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Se le dejo un público difícil, vamos a ver si con esta nos derretimos, bien, bien, bueno vamos a ver que ponemos por aquí, difícil, difícil, bien, uff, esta era la que tenía yo un poquito de miedo a ver como salía, pero ha salido perfecto,

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Y ahora vamos a una de mi grupo favorito, que esta la verdad la puse porque me encanta a mi

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00:10:41,720 --> 00:10:48,480
Que es el submarino amarillo de los Beatles

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2, 3, 4, 5, 6, vamos a seguir, preparados, 3, bien, bien, bien, bien, bien, esa es la actitud, esa es la actitud,

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la que más le gustaron en la graduación, la que de 3 años para tocar las graduaciones del colegio del artípreste,

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a un contrato de tres años, formado yo que soy el que firma los platos ya, pues el primer

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contrato como profesionales de la flauta, hay diez segundos de música, lo quitamos

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00:24:21,809 --> 00:24:35,220
y acabamos aquí, bueno, bueno, bueno, madre mía se me acaban las canciones ya, esta la

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esta la hemos hecho, esta la hemos hecho, vamos con esta primero, esta sencillita, resultona

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y molona, como veis esta como pone aquí es de un nivel medio alto ya, nivel medio alto,

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Voy a ver si se la mando a los del musical que están en la Gran Vía, a ver si nos contratan.

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00:27:12,069 --> 00:27:22,430
Porque el musical toca en vivo esta canción y digo, oye, si queréis algo diferente, fresco, molón,

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yo tengo un grupo de alumnos del tercero que con la flauta hacen virguería.

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Pues así, a lo tonto, a lo tonto, llevamos 35 minutos sin parar de tocar canciones, se me hacen cortos, pues nos quedan dos, nos quedan dos,

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00:31:41,039 --> 00:31:48,039
Voy a meter una del concierto anterior que esta seguro que os va a gustar

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00:31:48,039 --> 00:31:53,039
Seguro que os va a gustar esta que dice...

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¡SAKIRA!

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Quien quiera Sakira hará el gallo Kikiriki

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00:32:13,519 --> 00:32:17,519
Quien quiera Kebedo hace el lobo

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Yo cuento tres, una, dos y tres

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¡Shh! ¡Preparado!

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00:32:35,259 --> 00:36:58,449
¡También!

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00:36:58,449 --> 00:36:59,449
¡Preparado!

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00:36:59,449 --> 00:38:59,050
Sí, de las que le queremos de tocar.

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Solo te sepas.

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¿Va con el mismo sol?

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00:39:21,380 --> 00:39:23,380
¡Sí!

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¿Cómo empieza?

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A ver, empieza.

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00:39:33,150 --> 00:40:04,909
¡Sí! Esto no estaba.

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00:40:04,909 --> 00:40:15,420
Va a hacer un solo.

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En el área de la noche.

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00:40:17,420 --> 00:40:20,559
Estuvo esa.

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00:40:20,559 --> 00:40:25,659
Muy bien, pero mirando al público.

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Me la tocas con la...

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00:40:40,269 --> 00:40:45,849
¡Ve!

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Espera un momento.

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Por sol.

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¿Cuál?

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Vamos a hacer una cosa, una canción como esta y la empezamos a practicar, hay veces

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que puesto que ya tenemos dominio con la flauta, pues a la primera nos sale casi bien, no se

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si este va a ser el caso o no va a ser el caso, si sale mal corto y vamos a por el de

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que se nos sale igual. Y si nos sale bien, podéis ir más de tiempo mirando.

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Tres, sí, va. Un, dos. Bueno, bueno, no se ha salido mal ahora.

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Menos diez. La canción. Y nuestra última canción.

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Como veis aquí, nuestra última canción es de nivel difícil.

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Para los rockeros, lo que sean rockeros, la van a conocer al instante.

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00:45:53,059 --> 00:52:28,300
1, 2, 3, sí, sí, ya, pues, y, y, y, y, y, y.