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00:00:00,820 --> 00:00:01,940
Hola, buenos días.

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00:00:02,879 --> 00:00:06,080
Bueno, presento una de las evidencias fundamentales, en este caso,

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00:00:07,080 --> 00:00:09,519
la evidencia del sistema de gestión de aprendizaje.

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00:00:10,599 --> 00:00:15,300
Aquí podemos ver una LMS del curso pasado,

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00:00:15,820 --> 00:00:17,579
en concreto la LMS virtual de EducaMadrid.

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00:00:19,519 --> 00:00:22,839
Y bueno, pues, aparece aquí,

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00:00:24,079 --> 00:00:26,100
bienvenidos al curso 2022-2023.

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00:00:26,100 --> 00:00:32,439
está, bueno, pues colgada desde septiembre del curso pasado

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00:00:32,439 --> 00:00:36,179
y, bueno, pues en principio tenemos la cabecera

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00:00:36,179 --> 00:00:38,920
y, bueno, con un dibujo que llame un poquito la atención

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00:00:38,920 --> 00:00:40,759
y unos avisos importantes.

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00:00:40,960 --> 00:00:44,320
Bueno, aquí tenemos como cuando ponemos controles

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00:00:44,320 --> 00:00:48,880
tanto escrito como de manera digital a través de las tablets

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00:00:48,880 --> 00:00:53,479
o la iWorksheet, etcétera, etcétera, pues ponemos aquí las fechas.

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00:00:54,219 --> 00:00:56,200
Aquí tenemos el código, por cierto, de AlgoSeed.

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00:00:56,759 --> 00:01:00,579
Sí que interactuamos, pero no con los nombres de pila,

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00:01:00,640 --> 00:01:05,939
sino que utilizamos o bien números o bien nombres inventados

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00:01:05,939 --> 00:01:12,480
o algún tipo de nombre que no sea el suyo.

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00:01:13,099 --> 00:01:14,659
Luego, el código de acceso a Marruid.

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00:01:15,719 --> 00:01:17,319
Aquí también tenemos información de interés.

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00:01:17,319 --> 00:01:23,260
Aquí aparece lo de los institutos porque está la última información de admisión, etc.

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00:01:23,480 --> 00:01:32,540
Fotos de Navidad, aspectos importantes que puedan acceder los alumnos de una manera sencilla.

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00:01:33,099 --> 00:01:38,260
El aula está organizada en concreto por áreas de aprendizaje.

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00:01:38,620 --> 00:01:51,079
Tenemos matemáticas, lengua, naturales sociales, música y educación física, que aunque no la he impartido yo, colaboran también profesores de este nivel educativo.

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00:01:51,079 --> 00:02:04,079
Por poner un ejemplo, el lengua, por ejemplo, está organizado, igual que el resto de las áreas, por temas y está colocado en primer lugar el último tema tratado.

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00:02:05,079 --> 00:02:18,259
Es decir, va del... en septiembre si empezamos con el tema 1, pues evidentemente en junio tema 10, tema 11, tema 12, según se hayan tratado los temas, se cuelgan actividades.

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00:02:18,259 --> 00:02:44,520
En este caso, por ejemplo, el repaso de análisis sintáctico de unidad 11, en donde los chavales pueden pinchar en el enlace y acceden a la EWASIT, en concreto una ficha que luego es evaluable y que me la envían al correo electrónico de manera anónima, pero sabiendo quién es quién, por protección de datos.

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00:02:44,520 --> 00:03:07,319
Bien, también aquí podemos ver, si queremos, en cuanto a la matriculación de los alumnos, en participantes, si pinchamos no puedo poner el nombre, obviamente, pero aquí sí que aparecen 30 participantes encontrados.

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00:03:07,319 --> 00:03:19,060
Bueno, no es que tenga 30 alumnos, sino que además cuentan con los profesores que se han matriculado como profesores también para que puedan interactuar con los chavales en otras áreas.

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00:03:19,060 --> 00:03:38,060
Muy bien, y bueno, pues aparte de la evaluación estar elaborada a través de LiveWorksheet u otras aplicaciones y actividades, utilizamos también raíces.

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00:03:38,060 --> 00:04:05,539
en raíces, el cuaderno de raíces tenemos, a ver aquí pinchamos en parámetros, los parámetros en modelo de calificación, tenemos aquí pues música, naturales, sociales, lengua y matemáticas también por áreas, aquí es donde hemos elaborado y configurado cada área y luego en cuestión las actividades evaluables, por ejemplo, si cogemos matemáticas

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00:04:05,539 --> 00:04:23,120
Y cualquier evaluación, por ejemplo, la ordinaria, que es la última. Bueno, aquí no aparece. La tercera sí que también no aparece. Las tareas, bueno, pues tareas del tercer trimestre y luego pasan a unidades que hemos hecho los controles.

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00:04:23,120 --> 00:04:39,899
Hay unos porcentajes que tampoco uno puede desplegar porque aparecen nombres. Y así es como hemos ido evaluando desde la primera evaluación, segunda, tercera e incluso la ordinaria. Desde la primera, pues también, todas las unidades.

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00:04:41,079 --> 00:04:46,720
Y bueno, pues eso sería todo. Espero que todo esté correcto. Un saludo.