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Buenos días, soy Eugenia García de la Fuente y soy profesora de tecnología en el León Felipe de Torrejón de Ardoz.

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Esta es mi aula virtual que he usado para el curso 2022-2023 y lo que voy a hacer es la práctica 1 del curso y se nos exige el aula virtual.

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Voy a explicar el aula virtual. En principio está organizada por bloques, cada uno de los bloques corresponde a un curso de los que he tenido este año

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y para ver más en concreto el desarrollo de cada uno de ellos, tengo por ejemplo el de segundo B, en la que tengo una zona inicial de la cabecera,

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zona de información de los distintos exámenes, luego aquí tengo la infografía de las normas del aula de informática que pertenece a otra de las actividades

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que hay que realizar para este curso. Y luego, bueno, pues aquí las recuperaciones, los cuadernillos,

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las de recuperación, que tiene acceso a esta que es de cuadernillos y una zona de encuestas que se nos requería

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por parte del instituto, tanto del plan digital como desde orientación. Luego, a partir de aquí,

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cada uno de los bloques corresponde a una unidad didáctica de las que yo he realizado a lo largo del curso.

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Por ejemplo, la primera, que es el proceso tecnológico, tengo una serie de recursos, una serie de herramientas

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con herramientas H5P, que también es otra de las actividades, pero que ya lo enseño.

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Tengo, por ejemplo, la maza, para que los alumnos puedan practicar bien los distintos tipos de herramientas.

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Y luego tengo un examen que es tipo test. Este examen tipo test tiene distintos tipos de preguntas,

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en el que los alumnos pueden elegir distintas opciones o puede ser para elegir solo una opción o puede ser a partir también de otras opciones, es decir, dentro de los formularios como tenemos varios modelos de preguntas, pues intentar aprovechar el máximo para que la evaluación sea lo más objetiva posible.

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Esto, por ejemplo, en la primera parte, en la segunda parte de estructuras, aquí aparecen elementos no mostrados porque cuando acabo alguna de las actividades que no quiero que ellos la vean, lo pongo como oculto.

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Aquí tengo, por ejemplo, internet también, que tienen que entregar horarios, o sea, tienen que entregar trabajos a partir de una tarea, otra de programación.

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Aquí por ejemplo en electricidad tengo una página con toda la información de los circuitos, en la que aquí van a trabajar con un simulador, aquí tengo todos los montajes de los circuitos, es decir, distintas modalidades dependiendo del tipo de información que yo les vaya a dar.

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Aquí, por ejemplo, tengo también colgado unas notas, pero que no se hicieron aquí porque los padres me requerían que, por favor, colgar aquí las notas de electricidad. Aquí tengo una presentación que fue una de las presentaciones que les di de clase y que la tengo aquí con explicación y va también con subtítulos.

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Esta es otra de las actividades que se nos requieren

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Y bueno, pues en principio esto sería todo

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En cuanto a los participantes, este grupo es un grupo de unos 33 alumnos

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Están en las dos páginas

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Que la forma de matricularse, los métodos de matriculación

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yo les generé un código y algunos se automatricularon y otros los tuve que matricular, tuve que tener una matriculación manual.

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En cuanto a las calificaciones lo mismo, aquí aparecen todas las calificaciones que han salido a lo largo de todas las tareas y demás.

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Algunas no eran de calificación sino que era solamente para dejar y ya luego les calificaba aparte, eran presentado.

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Y todas estas calificaciones han sido descargadas en mi libro digital a partir de un programa gestor de notas. Yo lo descargaba por Moodle y luego en Raíces. Con esto acabo mi primera práctica.