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00:00:00,800 --> 00:00:14,779
Hola chicos y chicas del Brasil, soy la profe Yolanda, bueno ya me conocéis muchos, es la primera vez que hago esto así que no sé qué tal va a salir, espero que os sirva de ayuda y hoy vamos a explicar la división.

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00:00:15,619 --> 00:00:21,800
No sé si os acordáis que en clase estuvimos haciendo con unos garbanzos como divisiones en platos,

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00:00:21,960 --> 00:00:29,039
entonces cogíamos un puñado de garbanzos, contabais los que teníais y los dividíais en los platitos que os íbamos dando,

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00:00:29,140 --> 00:00:30,539
que estaban dibujados en folios.

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00:00:31,100 --> 00:00:35,500
Y luego tratábamos de poner cuál era el dividendo, que era la cantidad que íbamos a repartir,

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00:00:35,500 --> 00:00:44,159
el divisor, que era la cantidad de platos que teníamos, el cociente, que era el número de garbanzos que entraba en cada plato

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00:00:44,159 --> 00:00:53,960
y el resto, que a veces no nos sobraba ningún garbanzo, cuando el resto era cero, y otras veces nos sobraban varios garbanzos que no podíamos seguir repartiendo

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00:00:53,960 --> 00:01:04,359
porque entonces algunos platos se quedarían con más garbanzos que otros. Entonces tenemos que tener claro que dividir es repartir una cantidad de platos iguales.

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00:01:04,359 --> 00:01:20,920
Entonces, os voy a poner unos ejemplos muy fáciles para que lo entendáis, ¿vale? Vamos a intentar repartir 8, que pueden ser 8 garbanzos, vamos a utilizar el ejemplo de los garbanzos que seguramente os aclaréis más, ¿no? Como en clase.

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00:01:20,920 --> 00:01:32,280
Entonces, vamos a intentar repartir 8 garbanzos en 4 platos, que como veis, el número de platos es el número que está aquí en el divisor, ¿vale?

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00:01:33,459 --> 00:01:39,060
Entonces, para ello, ¿qué tenemos que hacer? Nos tenemos que saber muy bien las tablas de multiplicar.

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00:01:40,239 --> 00:01:49,280
La tabla que vamos a utilizar esta vez, como el divisor es el número 4, nos vamos a fijar en la tabla del 4, que la tenéis aquí.

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00:01:49,280 --> 00:01:59,319
vale entonces se trata de que busquemos un número que multiplicado por el 4 nos dé 8 o cerca de 8

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00:01:59,319 --> 00:02:06,439
pero sin pasarse vale entonces tenemos que encontrar un número que sea igual o menor que 8

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00:02:06,439 --> 00:02:14,759
pero nunca mayor por ejemplo si vamos aquí y vemos que 4 por 3 son 12 ya no me serviría porque me

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00:02:14,759 --> 00:02:22,199
paso. Sin embargo, en el anterior tenemos que 4 por 2 son 8, ¿vale? Entonces, cogeríamos

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00:02:22,199 --> 00:02:36,680
el número 8, a ver si soy capaz, a ver, sí, mirad, cogeríamos el número este. ¿Qué

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00:02:36,680 --> 00:02:44,969
número es el que hemos multiplicado por 4 para que me dé 8? El 2, ¿verdad? Pues lo

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00:02:44,969 --> 00:03:01,710
pongo aquí. ¿Vale? Y diría 4 por 2 son 8 y aquí pongo lo que me da y hago una resta. 8 menos 8 serían 0. ¿Vale?

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00:03:02,930 --> 00:03:09,830
Perdonad por la presentación, pero bueno, todavía no lo controlo muy bien. Así que ahora a continuación

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00:03:09,830 --> 00:03:16,009
nos pondré otro ejemplo, ¿vale? Para que lo vayamos entendiendo. Por ejemplo, en el

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00:03:16,009 --> 00:03:22,729
siguiente vamos a hacer 20 entre 3, ¿no? Pues pondríamos 20 que es el dividendo, que

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00:03:22,729 --> 00:03:29,689
es el número de garbanzos que vamos a repartir, entre 3 que es el divisor, entonces tendríamos

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00:03:29,689 --> 00:03:36,909
que utilizar, ¿verdad? La tabla del 3, que ahora mismo os la voy a poner, pero esto se

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00:03:36,909 --> 00:03:43,430
supone que nos lo tenemos que saber de memoria, ¿vale? ¿Qué número multiplicado por 3 me da 20 o

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00:03:43,430 --> 00:03:48,090
cerca de 20? ¿Vale? Esperad que lo voy a poner a continuación.