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00:00:00,370 --> 00:00:11,310
El segundo contenido digital que presento es otro proyecto que realizo en segundo de la ESO, en la asignatura de matemáticas, en el bloque de proporcionalidad.

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00:00:11,750 --> 00:00:17,670
La idea es que realicen y que gestionen un restaurante.

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00:00:18,449 --> 00:00:24,050
Lo he puesto en un site porque lo tengo así igual hace mucho tiempo.

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00:00:24,050 --> 00:00:28,629
Además, como el producto final que les pido a ellos es también otro site, pues así se van manejando un poco.

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00:00:28,629 --> 00:00:36,250
En esta primera entrada lo que les pongo aquí es lo que van a tener que elaborar durante toda la actividad

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00:00:36,250 --> 00:00:43,909
En esta pestañita donde pone la rúbrica, pues lo que hago es que les he puesto la rúbrica con la que les voy a evaluar

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00:00:43,909 --> 00:00:52,630
Es un trabajo que hacen por equipos, entonces me tendrán que entregar un único trabajo por equipo

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00:00:53,630 --> 00:01:01,130
En esta pestaña, en la de elaborar el menú, es donde, bueno, pues aquí les explico qué tienen que hacer para poder elaborar el menú.

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00:01:03,179 --> 00:01:12,659
En la pestañita de calcular los costes, pues se trata de eso, ¿no? De averiguar cuánto nos va a costar poner el restaurante en marcha, cuánto voy a tener que cobrar por el menú.

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00:01:12,799 --> 00:01:19,359
Bueno, pues aquí les doy todas las pautas para que puedan calcular el coste de dicho menú.

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00:01:20,319 --> 00:01:26,620
Siempre les de un menú sencillito, no un menú y ya está, con un menú infantil, una cosa básica y sencilla.

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00:01:27,799 --> 00:01:32,420
Luego, en la siguiente pestaña, en la de elaborar el precio al que debemos cobrar el menú a los clientes,

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00:01:32,560 --> 00:01:39,359
igual les doy una serie de pautas que tendrán que añadir a los costes de antes para poder vender el menú.

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00:01:39,900 --> 00:01:44,000
En esta pestañita, además, si veis, aparecen aquí, por un lado, cómo entregarán el trabajo,

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00:01:44,000 --> 00:01:49,900
que igual les explico que tienen que elaborar un nuevo site que van a compartir conmigo

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00:01:49,900 --> 00:01:53,540
y les doy unas pautas de cómo lo tienen que entregar y qué tiene que aparecer en ese site.

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00:01:54,280 --> 00:01:56,620
Y por último tenemos el bloque de las actividades.

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00:01:57,439 --> 00:02:02,900
En esta primera ventanita pues me aparecen aquí los cuatro botones a las cuatro actividades que tienen que realizar.

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00:02:03,980 --> 00:02:07,480
Pinchando en cada una de las actividades pues voy al enunciado del mismo.

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00:02:07,480 --> 00:02:35,750
Por ejemplo, pinchando en la actividad, aquí les explico, les pongo el enunciado de la actividad, siempre puedo volver y siempre puedo pasar para adelante a la siguiente actividad, siguiente actividad, pues en algún momento determinado alguno de ellos se pierden, pues para que puedan ir, volver de un paso al siguiente.

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00:02:35,750 --> 00:02:54,750
Vale, entonces aquí vienen todos los enunciados de todas las actividades y bueno, pues poco más. Como siempre decir que tengo aquí instaladas una serie de extensiones para hacerle más fácil la lectura y la comprensión de la actividad a alumnos que puedan tener algún tipo de problema.

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00:02:54,750 --> 00:03:12,110
Por ejemplo, tenemos el traductor de Google, luego esta aplicación, esta extensión, perdón, y esta extensión que son extensiones que me permiten, o sea, que me leen el texto que o bien yo selecciono mediante esta de aquí o bien de un documento que yo le inserto mediante esta de aquí.

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00:03:12,110 --> 00:03:16,509
Tenemos el zoom, por si queremos hacerlo más grande, más pequeño

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00:03:16,509 --> 00:03:20,509
Para distintos tipos de alumnado

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00:03:20,509 --> 00:03:22,610
Tengo esta también de aquí

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00:03:22,610 --> 00:03:27,289
Que es la que me permite cambiar de tipo de letra

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00:03:27,289 --> 00:03:31,110
El color de las letras, los fondos, tipologías, etc.