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Bueno, pues ésta es la presentación con Canva y estoy haciendo el vídeo también

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usando Canva, como podéis ver. Es una presentación para un curso de B2-1 de Inglés de Escuela

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Oficial de Idiomas. Y el tema son los hábitos porque, bueno, hay algunas dificultades gramaticales

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que suelen tener los alumnos con esto. Es una presentación que yo utilizaría en clase

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00:00:23,100 --> 00:00:28,000
y luego les colgaría en el aula virtual, de forma que ellos puedan recurrir a ella

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para luego repasar. Empiezo con una visión general de lo que vamos a ver, los tres puntos

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que vamos a ver. Hábitos en presente, hábitos en pasado y cuando hablamos en cualquier momento

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del tiempo. Empezamos con en presente, cada parte de la presentación. Si habéis visto

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que había tres, pues cada parte la pongo en un color para que sea claro. Explico, hablo

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00:00:57,320 --> 00:01:02,540
del error más común, doy ejemplos y luego pasamos a una parte en la que practicaríamos

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oralmente. Entonces, ¿qué haces cuando llueve? Pues yo suelo coger un paraguas o normalmente

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00:01:09,060 --> 00:01:14,960
cojo un paraguas cuando estás cansado, cuando... En fin, les doy varias ideas aquí pero luego

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en clase haríamos más. Y lo interesante es que en la siguiente diapositiva escribiría

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00:01:23,280 --> 00:01:28,640
errores comunes que hubieran hecho en ese momento de estar hablando. O sea, en la diapositiva

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00:01:28,640 --> 00:01:35,920
anterior haríamos ejemplos como clase pero luego ellos hablarían en sus parejas. Yo

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00:01:35,920 --> 00:01:46,040
tomaría nota y escribiría esos errores aquí, en estos espacios, que luego quedarían recorded,

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00:01:46,040 --> 00:01:50,120
quedarían almacenados ahí para cuando las suba a la aula virtual que ellos puedan ver

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00:01:50,120 --> 00:01:55,000
los errores que no deben hacer. Pasaríamos a otro color, el color amarillo, para hablar

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de hábitos en el pasado. Lo mismo con las estructuras y con ejemplos. Volveríamos a

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hablar, aquí también les doy ideas para empezar a hablar y preguntas que pueden hacerse. Y

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00:02:11,480 --> 00:02:18,840
tercer paso, pues los errores escritos aquí. En la tercera parte de la presentación eran

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00:02:18,840 --> 00:02:24,480
en cualquier momento. Entonces hemos pasado al color azul, la estructura gramatical, los

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00:02:24,480 --> 00:02:30,880
ejemplos y aquí veríamos un vídeo en el que explican muy bien la diferencia entre

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00:02:30,880 --> 00:02:41,200
el used to para hablar de pasado y el used to doing. Nuevamente tendrían la opción

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00:02:41,200 --> 00:02:47,440
de practicar oralmente estas dos estructuras. Esto lo tendría yo hecho en una tarjeta y

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00:02:47,440 --> 00:02:51,360
se lo pasaría, porque si no son preguntas demasiado pequeñas para estar mirando la

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00:02:51,360 --> 00:02:56,920
pizarra prefiero que se concentren en sus grupos en el debate. Nuevamente yo estaría

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00:02:56,920 --> 00:03:02,720
entre ellos tomando nota de los errores más comunes que luego tendríamos aquí. Para

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acabar la presentación, o casi para acabar, tienen aquí varios recursos, pues ejercicios

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que pueden hacer. No sé por qué no enlaza aquí en el vídeo. También gramática y

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00:03:17,160 --> 00:03:29,280
también ejercicio de escucha con estos temas. Me he saltado las conclusiones por alguna

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razón. Las conclusiones, los tres grupos de costas que hemos visto, el presente, el

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pasado y el cualquier momento. Y terminaría agradeciendo.