1 00:00:00,050 --> 00:00:06,190 Buenas tardes, voy a presentar mi presentación a Chan Kamba en mi aula virtual. 2 00:00:07,290 --> 00:00:19,190 Vamos a verla, aquí está mi aula virtual, vamos a entrar, aquí está mi nombre, vamos a mis cursos, sexto A de primaria, 3 00:00:19,190 --> 00:00:28,170 y vamos directamente al área de lengua, donde he hecho unas recomendaciones de lectura, 4 00:00:28,170 --> 00:00:35,469 lo fueron haciendo los alumnos durante todo el curso y es como un resumen de los libros que han leído. 5 00:00:36,990 --> 00:00:44,030 Entonces tenemos aquí las lecturas recomendadas, son cuatro autores muy facilitos, 6 00:00:44,270 --> 00:00:53,679 pero con una importante reflexión final después de terminar las lecturas. 7 00:00:54,060 --> 00:01:01,200 Entonces está para sexto de primaria, ahí está mi autoría, 8 00:01:01,240 --> 00:01:09,200 las recomendaciones que ahora recomiendan ellos para rellenar ese apartado 9 00:01:09,200 --> 00:01:17,359 y los títulos que hemos elegido entre todos los alumnos, entre los propuestos a principio de curso han sido estos cuatro. 10 00:01:18,000 --> 00:01:25,060 Es verdad que Federico García Lorca lo he incluido yo en colaboración con la otra profesora de lengua por ser poesía. 11 00:01:25,060 --> 00:01:31,579 Estos son los títulos que van a leer 12 00:01:31,579 --> 00:01:36,239 Y tienen para rellenar el tiempo, el lugar, etc. 13 00:01:38,340 --> 00:01:41,200 Luego, de cada una de las obras 14 00:01:41,200 --> 00:01:44,739 Se va escribiendo un breve resumen 15 00:01:44,739 --> 00:01:48,200 Para hacer como un libro portátil 16 00:01:48,200 --> 00:01:52,319 Aquí tenemos cada una de las letras bastante grandes 17 00:01:52,319 --> 00:01:56,500 tenemos las cuatro y luego la reseña 18 00:01:56,500 --> 00:01:59,159 lo que me gusta, lo que no me gusta 19 00:01:59,159 --> 00:02:03,159 le ponemos así los cuatro también como una diapositiva 20 00:02:03,159 --> 00:02:08,719 para un poco valorar la visión general de las lecturas 21 00:02:08,719 --> 00:02:14,520 también después aquí tenemos una reflexión hecha también en PDF 22 00:02:14,520 --> 00:02:17,740 donde se recoge 23 00:02:17,740 --> 00:02:21,599 un poco porque es importante leer 24 00:02:21,599 --> 00:02:30,639 para estimular la creatividad, para ampliar la cultura general, la concentración, la empatía, 25 00:02:30,639 --> 00:02:36,020 sobre todo la inteligencia emocional, mejorar las habilidades de comunicación, etc. 26 00:02:37,000 --> 00:02:39,680 Y entonces, ¿por qué a los 11 años es importante leer? 27 00:02:40,039 --> 00:02:45,840 Y ¿por qué hemos elegido estas cuatro lecturas después de haber recogido todas las opiniones de los alumnos? 28 00:02:46,919 --> 00:02:50,780 Y ponemos aquí una breve reseña de cada una de las lecturas. 29 00:02:51,599 --> 00:02:56,360 Y hasta aquí mi reflexión y mi camba de presentación.