1 00:01:05,200 --> 00:01:55,079 El segundo tema es el de lectoescritura, aquí también encontrarán diversos vídeos explicativos y actividades digitales, como esta que he incluido, cerramos, seguimos bajando y también he incorporado actividades de live worksheet, cuyos resultados al finalizar la ficha se enviarán a mi correo. 2 00:01:55,079 --> 00:02:00,040 Estos resultados los recogeré en mi cuaderno de evaluación de IDOCEA, tal y como pueden ver. 3 00:02:02,269 --> 00:02:13,909 En el apartado de matemáticas he incluido también diferentes juegos a través de enlaces de LiveWarship, nuevamente, de PUNCARS o como en este caso de WorldWall. 4 00:02:14,189 --> 00:02:21,250 Al final de la explicación siempre les digo que marquen como que han realizado. 5 00:02:21,449 --> 00:02:28,770 Aquí también dejo recogidos los diferentes proyectos que realizamos, ya que una metodología usada en el centro es el ABP, Aprendizaje Basado en Proyectos. 6 00:02:28,770 --> 00:02:39,949 Durante este curso hemos trabajado el proyecto del ecosistema polar y he recogido algunas actividades para que realicen así como información, como esta infografía. 7 00:02:39,949 --> 00:02:48,449 Un trivial que también he realizado en Canva, que servirá de evaluación tanto individual como grupal al realizar en clase por equipos. 8 00:02:50,599 --> 00:02:55,580 Otro proyecto realizado ha sido el de Paco el ratón de la luna, que trata sobre el sistema solar. 9 00:02:55,580 --> 00:03:06,319 solar. Aquí incluí un S-Learning en el que encuentran información, canciones, juegos 10 00:03:06,319 --> 00:03:21,780 y que también nos lleva a otra ventana diferente de otro tema en el que voy incorporando las 11 00:03:21,780 --> 00:03:27,639 diferentes estaciones que vamos pasando y en el que hay diversas actividades como pueden 12 00:03:27,639 --> 00:03:37,719 Y también incorporo actividades realizadas en Boomcast, que son juegos interactivos que he realizado. 13 00:03:39,789 --> 00:03:54,650 Las características de mis alumnos, como este de la oruga glótona, en el que puedo incorporar mi voz, las imágenes que quiera y me recogen toda la información de los alumnos cuando he realizado el juego. 14 00:03:55,310 --> 00:03:56,930 ¿De quién es esta sombra? 15 00:03:56,930 --> 00:05:49,129 En el caso de que las hayamos creado, el aula virtual para poder... 16 00:05:49,129 --> 00:05:54,329 Es importante decir que los alumnos accederán al aula virtual junto con sus familias, 17 00:05:54,790 --> 00:05:58,889 al ser alumnos de infantil, y lo harán con su cuenta de usuario de EducaMadrid y su contraseña, 18 00:05:59,209 --> 00:06:00,910 credenciales que les fueron facilitadas. 19 00:06:00,910 --> 00:06:10,269 En el caso de que no las recuerden, se les regenerará. Muchísimas gracias por su atención. Un saludo.