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Esta situación de aprendizaje está diseñada para el nivel de primero de bachillerato,

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concretamente para la asignatura Dibujo Técnico Aplicado, generalmente dirigida a alumnos del

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bachillerato de Artes. En este proyecto, los alumnos contarán con distintos materiales de

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consulta en los que aparecerán distintos niveles de complejidad y en el que contarán con el

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asesoramiento de sus propios compañeros en las distintas fases de trabajo en grupo. Contarán

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también con metodologías activas, poniéndose en el papel de un diseñador de interiores

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y por supuesto trabajando con las propias imágenes. Una imagen, un diseño de una habitación

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ideal, de un espacio ideal, será el producto final en el que aplicarán lo aprendido acerca

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de geometría descriptiva y técnicas de color. Todo ello registrado con distintos instrumentos

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de evaluación, entre los que cuentan listas de control, diario de clase y una rúbrica

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de ese trabajo final.