1
00:00:00,370 --> 00:00:10,189
Hola, bienvenidos a todos. Me llamo Rosa Fernández Alba. Voy a ser vuestra tutora durante estos meses en el curso de Espacios Web y Recursos Educativos en EducaMadrid del CRIM Las Acacias.

2
00:00:10,929 --> 00:00:20,370
Soy arquitecto, profesora de secundaria de dibujo y tecnología, habilitada en inglés y tengo que confesar que soy una gran entusiasta de todas las metodologías activas y de las nuevas tecnologías.

3
00:00:20,370 --> 00:00:23,850
Uso la web de EducaMadrid prácticamente todas las semanas

4
00:00:23,850 --> 00:00:27,309
He creado y gestionado la web del departamento de dibujo de mi antiguo instituto

5
00:00:27,309 --> 00:00:30,670
Y ahora hago lo mismo con la web de artes plásticas de mi actual centro

6
00:00:30,670 --> 00:00:33,130
Y claro, también tengo mi web personal en EducaMadrid

7
00:00:33,130 --> 00:00:38,429
He tutorizado cursos de CLIL en Plástica y Tecnología en la Junta de Andalucía

8
00:00:38,429 --> 00:00:41,689
En el INTEF tutorizo el curso de Free Classroom, ya van tres ediciones

9
00:00:41,689 --> 00:00:46,369
Y aquí en el CLIL tutorice muchos años el curso de Servicios Web de Google para la Enseñanza

10
00:00:47,149 --> 00:00:51,250
Y ahora, pues, tutorizo este curso, Espacios Web y Recursos Educativos en Uruca, Madrid.

11
00:00:51,969 --> 00:00:56,030
Para mí, tutorizar siempre me supone un nuevo reto y estoy segura de que aprenderé mucho de todos vosotros.

12
00:00:56,670 --> 00:01:01,969
Pero, sobre todo, espero poder transmitiros la gran potencia de esta herramienta y la cantidad de posibilidades que tiene.

13
00:01:02,670 --> 00:01:04,450
Muchas más de las que uno se espera a priori.

14
00:01:04,909 --> 00:01:08,750
Y, por supuesto, acompañaros en este aprendizaje ayudándoos en todo lo que pueda.

15
00:01:09,310 --> 00:01:14,790
De todas formas, siempre tratamos de crear un ambiente de colaboración y participación en el que todos podamos ayudarnos

16
00:01:14,790 --> 00:01:21,750
y así nos sintamos mucho más acompañados en una formación online que en principio pudiera parecer fría y distante.

17
00:01:22,189 --> 00:01:27,090
Así que os animo a participar y a compartir vuestra enorme sabiduría, que aquí aprendemos todos de todos.

18
00:01:27,930 --> 00:01:33,049
El uso de los foros es fundamental, no solo para hacer las consultas que necesitéis en el momento que os surjan,

19
00:01:33,810 --> 00:01:36,709
sino también para resolver las dudas que otros compañeros plantean.

20
00:01:36,709 --> 00:01:42,969
A lo mejor no tenéis la solución completa, pero vuestra respuesta puede darle la pista o la clave para ayudar.

21
00:01:43,650 --> 00:01:47,709
De verdad, animaos a participar y a ayudar, que es la manera en la que mejor se aprende.

22
00:01:48,849 --> 00:01:54,489
Veréis que hay dos formas de comunicaros conmigo, la mensajería interna y los foros.

23
00:01:55,450 --> 00:01:59,549
La mensajería interna es una comunicación uno a uno, en este caso conmigo.

24
00:01:59,989 --> 00:02:05,370
La dejaremos exclusivamente para temas personales y privados que no deban ser tratados en el foro a la vista de todos.

25
00:02:06,650 --> 00:02:12,110
Por tanto, todas las dudas que tienen que ver con los contenidos del curso o la realización de las actividades y tareas

26
00:02:12,110 --> 00:02:17,409
deben ser realizadas en los foros, precisamente para que sean de utilidad y podamos colaborar.

27
00:02:18,729 --> 00:02:22,490
Cada bloque tiene sus correspondientes actividades, las hay obligatorias y voluntarias.

28
00:02:22,770 --> 00:02:25,889
Es importante que recordéis que todas se entregan a través del aula virtual.

29
00:02:27,569 --> 00:02:32,250
Los bloques tienen una fecha de apertura y una fecha de finalización y es muy importante respetarlas.

30
00:02:32,729 --> 00:02:36,310
Pensad que cuando llega la fecha de fin de un bloque, las tareas tienen que estar entregadas,

31
00:02:36,550 --> 00:02:40,370
corregidas, que dé tiempo a revisar o a mejorar algo si es necesario,

32
00:02:40,370 --> 00:02:42,830
para que estén superadas en esa fecha final.

