1 00:00:00,000 --> 00:00:11,320 Bueno, pues os vais a ver aquí la infografía que he creado de 2 00:00:11,320 --> 00:00:19,320 Emerardo Rosso y Joaquín Sorolla. Este año, ahora en breve, vamos a hacer una 3 00:00:19,320 --> 00:00:25,800 visita taller a la Fundación Maffri y en la que vamos a ver obras de estos dos 4 00:00:25,800 --> 00:00:32,200 artistas. Entonces decidí hacer un proyecto previo a esa visita, pues para 5 00:00:32,200 --> 00:00:38,800 que los alumnos ya fueran con cierta idea de estos dos artistas. Entonces, 6 00:00:38,800 --> 00:00:45,840 como veis aquí, pues vienen todos los pasos por sesiones de lo que van a ir 7 00:00:45,840 --> 00:00:48,280 haciendo 8 00:00:48,840 --> 00:00:53,880 y luego en la segunda página de la infografía viene un poquito pues las 9 00:00:53,880 --> 00:01:00,200 áreas que trabajamos con esta infografía, que son Lengua y Literatura, 10 00:01:00,200 --> 00:01:04,760 Ciencias Sociales y Educación Artística y también cuento un poquito en qué se 11 00:01:04,760 --> 00:01:10,520 basa, que bueno, que está basado en metodologías activas. En este caso, Flip 12 00:01:10,520 --> 00:01:14,560 Classroom, ABP con taxonomía de Bloom, Aprendizaje Cooperativo y Diseño 13 00:01:14,560 --> 00:01:19,640 Universal del Aprendizaje. He puesto que se ha aplicado en dos clases 14 00:01:19,960 --> 00:01:27,760 de sexto de primaria con grupos de 4 o 5 alumnos y de momento os puedo enseñar 15 00:01:27,760 --> 00:01:34,320 lo que hemos hecho, que de momento es compartir la información que han buscado 16 00:01:34,320 --> 00:01:41,320 en sus casas y que han traído para ponerla en común. De momento es lo único 17 00:01:41,320 --> 00:01:45,680 que nos ha dado tiempo porque está pensado para 18 00:01:45,680 --> 00:01:50,920 para esta semana que viene y la siguiente.