1 00:00:02,240 --> 00:00:08,619 Buenos días, mi nombre es Yolanda Delgado, mi DNI es 28907089E. 2 00:00:09,000 --> 00:00:14,839 En este vídeo voy a presentar una actividad que realicé con mis alumnos de creación de contenidos digitales 3 00:00:14,839 --> 00:00:18,199 que se titula ¿Qué es que tu vas a hacer en vacances? 4 00:00:19,519 --> 00:00:21,519 Es decir, ¿qué vas a hacer en vacaciones? 5 00:00:21,620 --> 00:00:24,519 Es una actividad que consiste en un padlet colectivo, 6 00:00:24,800 --> 00:00:28,039 está destinado a alumnos de primero de la ESO, de francés de 4 horas 7 00:00:28,039 --> 00:00:32,539 y supone la puesta en práctica de diversos contenidos gramaticales y lésicos 8 00:00:32,539 --> 00:00:34,100 que estudiamos a lo largo del curso 9 00:00:34,100 --> 00:00:39,079 y además supone una actividad colaborativa de expresión y comprensión escrita 10 00:00:39,079 --> 00:00:43,140 que clausura la unidad FIDA, la unidad 6, primero de la ESO. 11 00:00:44,740 --> 00:00:49,280 He seleccionado este formato ya que según me indicaron mis alumnos 12 00:00:49,280 --> 00:00:54,299 ellos ya conocían el formato de Padlet, puesto que lo utilizaron en sus colegios 13 00:00:54,299 --> 00:01:01,359 durante el confinamiento a la hora de que accedían a las actividades que les proponían los profesores. 14 00:01:02,920 --> 00:01:09,439 Como se puede observar, hay una serie de consignas importantes que serían utilizar el Futur Coach 15 00:01:09,439 --> 00:01:15,340 y para garantizar el anonimato, firmar la entrada con las iniciales. 16 00:01:18,780 --> 00:01:22,920 La primera intervención fue la mía, contando mis futuras vacaciones. 17 00:01:22,920 --> 00:01:32,000 utilicé un formato, utilicé un nivel A1 del marco común de referencia de las lenguas 18 00:01:32,000 --> 00:01:37,079 para que así los alumnos tuvieran un ejemplo del formato y contenido 19 00:01:37,079 --> 00:01:39,120 de las intervenciones que tenían que realizar. 20 00:01:40,200 --> 00:01:43,239 Es importante subrayar que las participaciones de los alumnos 21 00:01:43,239 --> 00:01:49,340 contando sus futuras vacaciones podían ser reales o inventadas a elección del alumno 22 00:01:49,340 --> 00:01:52,560 para que así no hubiera agravios comparativos entre ellos. 23 00:01:52,920 --> 00:01:59,859 Estas intervenciones están anonimizadas y respetan las consignas de la actividad y de la netiqueta. 24 00:02:00,719 --> 00:02:07,060 Los alumnos acceden a la página a través del aula virtual de EducaMadrid, donde se encuentra el enlace. 25 00:02:07,879 --> 00:02:13,560 El profesor puede editar, revisar y corregir las intervenciones de los alumnos en todo momento. 26 00:02:13,979 --> 00:02:15,120 Y esto es todo. Gracias.