1
00:00:00,000 --> 00:00:04,919
Otra vez aquí con vosotros, vamos a comenzar con las tareas de hoy, ¿vale?

2
00:00:04,960 --> 00:00:06,500
Y empezamos con la escritura.

3
00:00:06,780 --> 00:00:09,240
¿Os acordáis de quién es esa letrita? ¿Cómo se llamaba?

4
00:00:10,300 --> 00:00:14,000
Muy bien, la letra K, de la periodista K, ¿verdad?

5
00:00:14,160 --> 00:00:15,939
¿Escucháis el diseño del cuento? ¿Sí?

6
00:00:16,440 --> 00:00:17,440
¿Y a qué se dedicaba?

7
00:00:19,000 --> 00:00:22,120
Eso es, muy bien, a buscar noticias.

8
00:00:22,559 --> 00:00:25,960
Y viajaba un montón, hasta que un día se fue, oh, oh,

9
00:00:25,960 --> 00:00:30,339
y eso les provocó un poquito de jaleo a los reyes, ¿verdad?

10
00:00:31,140 --> 00:00:33,439
¿Creéis que lo habrán resuelto, el problemilla?

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00:00:33,939 --> 00:00:37,579
¿Sí? Bueno, pues vamos a ver si lo han resuelto, ¿os parece?

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00:00:38,340 --> 00:00:44,060
¿Queréis escuchar el cuento de la periodista K y los sonidos K-Q?

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00:00:44,679 --> 00:00:46,399
Pues os los voy a contar yo.

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00:00:47,619 --> 00:00:54,679
Los reyes estuvieron mucho tiempo encerrados pensando y pensando

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00:00:54,679 --> 00:01:02,939
cómo encontrar una solución. Llevaban varios días encerrados y se iban quedando pálidos de no salir

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00:01:02,939 --> 00:01:09,840
a tomar el sol. Uy, como nosotros casi. Bueno, ahora un poquito mejor que podemos salir. Entonces,

17
00:01:10,379 --> 00:01:17,000
a la princesa O les sugirió que salieran al jardín un ratito al aire libre para que le refrescaran

18
00:01:17,000 --> 00:01:24,920
las ideas? —¡Gran idea! —dijo el rey. Y así lo hicieron. Al rato pasó por allí la enfermera C,

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00:01:25,640 --> 00:01:32,299
onda, que regresaba del hospital, y se detuvo a saludar a los reyes. —¡Buenas tardes! ¿Estáis

20
00:01:32,299 --> 00:01:39,879
trabajando? —¡Hola, enfermera C! Estamos dándole vueltas a un problema. —¿Si yo puedo ayudaros? —se

21
00:01:39,879 --> 00:01:46,219
ofreció ella. —Será difícil, pero te lo contaremos por si acaso. Le explicaron que desde que se había

22
00:01:46,219 --> 00:01:50,519
Leído la periodista K, el señor estudioso estaba muy preocupado.

23
00:01:51,560 --> 00:01:57,060
Como siempre, la enfermera C se mostró deseosa por ayudar a sus afligidos reyes

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00:01:57,060 --> 00:02:00,819
y se le ocurrió cómo solucionar parte del problema.

25
00:02:02,219 --> 00:02:06,900
Como sé hablar de varias formas, puedo decir K, K y Q.

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00:02:07,739 --> 00:02:11,120
Sin embargo, no tengo suficiente energía para decir K, K,

27
00:02:11,120 --> 00:02:23,659
—Porque cuando acompaño a vuestros hijos, el príncipe E y la princesa I, sustituyendo a la señorita Z, estoy tan pendiente de ellos que solo puedo decir C, C.

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00:02:24,840 --> 00:02:31,360
—Bueno —dijo la reina—, mientras pensamos algo mejor, veremos si el señor estudioso se conforma.

29
00:02:31,360 --> 00:02:53,360
El señor estudioso estaba encantado, ya podía seguir con su trabajo y esperaba poder dibujar pronto al personaje que dijera que, qui. ¿Quién será? ¿Cómo será su cuerpo? Debemos tener cuidado para no confundirnos, ¿eh? Después de todas las preocupaciones que les ha costado a los reyes, madre mía.

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00:02:53,360 --> 00:03:01,879
Cada cierto tiempo la periodista K volvía a su país para enseñarles cómo se apagaban los incendios

31
00:03:01,879 --> 00:03:05,400
¿Cómo? Con los bomberos, claro

32
00:03:05,400 --> 00:03:09,240
¿Y cómo? Evitar los choques, los atropellos

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00:03:09,240 --> 00:03:13,080
¿Cómo? Con los guardias, naturalmente

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00:03:13,080 --> 00:03:20,680
Los días que estaba la periodista K de visita decía algunas palabras un poco raras aprendidas de sus países

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00:03:20,680 --> 00:03:27,759
como kaki, kimono, kiosco, kilo, moca.

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00:03:28,919 --> 00:03:35,419
Ahora vamos a jugar con ellas, con la siguiente actividad que os voy a proponer.