33
00:02:43,490 --> 00:02:46,990
Por eso es importante que os organizéis muy bien y no dejéis todo para el final.

34
00:02:47,969 --> 00:02:51,169
Tened en cuenta que no se puede empezar un bloque si no se ha terminado el anterior.

35
00:02:53,719 --> 00:02:57,580
Sabed también que siempre os dejaré un comentario de retroalimentación sobre vuestra tarea.

36
00:02:57,580 --> 00:03:01,719
Es muy importante que accedáis a vuestras calificaciones para estar al día de cómo vais.

37
00:03:02,639 --> 00:03:06,500
En esa retroalimentación, si la tarea necesita algún tipo de modificación,

38
00:03:06,659 --> 00:03:10,479
os haré saber qué es lo que no está correcto o qué hay que modificar o ampliar.

39
00:03:10,479 --> 00:03:18,620
Con respecto a los contenidos del curso, tenemos cinco bloques en los que vamos a aprender a manejar las herramientas de creación de espacios web

40
00:03:18,620 --> 00:03:23,659
Nuestro objetivo al final del curso es crear un espacio que entregaremos como trabajo final

41
00:03:23,659 --> 00:03:28,520
Se trata de que le saquéis el máximo partido al curso y nada mejor que crear un espacio real

42
00:03:28,520 --> 00:03:32,319
que podáis usar en el día a día con vuestros alumnos o con vuestros compañeros

43
00:03:32,800 --> 00:03:37,199
Vamos, que no sea un trabajo que una vez superado el curso se quede guardado en un cajón

44
00:03:37,199 --> 00:03:42,039
sino que aprovechéis todo lo que habéis aprendido y lo que habéis hecho para vuestra práctica docente

45
00:03:42,039 --> 00:03:44,159
y así tenga una continuidad.

46
00:03:45,219 --> 00:03:48,259
Para ello os vamos a pedir que gestionéis un espacio en vuestro centro.

47
00:03:49,500 --> 00:03:51,500
Lo habitual es que lo haga el coordinador TIC.

48
00:03:52,219 --> 00:03:57,280
Ya veréis en el curso que este puede ser un espacio de clase con recursos y contenidos

49
00:03:57,280 --> 00:04:01,840
y poder interactuar con los alumnos, la web del departamento, una comunidad virtual

50
00:04:01,840 --> 00:04:06,659
o podéis aprovechar para darle un empujón a la web de vuestro centro en EducaMadrid.

51
00:04:06,659 --> 00:04:08,419
si tenéis privilegios para ellos.

52
00:04:09,500 --> 00:04:12,860
Y también podéis crear un espacio de colaboración entre profesores de un proyecto

53
00:04:12,860 --> 00:04:14,439
o de un equipo bilingüe, etc.

54
00:04:14,960 --> 00:04:19,060
Id pensando en ello, qué necesitáis, qué os puede venir bien y a por ello.

55
00:04:19,899 --> 00:04:23,160
Quiero insistiros en que sea algo que os sirva y que sea práctico.

56
00:04:24,199 --> 00:04:26,120
Mientras vais gestionando este espacio real,

57
00:04:26,480 --> 00:04:29,579
os vamos a proporcionar una clase de pruebas particular para cada uno

58
00:04:29,579 --> 00:04:31,600
para poder hacer todas las prácticas.

59
00:04:31,600 --> 00:04:34,560
Esta clase ya la tenéis accesible desde el inicio del curso.

60
00:04:34,560 --> 00:04:38,759
En esta clase de prácticas es donde vais a ir haciendo todas las actividades del curso

61
00:04:38,759 --> 00:04:41,699
mientras pensáis, decidís y gestionáis el espacio real.

62
00:04:44,009 --> 00:04:48,949
Tras la sesión virtual y el bloque inicial de gestiones previas y matriculación efectiva en el curso,

63
00:04:49,670 --> 00:04:51,709
tenemos cinco bloques de contenidos y actividades.

64
00:04:53,069 --> 00:05:01,470
Durante estos cinco bloques buscamos crear espacios web de calidad para que sean usables, accesibles, ágiles y claro está con un buen diseño.

