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00:00:00,000 --> 00:00:05,540
A continuación, les voy a presentar las plataformas de aprendizaje y evaluación que utilizo con

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00:00:05,540 --> 00:00:06,540
mi alumnado.

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00:00:06,540 --> 00:00:10,820
El ejemplo que les voy a mostrar corresponde a la asignatura de inglés de los últimos

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00:00:10,820 --> 00:00:15,060
dos años, tanto en quinto como en sexto de educación primaria.

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00:00:15,060 --> 00:00:19,820
Como pueden ver en la pantalla, la plataforma que utilizo con mi alumnado es Classroom.

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00:00:19,820 --> 00:00:24,560
Con esta plataforma puedo compartir con ellos materiales importantes para cada unidad, así

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00:00:24,560 --> 00:00:29,020
como ejercicio extra, juegos de repaso, corrección de algunas actividades que no da tiempo ver

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00:00:29,020 --> 00:00:34,580
en clase, etc., así como ciertos materiales que van a ser necesarios durante todo el curso.

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00:00:34,580 --> 00:00:37,980
De esta forma, los tienen siempre disponibles.

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00:00:37,980 --> 00:00:42,220
Esta plataforma también permite que mi alumnado escriba sus dudas o comentarios relacionados

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00:00:42,220 --> 00:00:46,580
con cada material o actividad cuando están en casa, de manera que se pueden solventar

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00:00:46,580 --> 00:00:51,680
esas dudas de manera más eficaz a pesar de no estar en clase, y de no ser posible quedan

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00:00:51,680 --> 00:00:56,000
registradas para poder solucionarlas al día siguiente en persona.

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00:00:56,000 --> 00:00:57,960
La forma de acceder a Classroom es muy sencilla.

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00:00:57,960 --> 00:01:02,280
Una vez que tengo creada mi clase en la plataforma, solo tengo que añadir al alumnado utilizando

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00:01:02,280 --> 00:01:05,960
su correo electrónico que le proporciona nuestro centro educativo.

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00:01:05,960 --> 00:01:10,600
Al llegar la invitación a su correo electrónico, solo tienen que pinchar en ella y se le abrirá

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00:01:10,600 --> 00:01:15,120
la pestaña de Classroom si lo hacen con un ordenador o la aplicación si lo abren desde

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00:01:15,120 --> 00:01:19,820
los iPad que tienen cada uno en clase, que son de uso individual.

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00:01:19,820 --> 00:01:23,480
En cuanto a la gestión de la evaluación, esta no se realiza en Classroom, sino en la

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00:01:23,480 --> 00:01:25,080
plataforma Alexia.

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00:01:25,160 --> 00:01:29,400
Aquí les muestro un ejemplo de cuaderno del profesor, creado en dicha plataforma.

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00:01:29,400 --> 00:01:34,040
Como se observa en la pantalla, en este cuaderno puedo organizar los diferentes elementos utilizados

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00:01:34,040 --> 00:01:35,040
en la evaluación.

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00:01:35,040 --> 00:01:40,000
Concretamente, en la asignatura de inglés, se evalúa cada destreza de manera individual,

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00:01:40,000 --> 00:01:42,920
proporcionando un porcentaje diferente para obtener la calificación final.

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00:01:42,920 --> 00:01:49,000
Asimismo, dado que en cada trimestre se trabajan dos unidades, dividimos cada destreza en dos,

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00:01:49,000 --> 00:01:52,480
lo que nos proporciona un mayor número de notas para hacer las medias correspondientes.

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00:01:53,480 --> 00:01:57,440
Finalmente, también nos permite escribir comentarios personalizados a cada alumno,

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00:01:57,440 --> 00:02:01,080
lo cual es fundamental para proporcionar feedback al final de cada trimestre.