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Este es un vídeo para mostrar la evidencia fundamental de la innovación.

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Soy Pedro Guerrero López, profesor titular del módulo de proyectos del ciclo formativo de grado superior a 7.

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Se trata de un PBL de la realización de un proyecto enmarcado en el módulo profesional de planificación de proyectos.

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Hay que aclarar que en los ciclos formativos de grado superior de FP existe un módulo que consiste en hacer un proyecto

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en el que no sólo es importante el producto tecnológico final, sino también el módulo en el que se realiza.

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Todo esto lo tienen que hacer bajo la presión de que a la vez lo realizan haciendo las prácticas.

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Inicialmente les muestro el enunciado, les invito también a ver la infografía y les muestro dónde tienen que entregar las tareas.

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Pasamos a ver la infografía.

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Les hago suponer que trabajan en una empresa, Desarrollos Informáticos Amedia SL, y les presento el problema.

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Son una empresa, ellos hacen el rol de que son una empresa y el cliente, que es el profesor titular que soy yo, tiene unas necesidades. Le encarga un proyecto para su negocio. A continuación se les indica las necesidades que tiene el cliente.

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Tienen que desarrollar una aplicación web original tipo CRM, lo tienen que integrar con un RP para facturar ya existente en la empresa y tiene que ser esa aplicación responsive web adaptativa.

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Además tiene que favorecer la accesibilidad de toda persona con discapacidad y cumplir la ley orgánica de protección de datos en España y la reglamentación de datos en Europa con el GDPR.

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A continuación se tiene que organizar en equipos

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Tiene que haber tres especialistas en esos temas

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Y uno de ellos tiene que elegirse como jefe de equipo

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Es el que tendrá interacción con el cliente

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A continuación se les dice la tecnología que tienen que emplear

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Y esa es la tecnología informática que emplea el sistema operativo, base de datos, servidor, gestión del sistema e incluso los lenguajes

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A continuación se les indica las herramientas que van a utilizar para comunicarse entre ellos

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Ya que están en FCT y a veces no se ven presencialmente

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Tienen que tener unas herramientas conectivas como Google Docs, Microsoft Office o videoconferencias con Teams

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Se les pone una temporalización, las horas que tienen que cumplir

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Hay unas tutorías quincenales y un trabajo de equipo telepresencial

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Tienen una primera entrevista con el cliente en el que ven el alcance, la planificación y el coste del proyecto que tienen que entregar

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El proceso de trabajo es de quincenal y allí reciben también mentorización, coaching y entregan la documentación

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Por último entregan la documentación final y defienden el proyecto

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Se les hace una evaluación a través de un tribunal que usa unas rúbricas que previamente tienen ellos

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hacen una autoevaluación ellos mismos con una rúbrica y una coevaluación entre sus compañeros.