1
00:00:00,000 --> 00:00:08,220
os voy a presentar las creaciones de contenidos digitales propias que he ido desarrollando

2
00:00:08,220 --> 00:00:17,179
a lo largo de años anteriores. Una de ellas es esta, que fue un repositorio de contenidos

3
00:00:17,179 --> 00:00:26,800
que realicé sobre todo en pandemia y directamente nos repartimos las tareas para hacer todos

4
00:00:26,800 --> 00:00:33,380
los temas de contenidos por asignaturas y a mí me tocó hacerla de matemáticas, con

5
00:00:33,380 --> 00:00:39,200
lo cual esta sección de matemáticas me tocó directamente crearla a mí. Aquí se ven los

6
00:00:39,200 --> 00:00:48,640
diferentes temas y, por ejemplo, pues voy a coger este de... el tema 9 de medidas de

7
00:00:48,640 --> 00:00:52,799
longitud, más de capacidad... Bueno, como podéis ver tenemos en el colegio diferentes

8
00:00:52,799 --> 00:01:01,340
sites de los diferentes cursos. Bueno, el que a mí me tocó fue Quinto y nada, fui creando

9
00:01:01,340 --> 00:01:12,219
aquí índices, cogiendo contenidos, capturas de pantalla, a ver si carga, y creando pues

10
00:01:12,219 --> 00:01:19,640
todos los contenidos para luego que los alumnos lo pudieran seguir y pudieran, los alumnos

11
00:01:19,640 --> 00:01:25,260
de quinto y pudieran seguir las clases que íbamos dando de forma online. Luego lo hemos

12
00:01:25,260 --> 00:01:30,840
utilizado para sucesivos cursos porque este contenido estaba creado bastante a propósito

13
00:01:30,840 --> 00:01:37,400
y bueno, muchas veces te evita tener que seguir el propio libro. Teníamos enlaces a diferentes

14
00:01:37,400 --> 00:01:49,739
vídeos y demás. Otra de las creaciones que he hecho son videotutoriales en Edpuzzle

15
00:01:49,739 --> 00:01:58,939
con preguntas de autocontrol, que se utiliza bastante en la clase invertida. Entonces aquí

16
00:01:58,939 --> 00:02:06,540
Aquí tenemos el caso del vídeo de la célula, que os dejo el enlace en las URLs más arriba.

17
00:02:06,540 --> 00:02:19,960
Y bueno, pues esto la verdad es que es trabajo ya realizado anteriormente, que luego se ha utilizado bastante en la asignatura aquí en concreto de Naturales.

18
00:02:19,960 --> 00:02:26,840
luego también otro tipo de cositas que hicimos de creación de contenidos

19
00:02:26,840 --> 00:02:28,780
fueron páginas web con el alumnado

20
00:02:28,780 --> 00:02:30,280
esto lo hicimos este año

21
00:02:30,280 --> 00:02:34,680
y lo hicimos en sites

22
00:02:34,680 --> 00:02:38,400
un poco para favorecer la creatividad de páginas web

23
00:02:38,400 --> 00:02:40,719
entornos conocidos por el alumnado

24
00:02:40,719 --> 00:02:43,400
y crearon sus propios contenidos

25
00:02:43,400 --> 00:02:44,979
de lo que más les gustaba

26
00:02:44,979 --> 00:02:54,919
pero bueno, esto quizá lo meteremos en el tema de metodologías activas utilizando la tecnología.