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Mi nombre es Carlos López Fustes y realizo este vídeo efectos del curso de competencia digital nivel B.

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00:00:07,599 --> 00:00:10,119
Voy a demostrar cómo utilizo el aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:10,259 --> 00:00:13,179
Aquí tengo dos cursos abiertos que utilizo en formación profesional.

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En este curso se ve en el margen izquierdo el índice de aquellos temas que vamos a utilizar

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00:00:19,440 --> 00:00:22,359
y la estructura de cada uno de los temas es similar.

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00:00:23,640 --> 00:00:27,480
Normalmente hay un apartado teórico y hay un apartado práctico.

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00:00:27,480 --> 00:00:36,460
En el apartado teórico se puede ver aquí, normalmente, proporcionar a los alumnos y alumnas unos temas o unos resúmenes.

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00:00:36,460 --> 00:00:41,219
Y luego hay una parte de actividades donde hay pruebas tipo 3 y actividades.

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00:00:42,740 --> 00:00:54,000
Estas actividades son actividades escritas donde los alumnos tienen que aportar un documento en PDF, en Excel, etc., que yo luego corrijo directamente.

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00:00:54,000 --> 00:01:10,219
Las pruebas tipo 3 son las habituales, con cuatro preguntas posibles, ellos tienen un plazo para entregarlo y demás, y una vez que lo entregan automáticamente el curso se corrige y dice la respuesta correcta, la nota que obtienen y demás.

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00:01:11,019 --> 00:01:15,560
Esta es la visión, aquí se ve, es la visión desde el punto de vista del estudiante.

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00:01:16,000 --> 00:01:18,120
Entonces ellos ven aquí todo este formato y demás.

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00:01:18,939 --> 00:01:24,739
Cuando pasamos al rol normal del profesor, pues aquí se ve de otra forma.

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00:01:25,739 --> 00:01:30,079
Hay determinadas cosas que los alumnos no ven, pero bueno, básicamente es lo mismo.

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00:01:30,079 --> 00:01:38,920
Aquí en este caso, en el test, pues se puede ver cómo aparece el test, las posibilidades que tienen y demás.

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00:01:39,500 --> 00:01:45,659
Otra de las opciones que utilizo mucho dentro del curso es la opción del calendario.

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00:01:46,659 --> 00:01:56,040
En el calendario nosotros vamos marcando las fechas de entrega de las actividades, las fechas de entrega de los exámenes, de los controles, etc.

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00:01:56,659 --> 00:02:04,920
Al ser mes de agosto no aparece nada, pero se les indica en esta opción los próximos eventos y de esa forma ellos pueden organizarse.

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00:02:04,920 --> 00:02:22,819
Una vez que ellos van rellenando cada uno de los apartados teóricos y prácticos y van obteniendo notas, los alumnos pueden ver sus notas mediante la opción de calificaciones.

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00:02:22,819 --> 00:02:29,740
Configuración de clasificaciones es donde yo indico cómo quiero que se puntúen esos exámenes

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00:02:29,740 --> 00:02:36,900
Entonces yo por ejemplo tengo aquí exámenes, los puntúo al 50%, tienen una ponderación del 50% de la nota

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00:02:36,900 --> 00:02:40,659
Con los controles pues un 25%, aquí están los controles

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00:02:40,659 --> 00:02:45,960
Formularios que son esas pruebas, tripotes y demás, tienen una ponderación del 15% de la nota final

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00:02:45,960 --> 00:02:47,560
Estos son todos los test utilizados

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00:02:47,560 --> 00:02:52,080
Y por último las actividades que tienen una ponderación del 10%

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00:02:52,080 --> 00:03:06,219
Esas son las actividades presentadas. Luego a partir de aquí aparecen segunda evaluación, tercera evaluación, etc. Con eso, tanto los alumnos como yo podemos ver la nota que van obteniendo en cada uno de los apartados.

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00:03:06,219 --> 00:03:17,159
Y por último, los alumnos a la hora de participar en el grupo tienen varias opciones de darse de alta en la plataforma.

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00:03:17,159 --> 00:03:32,180
Yo en este caso utilizo varios métodos de matriculación. Hay uno que es acceso a invitados, que lo suelo utilizar cuando los alumnos todavía no tienen las claves y contraseñas y demás de EducaMadrid.

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00:03:32,180 --> 00:03:41,879
Mientras tanto les dejo que accedan para ver cómo funciona la plataforma y demás, pero claro, al acceder como invitados no tienen la posibilidad de ver todos los contenidos, solo una parte.

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00:03:42,520 --> 00:03:55,000
Luego hay la matriculación manual, que es cuando yo a los alumnos les doy de alta y ahora desde hace algún curso ya podemos dar de alta a un curso entero a la vez, no hay que ir uno a uno con los alumnos.

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00:03:55,000 --> 00:04:09,319
Y esto de automatriculación se refiere cuando a los alumnos directamente les proporcionamos una clave, aquí está la clave de matriculación, entonces ellos acceden al curso y al marcar la clave automáticamente aparecen como matriculados.

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00:04:09,960 --> 00:04:22,720
Bueno, pues esto es de forma muy genérica, como utilizo yo la plataforma de aula habitual y aquí se ve que son cursos recientes de este curso que acabamos de finalizar.

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00:04:22,720 --> 00:04:23,759
Gracias.

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CC por Antarctica Films Argentina