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Mi nombre es Esther Miguelez Palomo y en este vídeo os voy a enseñar cómo he creado mi presentación.

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00:00:07,000 --> 00:00:17,000
En estos momentos estoy manejando la presentación a través del móvil, ya que he compartido el control remoto y así les puedo poner alguna animación como el telón.

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00:00:17,000 --> 00:00:19,000
Vamos a pasar a la siguiente página.

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00:00:19,000 --> 00:00:25,000
Aquí les explico un poquito qué es la técnica del stop motion y he creado una pequeña animación que luego os enseñaré.

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00:00:26,000 --> 00:00:34,000
Es una pequeña dinámica donde les pido al alumnado que me cuente cómo se sienten en esos momentos con el emoji en el pensamiento.

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
Tendrán que contarme por qué se sienten así.

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00:00:38,000 --> 00:00:46,000
Con esta técnica o dinámica me aseguro que todo mi alumnado se involucra, sean o no sean de necesidades educativas especiales.

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00:00:47,000 --> 00:00:57,000
Aquí tienen un pequeño QR donde ellos con sus dispositivos digitales pueden escanear y así les tengo atentos durante toda la presentación.

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
Ese código QR les lleva a un pequeño vídeo, la técnica del stop motion y un ejemplo.

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00:01:01,000 --> 00:01:08,000
Aquí les explico qué pasos hay que seguir para crear un stop motion exitoso.

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Y en la última he creado una pequeña aula virtual donde como veis es una aula de ciencias sociales, he creado un bitmoji al cual le he quitado el fondo para que parezca que soy yo dentro del aula y tiene el audio incrustado.

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También tenemos, si le pulsamos las infografías que hemos visto en el anterior vídeo,

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y un pequeño juego que he creado a través de la plataforma Geniali, que como veis, si aquí escribimos el mensaje secreto que ellos van a ir descubriendo con su lupa,

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tengo por aquí el mensaje, y le damos a validar, esta página nos lleva a un feedback positivo, este juego lo he creado, es una creación propia en la plataforma Geniali con extensiones de Sandbox Educam.

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Parte de edición para enseñaros cómo he ido, por ejemplo, enlazando, le he añadido los enlaces con las infografías o he ido añadiendo todos los elementos a mi aula virtual.

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En este caso he subido un vídeo, subo los archivos al vídeo y Canva me da la posibilidad de quitarle el fondo, así que me parece mucho más real.

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En cuanto al código QR lo he creado atendiendo a esta app, y se crea muy fácilmente, nada más que se enlazan la URL, y esta pequeña animación que como veis la he creado personalizada, y entonces hace como que gira.

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Tanto la presentación como la infografía están colgadas en nuestro blog de notas de nuestro LMS desde el comienzo del proyecto.