1
00:00:05,099 --> 00:00:13,019
Hola, yo en este vídeo os voy a hablar de una situación de aprendizaje que utilizo diariamente en mi aula,

2
00:00:13,259 --> 00:00:15,740
en el aula de Primera Educación Infantil de 3 añitos.

3
00:00:16,160 --> 00:00:17,679
Se trata de los rincones de aprendizaje.

4
00:00:18,239 --> 00:00:28,780
Yo los tengo divididos en 7 rincones diferentes y los niños van libremente al rincón que ellos desean.

5
00:00:28,780 --> 00:00:44,460
Esto lo planifico mensualmente, digo qué actividad va a haber en cada rincón. Los rincones se cambian todas las semanas para que los niños no se cansen de ver la misma actividad y les resulte motivadora.

6
00:00:44,679 --> 00:00:58,460
Os voy a explicar un poquito todos los rincones que tenemos. En primer lugar tenemos el rincón jugamos con las mates en el que trabajamos la inteligencia lógico-matemática a través de diferentes actividades todas de manipulación.

7
00:00:58,780 --> 00:01:05,859
El conteo, el trazo, la identificación de la cantidad y el número.

8
00:01:06,719 --> 00:01:11,560
En el Rincón de Somos Artistas nuestras mesas se ponen como si fueran caballetes

9
00:01:11,560 --> 00:01:15,959
y ahí los niños experimentan y son creativos con diferentes actividades que les mostramos.

10
00:01:16,519 --> 00:01:23,060
En el Rincón de Lemos y Disfrutamos lo hemos complementado con disfraces y con marionetas

11
00:01:23,060 --> 00:01:27,219
para que ellos creen sus propias historias, con los cuentos, sean los protagonistas.

12
00:01:27,219 --> 00:01:52,340
En el rincón de Divergrafo se trabajan los requisitos de la escritura. Como tienen tres añitos, son pequeñitos, reforzamos mucho la pinza fina, el trazo, la direccionalidad. Esto, por ejemplo, era una actividad que hicimos en septiembre, que es unos palitos metidos en un poquito de cemento, tienen que meter macarrones. Para la pinza fina, esto en los primeros meses va súper bien.

13
00:01:52,920 --> 00:01:56,439
Luego tenemos otro rincón que se llama el rincón de los espacios de aprendizaje.

14
00:01:56,819 --> 00:02:03,159
En nuestro cole todos los espacios son para aprender y por eso utilizamos los pasillos como un rincón.

15
00:02:03,159 --> 00:02:08,460
Entonces los niños libremente se van al rincón del pasillo y trabajan con diferentes actividades,

16
00:02:08,740 --> 00:02:12,139
como pueden ser actividades con las letras, los números de atención.

17
00:02:13,240 --> 00:02:16,340
Luego también tenemos el rincón trabajo con la profe.

18
00:02:16,460 --> 00:02:21,240
Este es un rincón en el que trabajamos individualmente con los niños o en pequeños grupos, dependiendo de sus necesidades.

19
00:02:21,240 --> 00:02:34,539
Aquí, por ejemplo, con los niños de necesidades educativas especiales podemos darle la atención que necesitan de tú a tú y más especializada e individualizada.

20
00:02:34,659 --> 00:02:50,699
Luego tenemos otro rincón, sería el rincón de los iPads, que es con nuestras mesas de los iPads, aquí los niños realizan diferentes actividades, pues igual de número, de trazo, de atención y bueno, estos serían nuestros siete rincones del aula. Muchas gracias.

21
00:02:51,240 --> 00:02:52,319
Espero que os haya gustado.