1 00:00:00,300 --> 00:00:09,720 Buenas tardes, mi nombre es Ana Susana García González y voy a contar cómo he organizado el aula virtual de la materia optativa Iniciativa Emprendedora en Cuarto de la ESO. 2 00:00:10,480 --> 00:00:22,519 En cuanto a la matriculación de los alumnos, he utilizado el método de automatriculación, ya que al ser una materia optativa, cada alumno podría matricularse con su usuario y contraseña de EducaMadrid. 3 00:00:22,519 --> 00:00:32,219 La estructura del aula es en base a temas, 12 temas que hay, y la parte general en la 4 00:00:32,219 --> 00:00:38,700 que queda reflejado la fecha del examen y los temas que entran en ese examen ese día. 5 00:00:38,700 --> 00:00:44,979 Hay una página dedicada a la recuperación de pendientes, hay un foro de dudas del curso 6 00:00:44,979 --> 00:00:48,859 y a través de una actividad de etiqueta he creado una guía didáctica del aula virtual 7 00:00:48,859 --> 00:00:55,060 donde aparece la portada del libro de texto y el ISBN del libro, que a su vez es un enlace externo a otra página 8 00:00:55,060 --> 00:00:59,259 donde podemos encontrar información referente al libro. 9 00:01:01,439 --> 00:01:07,500 Siguiendo con la parte general, además hay un recurso, un recurso REA, un recurso educativo abierto, 10 00:01:08,079 --> 00:01:15,959 en el que se trata la protección y seguridad en la red y se responden a varias dudas que tienen los alumnos generalmente 11 00:01:15,959 --> 00:01:20,980 en cuanto a cómo cambiar la contraseña de EducaMadrid, qué navegador utilizar, 12 00:01:22,040 --> 00:01:26,299 qué situaciones de acoso digital podemos encontrarnos y la etiqueta. 13 00:01:26,579 --> 00:01:34,359 En el caso del ciberacoso y la etiqueta he utilizado lo que es la gamificación con actividades a través de lo que es la sopa de letras. 14 00:01:34,359 --> 00:01:42,920 En el caso de la etiqueta, una actividad a través de pistas para intentar localizar cuáles son esas reglas a tener en cuenta. 15 00:01:43,780 --> 00:01:51,019 La autoría del REA está aquí abajo, que es por mí, y la licencia también aparece ahí abajo. 16 00:01:54,859 --> 00:02:05,379 Siguiendo con lo que es la estructura del aula, está dividida en 12 unidades didácticas y por ver alguna de ellas, vamos a ver el tema 2, 17 00:02:05,379 --> 00:02:16,979 en el que aparecen cuestiones referentes al examen, un esquema de lo que es el tema en sí 18 00:02:16,979 --> 00:02:21,740 y luego encontramos páginas, recursos y tareas. 19 00:02:22,620 --> 00:02:28,560 Por ejemplo, las páginas incluyen en este caso enlaces a diferentes test que te pueden hacer en una entrevista de trabajo. 20 00:02:29,379 --> 00:02:46,680 Si seguimos con lo que es la actividad de la entrevista, podemos ver que consiste en una, hay que hacer una infografía utilizando Canva, yo para ello he utilizado Canva y he realizado la infografía, donde vamos a poner una serie de consejos de comunicación verbal y no verbal que hay que tener en cuenta en una entrevista. 21 00:02:47,159 --> 00:02:59,300 Por otro lado, hay otra actividad referente al currículum vital en la cual deben elaborar un currículum en base a una serie de apartados que deben de tener en cuenta y deben de incluir. 22 00:02:59,699 --> 00:03:10,360 Para ello he preparado una presentación con Canva que se puede visualizar y a su vez a la hora de evaluarlos he utilizado la calificación mediante una rúbrica. 23 00:03:10,360 --> 00:03:14,840 entonces en la rúbrica tendré en cuenta si han incluido todos esos apartados 24 00:03:14,840 --> 00:03:18,199 y les voy a dar una evaluación de 0, 0,5 puntos o 1 punto 25 00:03:18,199 --> 00:03:23,759 también en este tema y en todos va a aparecer una autoevaluación 26 00:03:23,759 --> 00:03:29,139 en la cual a través de unos cuestionarios de opción múltiple 27 00:03:29,139 --> 00:03:36,639 con respuesta única deberán ir respondiendo para ver el alcance y la comprensión del tema 28 00:03:36,639 --> 00:03:39,159 son 10 preguntas 29 00:03:39,159 --> 00:03:46,039 y aparte de esta autoevaluación hay una evaluación del tema 2 30 00:03:46,039 --> 00:03:53,139 que consiste en una serie de cuestiones con opciones múltiples también 31 00:03:53,139 --> 00:03:59,180 o con selección de un desplegable, respuestas cortas o respuestas largas 32 00:03:59,180 --> 00:04:02,560 en la cual vamos a ver si el desarrollo del tema ha sido satisfactorio 33 00:04:02,560 --> 00:04:04,719 o hay alguna mejora a tener en cuenta. 34 00:04:04,719 --> 00:04:20,689 Ahora, ya también en cada tema vamos a tener en cuenta si hay una fecha de examen, pues vamos a optar por ver qué opciones hay y lo vamos a realizar a través de la consulta, pudiendo elegir cualquiera de las tres fechas propuestas. 35 00:04:20,689 --> 00:04:28,490 Luego para completar el aula virtual he tenido en cuenta el cajón de bloques 36 00:04:28,490 --> 00:04:33,350 En el cual he agregado, o se pueden agregar en este caso 37 00:04:33,350 --> 00:04:38,290 Yo agrego principalmente, para mí es muy importante la parte del calendario 38 00:04:38,290 --> 00:04:46,459 Vamos a ver, lo tengo aquí 39 00:04:46,459 --> 00:04:49,600 Si vamos al tema, aquí 40 00:04:49,600 --> 00:04:57,209 Aquí tenemos el calendario, mis cursos y usuarios en línea 41 00:04:57,209 --> 00:04:59,589 Esto es todo. Muchas gracias.