1 00:00:00,000 --> 00:00:04,200 acceder a la explicación de mi segundo contenido digital destinado como ya 2 00:00:04,200 --> 00:00:08,500 habíamos explicado a un curso de quinto de primaria en la herencia sociales en 3 00:00:08,500 --> 00:00:11,820 el tema número uno cuidamos nuestro entorno y en este caso el contenido 4 00:00:11,820 --> 00:00:16,260 digital va destinado a repasar todos los contenidos relacionados con la geografía 5 00:00:16,260 --> 00:00:20,859 española que es uno de los de los aspectos que más les cuesta bien para 6 00:00:20,859 --> 00:00:27,699 ello hemos creado un control digital con la herramienta de microsoft 365 en la 7 00:00:27,699 --> 00:00:48,359 Hemos incluido un espacio de actividades con ritmo de aprendizaje que va desde lo más sencillo a lo más complejo y en el cual en las diferentes paradas que tenemos vamos a ir repasando progresivamente los contenidos y haciendo fichas interactivas, juegos, para por último llegar a la última parada que sería una evaluación que sería un Kahoot. 8 00:00:48,359 --> 00:01:02,679 Estos contenidos digitales, el Kahoot ha sido creado desde cero y este contenido digital también ha sido creado y diseñado por mí y bueno, nos va a servir pues para repasar todos estos contenidos. 9 00:01:02,679 --> 00:01:07,700 En primer lugar, se les da una breve explicación de cómo deben de hacerlo. 10 00:01:08,200 --> 00:01:12,099 Primero tienen que pinchar en la primera parada, en la primera estación, 11 00:01:12,540 --> 00:01:20,280 en donde nos va a derivar a un vídeo de YouTube que, por supuesto, lo hemos incluido con subtítulos. 12 00:01:20,299 --> 00:01:25,079 Símbolo Petrio que corona uno de los grandes parques nacionales de las Islas Canarias. 13 00:01:25,079 --> 00:01:38,180 Bien, y para nuestra alumna que tiene dilexia, aparte de escucharlo, pues también lo vaya leyendo con el fondo de la letra destacada en blanco. 14 00:01:39,060 --> 00:01:46,640 Bien, también en la segunda parada nos va a llevar a una ficha interactiva, que es un Live Worksheet, 15 00:01:47,159 --> 00:01:50,840 el cual está vinculado a mi correo electrónico para que me lleguen las respuestas. 16 00:01:50,840 --> 00:02:01,939 En este caso, en este momento, tendríamos que ir a la tabla de repostaje, que sería otro vídeo explicativo, otro vídeo de repaso también con subtítulos. 17 00:02:02,500 --> 00:02:06,540 Si pinchamos en él, le llevaría a él. 18 00:02:07,060 --> 00:02:13,560 Podríamos hacer la opción de subtítulos y poder verlo con subtítulos. 19 00:02:13,560 --> 00:02:39,439 En último lugar tenemos una estación de aprendizaje, la cual no va a derivar a un juego interactivo, que es más complicado porque tienen ya que poner muchos picos importantes de la geografía, entonces es un poquito más complicado, más complejo y va progresivamente aumentando el nivel de dificultad. 20 00:02:39,439 --> 00:02:54,000 Y por último tenemos un CAHUT, en el cual los alumnos acceden a él, es la valoración final, a través de un PIN que les llegará para que puedan acceder a él, ellos les llegaría esta información. 21 00:02:54,000 --> 00:03:03,919 y nuestro Kahoot en concreto pues lo podemos ver una vez que ya, accediendo por ejemplo 22 00:03:03,919 --> 00:03:10,520 para modo de ejemplo enseñarlo, este es ya el relieve de España y accederíamos a él 23 00:03:10,520 --> 00:03:16,520 y saldrían las preguntas que tienen que ir contestando, por ejemplo esta primera pregunta 24 00:03:16,520 --> 00:03:21,199 con sus respectivas respuestas. 25 00:03:21,800 --> 00:03:25,120 Bien, este es nuestro contenido digital 26 00:03:25,120 --> 00:03:26,639 en el cual, como hemos visto, 27 00:03:28,719 --> 00:03:32,000 está pensado para que consigan un objetivo final 28 00:03:32,000 --> 00:03:35,740 que es el repaso de estos contenidos de geografía 29 00:03:35,740 --> 00:03:36,900 que les cuestan bastante 30 00:03:36,900 --> 00:03:39,300 y la verdad que resultó bastante motivador para ellos 31 00:03:39,300 --> 00:03:42,060 llegar a la última parada que es el cajón. 32 00:03:43,120 --> 00:03:44,599 Este es nuestro segundo contenido digital.