1 00:00:00,750 --> 00:00:11,689 Buenas tardes a todos. Voy a presentaros la tarea 4 del curso de competencia digital docente, nivel A2, 2 00:00:12,109 --> 00:00:20,190 en la que se nos pide utilizar el libro de calificaciones, configurando tanto categorías padre como categorías subordinadas, 3 00:00:20,890 --> 00:00:26,890 y en la que tenemos que crear también tres actividades interactivas de diferentes maneras, verdadero o falso, 4 00:00:26,890 --> 00:00:37,030 de un cuestionario, de una sola opción, o por ejemplo, completar palabras que queden entre medias de una frase. 5 00:00:37,729 --> 00:00:43,170 Os voy a presentar el libro de calificaciones. Tenemos dos maneras de acceder. 6 00:00:43,270 --> 00:00:49,630 Estamos en el curso, yo he decidido hacer el libro de calificaciones en el aula virtual de EducaMadrid, 7 00:00:49,630 --> 00:00:59,590 que nos permite informatizar y ahorrarnos mucho trabajo, que lo hacíamos en los cuadernos tradicionales del profesor. 8 00:01:00,270 --> 00:01:06,849 Podemos cambiar las calificaciones, agrupar categorías, ponerles diferentes ponderaciones, 9 00:01:07,150 --> 00:01:14,650 todo de una forma informatizada y mucho más rápida, incluso exportar estos datos en diferentes formatos. 10 00:01:15,069 --> 00:01:26,769 Podemos acceder al libro de calificaciones o bien desde el menú principal, dijéramos, desde calificaciones, nos iríamos al informe del calificador y elegiríamos la configuración de la calificación. 11 00:01:27,810 --> 00:01:34,829 Yo ahora mismo aquí tengo puesta en calificaciones una alumna que ya tiene tres tareas preparadas. 12 00:01:34,829 --> 00:01:53,069 O podemos también acceder desde el perfil, nos vamos a calificaciones, iríamos al curso en el que queremos crear la categoría y nos iríamos a configurar nuestras tareas o nuestras categorías. 13 00:01:53,069 --> 00:02:04,230 En cualquiera de los casos, vamos a suponer, aquí tenemos una categoría padre que la hemos llamado primera evaluación y categorías subordinadas que las hemos llamado tareas. 14 00:02:04,430 --> 00:02:19,349 Dentro de las tareas hemos creado la tarea interactiva, primera, segunda y tercera evaluación, tal y como se nos mandaba nombrar la evaluación primera, evaluación segunda y la evaluación final. 15 00:02:19,349 --> 00:02:36,530 ¿Qué queremos agregar una nueva categoría? Pues le damos a añadir categoría, ponemos aquí por ejemplo control, nos vamos a la categoría de padre y vamos a asignarle donde queremos que vaya, a qué categoría padre queremos que vaya. 16 00:02:36,530 --> 00:02:47,629 Vamos a la primera evaluación. Le vamos a poner como media de calificaciones. Podríamos elegir la ponderación, la media de ponderación, media de calificaciones, etc. 17 00:02:47,810 --> 00:03:04,930 Elegimos media de calificaciones y le damos a guardar. Y veremos que se nos ha creado en la primera evaluación categoría padre, categoría subordinada tareas y una segunda categoría subordinada de control. 18 00:03:04,930 --> 00:03:13,150 ¿Qué queremos moverla de sitio? Pues pinchamos en esas flechitas y la vamos a colocar, por ejemplo, encima de las tareas. 19 00:03:13,629 --> 00:03:18,229 Vamos a ponerlo ahí y veremos que nos aparece control y luego las tareas. 20 00:03:18,870 --> 00:03:23,169 ¿Que nos hemos equivocado y no queremos esta categoría subordinada? 21 00:03:23,629 --> 00:03:26,930 Nos vamos a editar y la daremos a borrar. 22 00:03:27,210 --> 00:03:32,310 Nos confirma y ya estaríamos en la situación inicial. 23 00:03:33,030 --> 00:03:43,289 Dentro de estas categorías, en el libro de calificaciones, hemos añadido, como veis aquí, tres recursos interactivos H5P. 24 00:03:43,590 --> 00:03:45,009 ¿Cómo hemos hecho esto? 25 00:03:45,610 --> 00:03:46,770 Nos vamos al curso. 26 00:03:48,610 --> 00:03:52,289 Esto está concretamente en el área 4 del curso. 27 00:03:53,330 --> 00:03:58,449 Y vemos aquí que tenemos las tres actividades, las tres tareas interactivas. 