceso en la imagen decorativa y ocultando el recurso a los alumnos para que se acceda a través de este enlace.

11
00:00:45,890 --> 00:00:53,310
Para realizar el contenido se importan varios estilos como Kids, Kiyoku, Educan Escolares y finalmente se selecciona el estilo Dua como el más adecuado.

12
00:00:53,310 --> 00:01:03,789
Si pulsamos en propiedades vemos los metadatos que corresponden a este contenido, descripción, objetivos, conocimientos previos, autoría, licencia, tipo de recurso, alumnado y modalidad de uso.

13
00:01:03,990 --> 00:01:13,670
Y he incluido una imagen de cabecera y en opciones avanzadas incluimos dos scripts, una de accesibilidad y otro que muestra colapsados los IDBs para mejorar la visibilidad de la web.

14
00:01:13,969 --> 00:01:21,629
Si volvemos a contenido, en la columna de la izquierda vemos toda la estructura del recurso, unidades, temas y secciones que se muestran en la previsualización.

15
00:01:21,629 --> 00:01:24,189
Se ve que funciona el script que colapsa los seis devices.

16
00:01:24,549 --> 00:01:27,730
En la primera sección tenemos una introducción, los objetivos didácticos,

17
00:01:27,849 --> 00:01:31,870
un área didáctica donde mediante capturas de pantalla se explica el funcionamiento de la web

18
00:01:31,870 --> 00:01:35,549
y una etiqueta donde se dice que el recurso cumple las normas de una etiqueta digital

19
00:01:35,549 --> 00:01:40,549
y se inserta un vídeo con dichas normas y un código QR que enlaza a una infografía complementaria

20
00:01:40,549 --> 00:01:42,090
de creación propia por los alumnos.

21
00:01:42,290 --> 00:01:45,730
Y se han ido introduciendo diferentes recursos multimedia dentro de cada sección,

22
00:01:45,930 --> 00:01:48,810
imágenes con diferente configuración, GIFs animados y vídeos,

23
00:01:48,810 --> 00:01:52,129
en algunos casos incluyendo el efecto de acordeón para mostrarlos.

24
00:01:52,250 --> 00:01:57,109
Hemos introducido juegos y actividades, un rosco, una actividad de completar, de adivinar y de tarjetas de memoria.

25
00:01:57,269 --> 00:02:00,049
Estas actividades permiten trabajar y afianzar los contenidos,

26
00:02:00,250 --> 00:02:03,549
aunque la evaluación se va a realizar con las tareas del propio aula virtual.

27
00:02:03,810 --> 00:02:07,730
Hemos introducido también un apartado de evaluación donde se muestra una rúbrica de evaluación

28
00:02:07,730 --> 00:02:10,389
donde se expone lo que se espera que realicen los alumnos.

29
00:02:10,669 --> 00:02:13,650
Y en el aula virtual vemos que el Excel Learning es un contenido más,

30
00:02:13,689 --> 00:02:18,430
junto con las actividades H5P, un cuestionario, una tarea y una actividad de recuperación.

31
00:02:18,430 --> 00:02:23,270
Es importante hablar del script de accesibilidad que hemos introducido y creado por Juan José de Laro.

32
00:02:23,409 --> 00:02:26,949
Si pulsamos en Más Infos, se nos muestra más información sobre cómo usar el script.

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00:02:27,090 --> 00:02:30,370
Existe la opción de flotar, que mantiene el script en la cabecera de la página,

34
00:02:30,550 --> 00:02:33,110
o de fijar, que hace que se desplace como un contenido más.

35
00:02:33,289 --> 00:02:37,030
La opción de leer permite realizar una lectura automática de un texto seleccionado.

36
00:02:37,189 --> 00:02:42,389
La esfera azul abre el traductor de Google y permite traducir a cualquiera de los idiomas que incluye Google.

37
00:02:42,669 --> 00:02:47,689
Hay dos opciones de aumentar y disminuir el tamaño de la letra y una opción de selección de fuente.

38
00:02:47,689 --> 00:02:51,509
pudiendo elegir una fuente específica para dislexia, para dificultades visuales

39
00:02:51,509 --> 00:02:54,889
o una de las cuatro fuentes consideradas de mayor legibilidad.

40
00:02:55,469 --> 00:02:57,409
Y este es el resumen del contenido creado.