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00:00:00,000 --> 00:00:05,680
Soy Gemma Ávila y en este vídeo os voy a enseñar una actividad de innovación

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00:00:05,680 --> 00:00:10,280
metodológica que tengo preparada para mi curso de primero de la ESO, la

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00:00:10,280 --> 00:00:15,060
asignatura de Biología y Geología. Se trata de una actividad de laboratorio de

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00:00:15,060 --> 00:00:20,500
disección de un calamar y entonces pues bueno como lo que es para realizar la

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00:00:20,500 --> 00:00:26,360
disección disponemos sólo del tiempo de una sesión de clase pues es necesario

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00:00:26,360 --> 00:00:30,400
prepararla con antelación para que el alumnado sepa bien lo que va a realizar

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00:00:30,400 --> 00:00:35,840
y pueda disfrutar del proceso de la disección al máximo. Entonces yo para

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00:00:35,840 --> 00:00:42,280
realizar esta práctica la divido en tres partes que os muestro aquí en este

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00:00:42,280 --> 00:00:47,880
canva. Una primera parte que he llamado nos preparamos vale consiste en que el

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00:00:47,880 --> 00:00:53,000
alumno visualiza en su casa un vídeo explicativo donde se ve todos los

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00:00:53,000 --> 00:00:57,540
materiales que van a necesitar y cómo se realiza paso a paso esa disección del

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00:00:57,540 --> 00:01:02,560
calamar. Este vídeo está colgado en el aula virtual del alumnado que ahora en un

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00:01:02,560 --> 00:01:06,960
momento os enseñaré. Luego a continuación una segunda sección una

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00:01:06,960 --> 00:01:11,160
segunda parte la he llamado afianzamos porque lo que hacen es que una vez

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00:01:11,160 --> 00:01:15,800
visualizan este vídeo deben contestar un cuestionario que tienen alojado

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00:01:15,800 --> 00:01:20,280
también en esa sección de su aula virtual con preguntas sobre los

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00:01:20,280 --> 00:01:24,520
materiales necesarios y los pasos clave del proceso de la disección para

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00:01:24,520 --> 00:01:28,520
verificar que han comprendido lo que han visualizado en el vídeo y en caso

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00:01:28,520 --> 00:01:32,120
contrario en caso de que obtengan un mal resultado en ese cuestionario pues que

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00:01:32,120 --> 00:01:36,160
vean de nuevo el vídeo y así de esta manera conseguimos que lleguen al

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00:01:36,160 --> 00:01:41,100
laboratorio perfectamente preparados para realizar la disección. Y ya la

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00:01:41,100 --> 00:01:45,080
tercera parte la más emocionante para ellos a la que hemos llamado aplicamos

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00:01:45,080 --> 00:01:50,000
pues en el día que tengan asignado de laboratorio realizan la disección del

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00:01:50,000 --> 00:01:54,620
calamar contando con un guión de prácticas por escrito donde de nuevo le

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00:01:54,620 --> 00:01:59,000
aparece detallado cada uno de los pasos que deben de seguir. Vamos a ver dónde

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00:01:59,000 --> 00:02:04,360
está esto alojado en el aula virtual. Si este es mi aula virtual entramos en

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00:02:04,360 --> 00:02:08,920
primero de la ESO, nos vamos a la unidad de invertebrados que es a la que

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00:02:08,920 --> 00:02:14,760
pertenece esta tarea y tenemos aquí

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00:02:14,760 --> 00:02:20,160
hay muchas actividades, muchas ocultas. Tenemos aquí una actividad que se llama

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00:02:20,160 --> 00:02:25,280
disección del calamar vídeo y cuestionario donde vemos aquí que tienen

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00:02:25,280 --> 00:02:31,000
un acceso directo al vídeo donde pueden ver detalladamente cómo se realiza la

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00:02:31,000 --> 00:02:35,960
disección y por último pues el cuestionario con diferentes preguntas

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00:02:35,960 --> 00:02:40,240
donde pues van contestando para verificar que han comprendido

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00:02:40,240 --> 00:02:46,000
correctamente el procedimiento y esta sería mi actividad