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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Patricia García y en este vídeo voy a presentar mi

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infografía para una de las evidencias para el porfolio B1-B2 en el que presento una situación

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de aprendizaje en la que se lleva a cabo una metodología basada en 5E y en el aprendizaje

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cooperativo y se trata de que los alumnos de cuarto y primaria exploren la cultura anglosajona

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a través de la realidad virtual. Como se puede ver aquí, los objetivos principales

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serían fomentar la participación activa de los estudiantes en su aprendizaje, utilizar

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la tecnología, mejorar sus habilidades de comunicación, tanto orales como escritas

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y desarrollar la comprensión cultural de los países de habla inglesa. La forma de

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trabajo sería en grupos de 4 alumnos y se utilizarían tanto los Chromebooks como las

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gafas de realidad virtual. Se comenzaría con una introducción a esta cultura mediante

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diferentes recursos visuales y multimedia y pasaríamos a realizar una especie de bingo

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para presentar el vocabulario relacionado con el Reino Unido. Esta sería la primera

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parte que es la de enganchar, pasaríamos a la de explorar que es donde se les va a

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introducir en este caso vamos a indagar un poquito más sobre Londres y sus lugares icónicos

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y aquí utilizarían las gafas de realidad virtual para hacer una especie de tour por

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los lugares más emblemáticos que presenta Londres. Una vez que ya han realizado esto

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pasarían a escribir una especie de diario de viaje virtual por donde han pasado, qué

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es lo que han visitado y en la siguiente sesión se llevaría a cabo un role play donde se

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presentarían diferentes situaciones de viaje, tener que reservar un hotel, pedir la comida,

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indicaciones para cómo llegar a un lugar, etc. Una vez que ya han hecho estas sesiones

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pasaríamos a la siguiente sesión que sería un poquito de investigación sobre la cultura

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de otros países de habla inglesa. Nos hemos centrado en este caso en Inglaterra y ellos

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por su parte van a investigar sobre otros países que pueden encontrar en esos países

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y finalmente terminaríamos lo que es esta situación de aprendizaje con una feria cultural

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en inglés donde los estudiantes tendrían que presentar sus investigaciones sobre los

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diferentes países y con esto habría presentado lo que sería mi infografía sobre contenido digital.