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Hola, en este vídeo voy a hablar sobre la herramienta de creación de contenidos digitales

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que es Canva, en concreto sobre estos tres proyectos, que son tres infografías

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para explicarle a los alumnos cómo deben de utilizar la tecnología

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o cómo deben actuar en las redes.

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Respecto a este último tema, lo que les intento explicar es que todo aquello que curren en la red

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al final ya está en la red y pueden usarlo y difundirlo de distintas maneras,

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entonces que deben de tener cuidado, así como que el lenguaje no verbal desaparece

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y tienen que cuidar los mensajes que mandan.

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Como se explica aquí, el tema de diseñar los mensajes, la ortografía, etc.

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Respecto a usos incorrectos de la tecnología, se les intentó explicar en rasgos generales

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las mayores consecuencias negativas que puede tener la tecnología,

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como que tienen acceso a contenido inapropiado o violento,

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se exponen a riesgos como que les roben la información o el ciberbullying,

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que también empieza a aparecer ya en las redes sociales en niños de 8 y 10 años,

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La falta de verificación y la pérdida de privacidad, puesto que una vez que estén en las redes deben de tener cuidado y que con las redes sociales, como comentaba anteriormente, puede provocar cierta adicción y que usen de forma excesiva las pantallas.

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Lo mismo ocurre con el tema de los videojuegos. Pueden llegar a crear adicción. Y por último, se les pretende explicar que la tecnología puede ser una herramienta positiva, puesto que, por ejemplo, les mandamos muchos recursos educativos a través de Classroom. También les dejamos muchas horas de investigación de que les damos un autor y tengan que buscar sobre cuadros suyos o libros de ese autor, etc.

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O, por ejemplo, respecto a la creatividad, les propusimos que creasen dibujos suyos en movimientos. Como se puede ver, estos tres proyectos fueron diseñados por mí, Beatriz Hernández. En nuestro colegio vimos que estábamos teniendo problemas con las redes sociales y que ya, incluso con ocho años, estaban creando grupos de WhatsApp o empezaban a tener redes sociales.

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Entonces llevamos a cabo una sesión de concienciación en la que les contamos todas estas infografías y que a su vez lo tienen colgado dentro del Classroom de lengua, puesto que es de quien soy tutora, tienen las tres infografías colgadas para que tanto ellos como sus padres, porque al final los padres también tienen acceso al Classroom, puedan verlo y meditar sobre ello si no se quede simplemente en algo que hayamos visto en clase.

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Como se puede ver aquí, esta es la sesión de concienciación que llevamos a cabo

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para que lo puedan llegar a entender y aplicar sobre todo ahora que viene el verano

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y que van a hacer uso más de las plataformas aparte de tenerlo en clase

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Por último, explicar que cuando estas infografías se explicaron en clase

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se tuvieron en cuenta ciertas herramientas de accesibilidad

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como el OpenDyslexic para ampliar la parte inferior de las letras

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el ReadAloud para que el texto se pase a voz

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pues es lo que nos enseña la gente con discapacidad visual

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Zoom para ampliar o Travector en este caso que no hizo falta