1 00:00:00,500 --> 00:00:07,379 Hola, buenas tardes. A continuación voy a presentarles la presentación que he realizado con Canvas. 2 00:00:07,919 --> 00:00:12,400 Me ha parecido una presentación atractiva, interesante, motivadora para los alumnos, 3 00:00:12,900 --> 00:00:25,820 con muchos recursos que se pueden utilizar y mediante la presentación le he incorporado música, 4 00:00:25,820 --> 00:00:27,899 una música que creo que a ellos les puede 5 00:00:27,899 --> 00:00:29,359 gustar 6 00:00:29,359 --> 00:00:31,640 con incorporado 7 00:00:31,640 --> 00:00:33,100 vídeos 8 00:00:33,100 --> 00:00:36,000 unos vídeos que son 9 00:00:36,000 --> 00:00:37,899 adaptados 10 00:00:37,899 --> 00:00:39,979 a personas que puedan tener dificultad 11 00:00:39,979 --> 00:00:41,979 al oír o a seguir 12 00:00:41,979 --> 00:00:44,039 las explicaciones porque pueden leerlo 13 00:00:44,039 --> 00:00:45,719 es un tema, sistema 14 00:00:45,719 --> 00:00:48,039 circulatorio que es para niños 15 00:00:48,039 --> 00:00:50,240 me ha gustado 16 00:00:50,240 --> 00:00:52,079 porque está ilustrado, llamativo 17 00:00:52,079 --> 00:00:54,340 motivador para el alumno 18 00:00:54,340 --> 00:00:57,020 me ha resultado muy interesante 19 00:00:57,020 --> 00:00:59,719 y la explicación es fácil, sencilla y completa 20 00:00:59,719 --> 00:01:03,020 y no solamente eso 21 00:01:03,020 --> 00:01:05,519 sino que también la presentación 22 00:01:05,519 --> 00:01:08,359 he incluido en el trabajo 23 00:01:08,359 --> 00:01:10,599 dos presentaciones 24 00:01:10,599 --> 00:01:17,180 y la siguiente presentación 25 00:01:17,180 --> 00:01:20,519 si quiere funcionar, claro 26 00:01:20,519 --> 00:01:29,760 Sería también del cuerpo humano 27 00:01:29,760 --> 00:01:33,780 La primera era relacionada con el sistema circulatorio 28 00:01:33,780 --> 00:01:39,859 La siguiente va a estar relacionada con el corazón 29 00:01:39,859 --> 00:01:48,560 Y mediante esta presentación los alumnos aprenderán el funcionamiento del corazón 30 00:01:48,560 --> 00:01:53,459 De una forma atractiva, didáctica, motivadora, enriquecedora y completa 31 00:01:54,340 --> 00:02:06,079 Por otra parte, ya, siguiendo con la presentación, ya he vuelto a poner música para que sea más motivadora para el alumno 32 00:02:06,079 --> 00:02:13,919 y sea más interesante y también se despierte un poco si en algún momento se ha decaído la atención. 33 00:02:15,060 --> 00:02:19,419 Y ya he explicado las siguientes partes del circulatorio, como son las células anímicas, 34 00:02:19,419 --> 00:02:25,099 esta invitación, duran muy poquitos segundos y a través de ellos ponen glóbulos blancos, 35 00:02:25,180 --> 00:02:33,020 glóbulos rojos, aquí las plaquetas cuando se produce la herida y cómo se arregla el 36 00:02:33,020 --> 00:02:38,879 vaso sanguíneo, el sistema linfático, mediante vídeos breves y al mismo tiempo yo podría 37 00:02:38,879 --> 00:02:43,860 explicarlo y la alteración en el aparato circulo-alterior, criosis, fe, vitis, histo 38 00:02:43,860 --> 00:02:54,819 de infarto. Es una presentación que creo que a los alumnos me va a gustar y me ha resultado 39 00:02:54,819 --> 00:03:00,400 muy interesante. Gracias por su atención. Espero que les haya gustado.