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00:00:00,000 --> 00:00:11,320
El libro que se ha creado o el contenido que se ha creado con S-Learning es un contenido

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00:00:11,320 --> 00:00:16,600
que se ha titulado El circuito eléctrico que se va a utilizar para repasar lo que es

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00:00:16,600 --> 00:00:21,000
los conocimientos o conceptos básicos que se deben conocer de estos años en tercero

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00:00:21,000 --> 00:00:25,480
de la ESO para los alumnos del primero del programa de diversificación curricular en

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00:00:25,480 --> 00:00:31,600
el ámbito científico tecnológico. Con S-Learning creamos contenidos en los que

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00:00:31,600 --> 00:00:37,280
hay un menú navegable a la izquierda que nos va a permitir acceder a cada uno de los

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00:00:37,280 --> 00:00:45,920
contenidos que queremos explicar. A su vez se pueden intercalar cuestionarios como en

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00:00:45,920 --> 00:00:51,120
este caso cuestionario scroll que una vez que el alumno termina de realizarlo envía

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00:00:51,120 --> 00:00:55,720
la respuesta si puede averiguar si ha adquirido o asimilado esos conocimientos, preguntas

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00:00:55,720 --> 00:01:02,680
de verdadero o falso o otro tipo de preguntas como son de elección múltiple o de unir

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00:01:02,680 --> 00:01:09,440
parejas, etc. S-Learning también me parece muy interesante ya que podemos facilitar y

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00:01:09,440 --> 00:01:14,560
regular el aprendizaje de todos nuestros alumnos y de facilitar el acceso a alumnos que tengan

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00:01:14,560 --> 00:01:20,040
distintos tipos de dificultades. Podemos elegir distintos tipos de fuentes para alumnos con

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00:01:20,040 --> 00:01:25,160
deficiencias visuales o que tengan disdesia. Podemos aumentar o disminuir el tamaño, cambiar

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00:01:25,160 --> 00:01:31,400
el idioma, que nos lean el documento que está escrito. Incluso podemos conseguir que esta

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00:01:31,400 --> 00:01:36,040
barra flote y lo podamos tener accesible en cualquier momento.