1 00:00:00,000 --> 00:00:07,880 un poco, por encima, las herramientas que utilizo para gestionar el aprendizaje y la 2 00:00:07,880 --> 00:00:13,120 evaluación de mis grupos, concretamente, en este caso, un grupo de tercero. 3 00:00:13,120 --> 00:00:23,120 Vale, el acceso a los alumnos es a través de la página web del centro, está hecha 4 00:00:23,120 --> 00:00:30,920 con Wordpress, y tiene unos accesos muy llamativos, uno de ellos es aula virtual para los alumnos. 5 00:00:30,920 --> 00:00:42,340 En este caso, yo no soy alumno, pero me voy a dar el rol de alumno, y voy a ver un poco 6 00:00:42,340 --> 00:00:48,340 por encima la estructura que tengo ahora mismo en la aula virtual, en la primera página 7 00:00:48,340 --> 00:00:54,440 hay una especie de menú, y tenemos varios apartados, el primero es una información 8 00:00:54,440 --> 00:01:01,800 que se va a ir ampliando progresivamente sobre la localización en el libro de texto de aquellos 9 00:01:01,800 --> 00:01:08,840 aspectos que vamos tratando, de mayor interés, o sea, como apoyo a la asignatura, el libro 10 00:01:09,840 --> 00:01:19,200 de consulta, tenemos ya los materiales de apoyo, que son los mismos, tanto en papel 11 00:01:19,200 --> 00:01:24,440 como en formato digital, que hemos utilizado para la exposición de los contenidos y alguno 12 00:01:24,440 --> 00:01:33,600 más que pueda servir de apoyo. También se va desarrollando progresivamente. 13 00:01:33,600 --> 00:01:42,880 Una sección de entrega de tareas, estas tareas que están aquí concretamente, no 14 00:01:42,880 --> 00:01:53,280 ha acabado todavía su plazo, no hay entregas, y una sección de evaluación, en este caso 15 00:01:53,280 --> 00:02:03,000 tenemos un ejemplo de utilización de los cuestionarios, aquí concretamente, vamos 16 00:02:03,000 --> 00:02:07,680 a continuar con un intento, pues se inventó un cuestionario de opción múltiple relacionado 17 00:02:07,680 --> 00:02:18,040 con los contenidos que se están tratando en el aula, vale, en este caso serviría solamente 18 00:02:18,040 --> 00:02:33,040 de repaso, no pretendo evaluar con ello. 19 00:02:33,040 --> 00:02:40,720 Voy a volver a mi rol normal de profesor para mostrar a los participantes, estarán aquí 20 00:02:40,720 --> 00:02:48,080 matriculados todos algunos del grupo, es cierto que algunos no entran nunca, otros 21 00:02:48,080 --> 00:03:07,360 sí. Vamos a volver al curso, aquí las calificaciones 22 00:03:07,360 --> 00:03:23,080 de los alumnos están aquí todas metidas, las distintas tareas que hemos ido realizando, 23 00:03:23,080 --> 00:03:46,280 y bueno, pues esto es todo de momento. Otra herramienta que también he utilizado para 24 00:03:46,280 --> 00:04:07,320 evaluar, para calificar es raíces, tengo el cuadro del profesor, al día, en la medida 25 00:04:07,320 --> 00:04:32,440 de lo posible. 26 00:04:32,440 --> 00:04:43,840 Aquí están las calificaciones de estos alumnos. Realmente las calificaciones oficiales son 27 00:04:43,840 --> 00:04:55,400 estas que están en raíces, las otras tienen más retroalimentación en el caso de…