28 00:03:59,310 --> 00:04:14,430 Imaginad que, bueno, os la voy a presentar, por ejemplo, esta de estadística, es una tarea de verdadero o falso, la moda es el valor medio de los datos estadísticos, pues es falso, y nos va a salir, y nos va a pasar a la siguiente pregunta. 29 00:04:14,430 --> 00:04:19,709 La media es el valor central teniendo en cuenta el peso que da a cada dato su frecuencia absoluta 30 00:04:19,709 --> 00:04:23,589 Imaginad que damos falso y nos lo va a poner como falso 31 00:04:23,589 --> 00:04:25,269 Y así sucesivamente 32 00:04:25,269 --> 00:04:29,290 De manera que al final voy a hacerla toda para que veáis en el libro de calificaciones 33 00:04:29,290 --> 00:04:34,689 La nota, la calificación obtenida 34 00:04:34,689 --> 00:04:38,629 La moda es el valor estadístico que mayor frecuencia absoluta presenta 35 00:04:38,629 --> 00:04:40,550 ¿Solamente podemos tener una moda? 36 00:04:40,670 --> 00:04:43,470 Pues eso es falso porque podemos tener más de una 37 00:04:43,470 --> 00:04:49,209 la moda es el dato estadístico y puede haber más de una moda, pues verdadero 38 00:04:49,209 --> 00:04:59,439 y nos dice que hemos acertado 4 de 5, recordar que habíamos fallado una a propósito 39 00:04:59,439 --> 00:05:03,379 nos permite intentarlo de nuevo o mostrar la solución 40 00:05:03,379 --> 00:05:07,759 si vamos a mostrar la solución, pues veremos aquí las soluciones 41 00:05:07,759 --> 00:05:39,100 Si nos vamos al curso y nos vamos a calificaciones de este alumno, nos tendrá que salir, bueno no la he puesto porque no me he puesto claro, vamos a quitar el modo edición, entraríamos si no estamos en modo edición, entraríamos al contenido interactivo, ¿vale? 42 00:05:39,100 --> 00:05:42,660 y ya nos daría la prueba anterior. 43 00:05:43,740 --> 00:05:49,699 Bien, una vez que ya os he explicado cómo es el libro de calificaciones, 44 00:05:49,699 --> 00:05:56,720 voy a explicaros cómo hemos hecho, o vamos, cómo he hecho en este caso las tareas interactivas. 45 00:05:57,579 --> 00:06:07,740 Vamos a irnos al modo edición, le damos a añadir, en el área 4, añadir un nuevo recurso o una actividad 46 00:06:07,740 --> 00:06:16,759 y le vamos a dar contenido interactivo, aquí pondríamos una breve descripción, prueba por ejemplo 47 00:06:16,759 --> 00:06:24,939 y en el editor nos van a aparecer todas las posibilidades que tenemos de pruebas interactivas 48 00:06:24,939 --> 00:06:33,079 al estar en inglés pues el problema es que a lo mejor no nos hacemos una idea completa de cómo es ese recurso 49 00:06:33,079 --> 00:06:56,560 Entonces yo os propongo hacer lo siguiente, voy a cancelar aquí y utilizar el programita Lumi en el que os tenéis que registrar, la aplicación Lumi, educación, si sois profesores y lo certificáis de alguna forma os van a dar muchas más posibilidades. 50 00:06:56,560 --> 00:06:59,459 entonces me voy a ir a crear 51 00:06:59,459 --> 00:07:01,420 para que lo veáis 52 00:07:01,420 --> 00:07:03,399 y aquí me aparece 53 00:07:03,399 --> 00:07:05,980 todas las posibilidades que tengo 54 00:07:05,980 --> 00:07:07,079 de 55 00:07:07,079 --> 00:07:08,980 H5P 56 00:07:08,980 --> 00:07:12,839 se encuentra la palabra 57 00:07:12,839 --> 00:07:14,180 lo que queráis 58 00:07:14,180 --> 00:07:15,639 vamos a ir colocando 59 00:07:15,639 --> 00:07:18,420 habrá veces que las descripciones sean en inglés 60 00:07:18,420 --> 00:07:19,259 otras veces 61 00:07:19,259 --> 00:07:21,800 son también en español 62 00:07:21,800 --> 00:07:22,899 por ejemplo 63 00:07:22,899 --> 00:07:26,180 vamos a darle confirmar 64 00:07:26,180 --> 00:07:33,079 nos pregunta que le metamos el título y luego vamos a añadir, por ejemplo, una imagen de fondo, etc. 65 00:07:33,240 --> 00:07:41,000 Imaginad que ya la tenemos hecha, entonces le damos a ahorrar, que sería grabar, ¿vale? 66 00:07:42,240 --> 00:07:47,519 Y una vez que lo hemos, claro, no contiene nada, vamos a ponerle un título.