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Voy a mostrar un recurso digital que creé en pandemia, pero ha permanecido hasta ahora porque es una herramienta bastante útil para la autoevaluación de los alumnos.

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Esta herramienta está alojada en un curso virtual hecho con Moodle dentro del aula Batch, que es el aula que tenemos en bachillerato.

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Dentro de este aula tengo el curso de química de segundo bachillerato

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00:00:31,219 --> 00:00:36,700
que está dividida y secuenciada por unidades

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00:00:36,700 --> 00:00:42,859
y la herramienta en cuestión es un cuestionario

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00:00:42,859 --> 00:00:48,600
que se autogenera de forma inmediata en cuanto lo pulsas de 10-12 preguntas

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00:00:48,600 --> 00:00:51,240
Tengo cuestionarios en varios temas

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00:00:51,240 --> 00:00:55,659
pero bueno, voy a mostrar uno de ellos que es el que tengo aquí en orgánica

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00:00:55,659 --> 00:01:03,649
y como decía, al pulsar se genera un formulario de 10 preguntas

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00:01:03,649 --> 00:01:09,409
donde tú puedes ir autotestando si conoces el nombre o la fórmula

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de los diferentes compuestos orgánicos que aparecen aquí.

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Para poder crear este curso es necesaria una herramienta que tiene Moodle

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00:01:21,829 --> 00:01:24,890
que es bastante útil, que es la de generar cuestionarios

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00:01:24,890 --> 00:01:35,069
y lo que hay que hacer es utilizar la herramienta y sobre todo, lo más importante, es generar un banco de preguntas

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lo suficientemente grande como para que los chicos puedan entrar múltiples veces y les aparezca un test nuevo cada vez

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en el que puedan testar realmente si ellos tienen el nivel adecuado para el examen.

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En su día yo creé este formulario y dentro de el formulario introduje todas estas preguntas, con lo cual el número de combinaciones es bastante extenso y ellos pueden tener un examen diferente muchas veces.

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Como decía al principio, no solo tengo este cuestionario dentro del aula virtual, también lo tengo para el resto de temas.

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Pues tengo ejercicios, en este caso tipo EVAO, de ácido base, más rápidas en las que tienen que desarrollar una pregunta,

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del resto de bloques, de reacciones redox y en todos ellos he ido introduciendo la pregunta y la respuesta,

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lo cual es bastante útil y está bastante bien valorado por los chicos cuando es utilizado.