1
00:00:00,670 --> 00:00:07,669
Tarea diseñada para alumnos de cuarto de la ESO entre 15 y 17 años tras haber cursado el tema de formulación orgánica en física y química.

2
00:00:08,089 --> 00:00:14,089
Hay una alumna con discapacidad auditiva y por eso se plantea la infografía para que acceda a este contenido de forma más visual.

3
00:00:14,630 --> 00:00:22,070
El tema de la tarea es el amor, pretendiendo relacionar la ciencia y su experiencia diaria con una cuestión tan presente en la adolescencia como es el enamoramiento.

4
00:00:22,570 --> 00:00:28,850
La tarea consiste en diseñar un cartel mediante búsqueda y organización de información, tomar una foto y juntarla en el entorno virtual.

5
00:00:29,350 --> 00:00:33,409
Presentarán sus trabajos en el aula y se expondrán en el centro los votados como más originales.

6
00:00:33,409 --> 00:00:39,210
Los objetivos que trata son las búsqueda y selección de información verídica, lectura y síntesis de ideas principales,

7
00:00:39,590 --> 00:00:45,429
identificación y relación de contenidos con el tema dado en el aula y el desarrollo de competencias digitales a través de ella.

8
00:00:45,869 --> 00:00:49,990
Se evaluará dentro del 15% de la nota del trabajo personal recogida en la programación

9
00:00:49,990 --> 00:00:54,649
y se calificará teniendo en cuenta rúbricas como la exposición clara de información que se pide,

10
00:00:54,649 --> 00:01:00,990
el dibujo correcto de la molécula de dopamina, la identificación de sus grupos funcionales y la prensa y limpieza del cartel.