37
00:03:35,960 --> 00:03:39,860
¿Qué os ha parecido, chicos? ¿Bien? ¿Sí?

38
00:03:40,699 --> 00:03:43,500
Me encanta que os guste, fenomenal.

39
00:03:44,500 --> 00:03:49,960
Pues mirad, chicos, os voy a proponer, antes de que hagamos esta fichita, que es la que nos toca hoy,

40
00:03:49,960 --> 00:04:07,139
Os voy a proponer que hagáis una actividad primero, ¿vale? Por ejemplo, mirad, me gustaría que hicierais el trazo de la periodista acá, así. ¿Qué tal? ¿Qué os parece? Me voy a poner un poquito más grande, que me lo han pedido algunas mamis y ahora me puedo poner grande para no tapar la pantalla.

41
00:04:07,139 --> 00:04:24,399
Pues mirad chicos, podemos hacerlo en harina, en azúcar, en pan rallado, en colacao y luego así, chupáis un poquito o qué más se me ocurre, no sé, en cualquier superficie en la que deje una huella.

42
00:04:24,939 --> 00:04:37,000
Mirad qué os parece, aquí está el número 6, pero podéis hacerla acá mayúscula y rellenarla de, mirad, garbanzos o a lo mejor con lentejitas o con fichitas o bolitas que tengáis por ahí.

43
00:04:37,560 --> 00:04:48,720
Mirad también, ¿veis? Podéis poner la letrita que tenéis vosotros ahí en casa, que la tenéis en mayúscula y en minúscula, la podéis repasar con el dedito primero vosotros, la tarjeta,

44
00:04:48,720 --> 00:04:58,579
Y luego, pues mira, la ponéis sobre el material que hayáis elegido para dejar la huellita y podéis hacer así la formita de la letra K.

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00:04:58,980 --> 00:05:02,079
¿Qué os parece? A mí me parece que está muy chula esta actividad.

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00:05:03,279 --> 00:05:07,139
Y luego también la podéis hacer en plasti, ¿eh? También, eso siempre.

47
00:05:07,259 --> 00:05:12,639
Si tenéis plastelina, podéis hacer el trazo haciendo así churritos y podiéndolo colocar.

48
00:05:12,639 --> 00:05:17,639
Vale, pues mirad chicos, para hoy la escritura la vamos a hacer

49
00:05:17,639 --> 00:05:21,199
Vamos a hacer primero estas tres actividades interactivas

50
00:05:21,199 --> 00:05:26,180
Que son muy sencillitas, os metéis y ya veréis que sencillitas

51
00:05:26,180 --> 00:05:31,959
Y bueno, pues como estos días atrás, esta K minúscula que está en este ladito

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00:05:31,959 --> 00:05:35,980
Toda esta parte de aquí la podemos hacer con un rotulador

53
00:05:35,980 --> 00:05:38,339
Que es un poquito más divertido, ¿verdad?

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00:05:38,339 --> 00:05:54,060
Y luego toda esta parte de la K mayúscula, me quito, podemos hacerla también con rotu y además esta parte, como es un poquito así más grandecita y la K mayúscula es un poquito más fácil de hacer, podemos picarla.

55
00:05:54,300 --> 00:06:01,560
Quien quiera, ¿eh? Quien tenga un punzón en casa y le apetezca un poquito estar entretenido, la puede picar, que os va a quedar chulísima.

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00:06:01,560 --> 00:06:06,000
Luego la letrita que tenemos en minúscula

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00:06:06,000 --> 00:06:07,920
Aquí en el rengloncito

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00:06:07,920 --> 00:06:10,480
Y la K mayúscula en el rengloncito

59
00:06:10,480 --> 00:06:14,319
También lo podemos hacer con un lápiz

60
00:06:14,319 --> 00:06:14,620
¿Vale?

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00:06:14,660 --> 00:06:16,740
Que como es tan chiquitito, tan chiquitito

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00:06:16,740 --> 00:06:18,420
Pues si utilizamos el rotu

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00:06:18,420 --> 00:06:21,060
Apenas se va, apenas

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00:06:21,060 --> 00:06:23,980
Es que si no, la punta es muy gordita

65
00:06:23,980 --> 00:06:24,540
¿Vale?

66
00:06:24,540 --> 00:06:25,879
Y si lo hacemos tan chiquitito

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00:06:25,879 --> 00:06:27,660
Pues va a quedar un poco chuchurrío

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00:06:27,660 --> 00:06:28,079
¿Vale?

69
00:06:28,699 --> 00:06:30,019
Y nada más chicos

70
00:06:30,019 --> 00:06:38,439
de Letry es lo que vamos a hacer por hoy, ¿vale? Así que nada, mañana os espero grabar otro vídeo, ¿vale?

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00:06:38,600 --> 00:06:45,339
Y así me podéis ver un ratito. A ver cómo sale la ficha, ya sabéis, si me la queréis mandar, encantada de verla.

72
00:06:45,980 --> 00:06:46,899
Adiós, chiquitines.