1 00:00:01,330 --> 00:00:07,589 Soy Mari Carmen Cabrera y voy a presentaros el contenido digital 2 dentro de las evidencias 2 00:00:07,589 --> 00:00:12,929 fundamentales de creación y modificación de contenidos digitales educativos dentro 3 00:00:12,929 --> 00:00:14,689 de mi portafolio digital docente. 4 00:00:15,230 --> 00:00:20,269 He creado el siguiente contenido digital educativo utilizando una presentación realizada con 5 00:00:20,269 --> 00:00:21,670 la herramienta Canva. 6 00:00:22,530 --> 00:00:27,690 Este contenido digital educativo está creado utilizando una plantilla de Canva para desarrollar 7 00:00:27,690 --> 00:00:32,369 los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 12 del área de lengua en la que se trabaja 8 00:00:32,369 --> 00:00:37,450 en el análisis sintáctico de oraciones y también análisis morfológico. Pertenece 9 00:00:37,450 --> 00:00:42,950 al nivel de sexto de primaria. Para demostrar mi autoría de este contenido digital, pinchamos 10 00:00:42,950 --> 00:00:50,170 en archivo y pone que es un diseño de maricarmencabrera.redondo.educa.madrid.org, que es el correo electrónico 11 00:00:50,170 --> 00:00:55,350 con el que tengo estudiado de alta en Canva Educación. 12 00:00:56,969 --> 00:01:02,729 Este contenido educativo digital ayudará a los alumnos a entender mejor los pasos a seguir 13 00:01:02,729 --> 00:01:05,890 para realizar un análisis sintáctico. 14 00:01:06,349 --> 00:01:08,769 Está incluida la licencia Creative Commons. 15 00:01:10,489 --> 00:01:14,709 El contenido está contextualizado dentro de la secuencia de aprendizaje del área de lengua 16 00:01:14,709 --> 00:01:17,870 para sexto de primaria, dentro del tema 12. 17 00:01:17,870 --> 00:01:30,870 Si pinchamos, podemos ver que se abre la presentación realizada por mí de los pasos para realizar el análisis sintáctico. 18 00:01:35,400 --> 00:01:40,159 Podemos ver que en primer lugar hay que analizar morfológicamente cada una de las palabras de la oración y va analizando. 19 00:01:41,540 --> 00:01:47,799 Si pinchamos aquí, nos aparece un vídeo también sobre las categorías gramáticas. 20 00:01:47,799 --> 00:01:57,200 Por tanto, el contenido digital integra elementos multimedia, que es este vídeo, sobre las diferentes categorías gramaticales 21 00:01:57,200 --> 00:02:03,579 y también tiene una parte practicada para demostrar que se ha entendido el proceso a llevar a cabo. 22 00:02:04,719 --> 00:02:08,039 En la siguiente diapositiva se indican los pasos a seguir. 23 00:02:08,599 --> 00:02:15,259 Primero hay que localizar el verbo en la oración, después identificar el sujeto y el predicado, 24 00:02:15,259 --> 00:02:17,560 Después señalamos el núcleo del sujeto y del predicado 25 00:02:17,560 --> 00:02:19,900 Y por último buscamos los complementos del verbo 26 00:02:19,900 --> 00:02:22,900 Si pasamos a la siguiente diapositiva 27 00:02:22,900 --> 00:02:24,800 Que es la que acabo de enseñar 28 00:02:24,800 --> 00:02:26,379 Y pinchamos en cada uno de ellos 29 00:02:26,379 --> 00:02:29,580 Nos lleva al apartado correspondiente 30 00:02:29,580 --> 00:02:30,960 Localizamos el verbo de la oración 31 00:02:30,960 --> 00:02:32,180 Si es un verbo copulativo 32 00:02:32,180 --> 00:02:36,659 Explica y como si no es copulativo 33 00:02:36,659 --> 00:02:38,599 Pues buscaremos los complementos 34 00:02:38,599 --> 00:02:41,840 Identificamos el sujeto y el predicado 35 00:02:41,840 --> 00:02:43,780 Pinchamos y nos lleva a esa parte 36 00:02:43,780 --> 00:02:49,620 Si pinchamos nos llevaría a la 3 directamente, están hipervinculadas 37 00:02:49,620 --> 00:02:56,039 Y si pinchamos nos llevaría a la 4 y están hipervinculadas las diapositivas 38 00:02:56,039 --> 00:03:00,740 Por último tiene una parte práctica de analizar sintácticamente la oración 39 00:03:00,740 --> 00:03:05,460 Y luego vienen las respuestas, las soluciones para que se puedan autocorregir 40 00:03:05,460 --> 00:03:10,659 Como hemos podido ver y como observamos está integrado dentro de la hora virtual 41 00:03:10,659 --> 00:03:15,039 de EducaMadrid y la clase de sexto A y forma parte de la secuencia de aprendizaje de sexto de primaria 42 00:03:15,039 --> 00:03:18,800 dentro del tema 12 del área de lengua, la gramática de ese tema. 43 00:03:19,639 --> 00:03:25,740 Y las tareas que se proponen en el contenido digital están integradas también en ese proceso de evaluación dentro del aula virtual.