1
00:00:02,799 --> 00:00:07,799
Hola, hoy vamos a aprender cómo se utiliza el cuaderno de clase de raíces.

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00:00:08,119 --> 00:00:13,240
Para ello, la ruta que debemos de seguir es alumnado, volvemos a dar alumnado,

3
00:00:14,179 --> 00:00:16,960
seguimiento académico, cuaderno de clase.

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00:00:17,440 --> 00:00:19,899
Lo primero que debemos de hacer es configurar los parámetros.

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00:00:21,660 --> 00:00:27,980
Raíces nos da tres por defecto, ítems evaluables, controles y tareas.

6
00:00:27,980 --> 00:00:32,840
Nosotros podemos modificarlos para que se ajusten a lo que necesitemos

7
00:00:32,840 --> 00:00:38,039
Si le damos a detalle, en cada uno de ellos podemos cambiarles los nombres

8
00:00:38,039 --> 00:00:40,659
Podemos añadir también nuevos

9
00:00:40,659 --> 00:00:44,840
¿Cómo se hace esto? Pues le damos aquí a nueva categoría

10
00:00:44,840 --> 00:00:49,899
Y crearíamos, por ejemplo, pues vamos a poner proyecto

11
00:00:49,899 --> 00:00:53,060
Debemos de hacerle una abreviatura, que es lo que nos aparecerá

12
00:00:53,060 --> 00:00:57,479
Indicar si es una actividad diaria, en este caso no

13
00:00:57,479 --> 00:01:02,219
Si la categoría se encuentra vigente, que pondremos que sí

14
00:01:02,219 --> 00:01:07,599
Y el orden de presentación, en este caso sería la quinta, se pone 50

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00:01:07,599 --> 00:01:10,319
Después le daríamos a aceptar

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00:01:10,319 --> 00:01:15,099
Si vamos hacia atrás, veremos que ya se ha creado nuestra categoría

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00:01:15,099 --> 00:01:20,540
Una vez creadas todas las categorías evaluables, debemos de ir al modelo de calificación

18
00:01:20,540 --> 00:01:22,680
Volvemos a dar a nuestro curso

19
00:01:22,680 --> 00:01:24,760
Configurar

20
00:01:24,760 --> 00:01:27,780
y aquí tendríamos el tipo de media.

21
00:01:28,280 --> 00:01:30,500
Hay dos opciones, aritmética o ponderada.

22
00:01:30,760 --> 00:01:33,959
Nosotros actuamos con porcentajes, damos a ponderada.

23
00:01:34,519 --> 00:01:38,379
Para establecer el porcentaje que tiene cada una de ellas,

24
00:01:38,799 --> 00:01:44,760
pues la seleccionamos y aquí escribiríamos el porcentaje que le corresponde.

25
00:01:44,760 --> 00:01:51,659
En este caso, esta no la vamos a utilizar, con lo cual no vamos a añadir ningún tipo de porcentaje.

26
00:01:51,659 --> 00:02:00,459
Una vez que ya están configuradas las categorías, nos tendríamos que ir a actividades evaluables.

27
00:02:00,840 --> 00:02:10,150
En este caso, volvemos a dar a nuestro grupo, tercera evaluación y la categoría que queremos mostrar, por ejemplo, pruebas.

28
00:02:11,370 --> 00:02:25,080
Y creamos una nueva. Vamos a poner, por ejemplo, la prueba del tema 5 y la descripción corta, tema 5.

29
00:02:25,080 --> 00:02:31,199
Podemos incluir un detalle y luego debemos de marcar si es un check o contiene una calificación

30
00:02:31,199 --> 00:02:34,719
En este caso como es una prueba objetiva pues contendrá una calificación

31
00:02:34,719 --> 00:02:42,639
Nos dan varias opciones del sistema de calificación y nosotros pues elegimos la que se ajuste

32
00:02:42,639 --> 00:02:45,319
En este caso sería numérico abierto

33
00:02:45,319 --> 00:02:52,439
Razer nos permite también establecer una fecha y una hora de inicio y una fecha y una hora de fin

34
00:02:52,439 --> 00:02:58,680
También nos permite comunicar a las familias este tipo de actividad y publicar la nota

35
00:02:58,680 --> 00:03:01,800
Nosotros en este caso no le vamos a dar

36
00:03:01,800 --> 00:03:06,780
Si quisiésemos asignar esta actividad a un grupo concreto de alumnos

37
00:03:06,780 --> 00:03:10,159
Daríamos el cuadradito y seleccionaríamos a los alumnos

38
00:03:10,159 --> 00:03:17,599
Como no es el caso le damos a guardar y aquí se nos configuraría ya la prueba

39
00:03:17,599 --> 00:03:23,610
¿Cómo vemos luego cada una de las notas?

40
00:03:23,610 --> 00:03:55,539
Pues nos iríamos al cuaderno y daríamos a resumen, ya nos pone nuestro alumnado, la materia, iríamos a tercera evaluación, unidad quinto B y refrescar y aquí veremos, vamos a poner las de la segunda evaluación para ver el ejemplo, refrescar.

41
00:03:55,539 --> 00:04:16,740
Y aquí veríamos a todos nuestros alumnos y nos aparecería un resumen de faltas, la nota de la primera evaluación, la actitud si es que la hemos ido marcando y cada una de las categorías evaluables que hemos establecido.

42
00:04:16,740 --> 00:04:19,939
Las pruebas, las tareas, el trabajo, el cuaderno.

43
00:04:21,160 --> 00:04:26,879
Después tenemos aquí la media que hace raíces.

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00:04:27,899 --> 00:04:32,740
Si le damos a esta flecha nos pasará el ajuste y la nota que tendría la evaluación.

45
00:04:33,120 --> 00:04:40,750
Esto lo podemos modificar nosotros manualmente y una vez que ya esté todo modificado,

46
00:04:40,750 --> 00:04:51,350
le damos a aplicar y nos lo trasladaría al cuadro de evaluación que debemos de hacer en cada uno de los trimestres.