1 00:00:00,000 --> 00:00:09,300 A continuación vamos a ver un pequeño esbozo de los contenidos que vamos a trabajar durante 2 00:00:09,300 --> 00:00:14,960 la unidad 5, 6º de Primaria de Ciencias Naturales, que es el magnetismo. 3 00:00:14,960 --> 00:00:20,000 La primera parte de la unidad vamos a ver qué son los imanes y todo lo relacionado 4 00:00:20,000 --> 00:00:27,560 con ellos, es decir, vamos a aprender que son cuerpos que son capaces de atraer algunos 5 00:00:27,560 --> 00:00:35,360 metales, vamos a trabajar también el concepto de polaridad magnética, es decir, cómo los 6 00:00:35,360 --> 00:00:43,520 polos tienen un polo norte y un polo sur, vamos a ver también el concepto de campo 7 00:00:43,520 --> 00:00:51,400 magnético, en qué consiste, y por último en este apartado vamos a ver qué son las 8 00:00:51,400 --> 00:00:56,440 sustancias magnéticas y qué son sustancias que pueden ser atraídas por los imanes y 9 00:00:56,440 --> 00:01:04,560 qué tipo de sustancias magnéticas podemos encontrar, por ejemplo, en la naturaleza. 10 00:01:04,560 --> 00:01:09,880 En la segunda parte vamos a ver los tipos de imanes, vamos a aprender que hay dos tipos 11 00:01:09,880 --> 00:01:14,320 de imanes, los imanes naturales que son los que se encuentran directamente en la naturaleza 12 00:01:14,320 --> 00:01:21,800 como la piedra imano magnética y que luego hay imanes artificiales que se construyen 13 00:01:21,800 --> 00:01:27,360 a partir de sustancias magnéticas y los cuales pueden ser temporales o permanentes, 14 00:01:27,360 --> 00:01:32,240 y aprenderemos también cómo se fabrican los imanes artificiales. 15 00:01:32,240 --> 00:01:37,920 En la tercera parte del tema vamos a ver cuáles son los usos que se le puede dar a los imanes 16 00:01:37,920 --> 00:01:42,720 en la vida diaria, ahí tenemos en las imágenes algunos ejemplos como pueden ser imanes en 17 00:01:42,720 --> 00:01:50,640 las neveras, motores eléctricos, la banda magnética de las tarjetas, etcétera. 18 00:01:50,640 --> 00:01:57,080 En la cuarta parte de la unidad vamos a ver el magnetismo terrestre, es decir, aprenderemos 19 00:01:57,080 --> 00:02:05,320 cómo la Tierra se comporta como un imán gigantesco donde el polo norte magnético 20 00:02:05,320 --> 00:02:11,000 se sitúa muy cerca del polo norte geográfico y al revés, el polo sur magnético se sitúa 21 00:02:11,000 --> 00:02:16,800 también muy cerca del polo sur geográfico. Esto conlleva una serie de implicaciones que 22 00:02:16,880 --> 00:02:20,760 veremos durante la unidad como, por ejemplo, la protección frente al viento solar y que 23 00:02:20,760 --> 00:02:29,280 también basándonos en esto se pueden construir inventos como tenemos ahí como la brújula. 24 00:02:29,280 --> 00:02:36,320 Ya por último, para finalizar el tema, veremos la relación entre la electricidad y el magnetismo. 25 00:02:36,320 --> 00:02:44,640 Veremos cómo se han construido motores eléctricos que transforman la electricidad en movimiento 26 00:02:44,640 --> 00:02:48,840 y que se pueden usar, por ejemplo, para construir coches eléctricos y veremos también los 27 00:02:48,840 --> 00:02:54,400 alternadores que hacen el proceso contrario, es decir, transforman el movimiento en electricidad 28 00:02:54,400 --> 00:02:56,840 y eso se emplea, por ejemplo, en centrales hidroeléctricas.