65
00:05:01,470 --> 00:05:07,029
Un primer bloque lo dedicaremos a conocer las comunidades y espacios virtuales posibles

66
00:05:07,029 --> 00:05:08,790
Centro, clase y departamento

67
00:05:08,790 --> 00:05:11,410
Y cómo gestionar los usuarios y los contenidos

68
00:05:11,410 --> 00:05:14,870
En el segundo bloque nos vamos a ocupar del diseño

69
00:05:14,870 --> 00:05:17,269
De cómo trabajar las imágenes

70
00:05:17,269 --> 00:05:21,050
Hay que saber cómo recortarlas, cómo hacerlas más pequeñas

71
00:05:21,050 --> 00:05:24,310
Que pesen menos para que la página no sea tan lenta y cargue bien

72
00:05:24,310 --> 00:05:27,750
También tendremos que conocer algo sobre las tripas de la web

73
00:05:28,730 --> 00:05:33,410
eso que se llama HTML y CSS, porque nos va a ayudar a sacarle más partido a nuestras páginas.

74
00:05:33,970 --> 00:05:40,410
Pero no os asustéis, que veréis siempre que hay unos contenidos obligatorios, unos de apoyo y otros de ampliación.

75
00:05:41,209 --> 00:05:45,050
En el tercer bloque nos ocuparemos de la creación de contenidos y recursos educativos,

76
00:05:45,829 --> 00:05:48,589
por lo que aprenderemos las herramientas que vamos a necesitar,

77
00:05:48,589 --> 00:05:53,310
y también vamos a aprender cómo incorporar otros materiales que ya tenemos creados,

78
00:05:53,310 --> 00:05:57,009
documentos, vídeos, presentaciones e incluso otros materiales

79
00:05:57,009 --> 00:05:59,769
de otros compañeros que comparten sus recursos.

80
00:06:00,990 --> 00:06:04,589
En el bloque cuarto nos centraremos en la organización de esa información

81
00:06:04,589 --> 00:06:07,129
y cómo distribuirla para que sea cómoda y usable

82
00:06:07,129 --> 00:06:10,050
y también sobre el posicionamiento de nuestra web

83
00:06:10,050 --> 00:06:12,449
como resultado de una búsqueda en Internet.

84
00:06:13,269 --> 00:06:16,329
Y por último, en el quinto bloque, trataremos las herramientas de colaboración.

85
00:06:16,850 --> 00:06:20,250
Los blogs, foros, galerías de imágenes, formularios, etc.

86
00:06:20,250 --> 00:06:45,029
Y aquí terminamos con los contenidos del curso y lo que hacemos en nuestra clase de prácticas, que no está visible fuera de la plataforma del aula virtual. En este punto, cogemos ya nuestro espacio real, que ya debemos haber creado con el TIC del centro, y comenzamos a trabajar en él el trabajo final, aplicando todo lo que hemos aprendido durante el curso. Este espacio real ya sí que es visible en Internet.

87
00:06:45,029 --> 00:06:49,689
El trabajo final tiene un plazo asignado para su ejecución y entrega

88
00:06:49,689 --> 00:06:52,110
pero si queréis y ya tenéis creado el espacio con anterioridad

89
00:06:52,110 --> 00:06:55,209
podéis trabajar en él cuando queráis y así ir adelantando

90
00:06:55,209 --> 00:06:58,870
El trabajo es individual, como todas las actividades del curso

91
00:06:58,870 --> 00:07:01,509
y ya sabéis, clase, departamento o centro

92
00:07:01,509 --> 00:07:04,910
pero siempre con la idea de sacar el mayor partido posible que os sea útil

93
00:07:04,910 --> 00:07:08,810
Por último ya recordad que en la cabecera del curso

94
00:07:08,810 --> 00:07:11,410
está ubicado el foro de Compartiendo Experiencias

95
00:07:11,410 --> 00:07:14,689
donde podemos interactuar con el resto de los grupos del curso

96
00:07:14,689 --> 00:07:17,470
es nuestra sala de profesores virtual

97
00:07:17,470 --> 00:07:19,829
también hay una ayuda sobre el funcionamiento

98
00:07:19,829 --> 00:07:20,689
del aula virtual

99
00:07:20,689 --> 00:07:23,529
y la guía didáctica con toda la información

100
00:07:23,529 --> 00:07:25,129
sobre el curso que os aconsejo

101
00:07:25,129 --> 00:07:27,490
que consultéis y veáis

102
00:07:27,490 --> 00:07:30,009
y ya está, esto es todo lo que tengo que contaros

103
00:07:30,009 --> 00:07:31,870
de momento, espero que el curso

104
00:07:31,870 --> 00:07:33,990
os guste y que responda a vuestras

105
00:07:33,990 --> 00:07:36,189
expectativas, mucho ánimo

106
00:07:36,189 --> 00:07:37,709
bienvenidos al curso de nuevo

107
00:07:37,709 --> 00:07:39,769
y nos vemos en el foro, hasta pronto