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En este vídeo voy a mostrar un cuestionario perteneciente a la Asignatura de Tecnología,

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Programación y Robótica, de segundo de ESO, que se imparte en inglés tanto para sección

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como para programa en este centro.

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Este cuestionario está en la tercera evaluación y pertenece al tema 5, Unified Structures

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and Mechanisms, Estructuras y Mecanismos.

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Por comodidad, mejor voy a acceder desde la lista de enlaces de la tercera evaluación.

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Este cuestionario está inspirado en uno de Pedro Landín, en Educaplay, en el que se

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pregunta por los grados de las palancas.

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Yo lo he adaptado de manera que, además de preguntar por el grado de la palanca, pues

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también pregunto dónde está el apoyo de Fulcrum, dónde se hace la fuerza, y dónde

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estaría la resistencia.

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Puedo ir al banco de preguntas y aquí tengo la lista con las 25 preguntas que aparecen

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ahí.

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Cada una de ellas se compone de una imagen de fondo y unos elementos arrastrables.

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El objetivo de este cuestionario es que los alumnos aprendan a diferenciar unos tipos

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de palancas de otros y que aprendan a identificar dónde está arriba el apoyo, dónde se ejerce

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la fuerza y dónde está la resistencia sobre la que están trabajando.