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En el presente vídeo os voy a explicar de forma muy sintética una situación de aprendizaje

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para educación primaria fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje

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cooperativo para promover el aprendizaje entre iguales y la resolución de problemas, y en

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el que mi alumnado utiliza dispositivos tecnológicos a lo largo del proyecto. Realizarán tareas

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en Science y en conocimiento del medio, al ser un colegio bilingüe.

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La secuencia didáctica está dividida en distintas fases, en las que habrá una actividad

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o proceso con un producto evaluable para garantizar la evaluación continua. La primera fase

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corresponde a la fase de inicio del proyecto. Como actividad desencadenante realizaremos

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un desayuno saludable. Después realizarán una rutina de pensamiento, lluvia de ideas.

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De manera grupal en las tablas jugarán a unos juegos interactivos. De esta forma comenzarán

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con la primera parte de la misión y para finalizar harán la metacondición inicial.

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Fase de diseño. Elijan el nombre del equipo y repartimos los roles. Previamente les asignamos

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grupos nuevos. En el trimestre tendrán dos grupos, el grupo base y el del proyecto. Empezaremos

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a organizar y montar el porfolio en el cuaderno. Tendremos un diario de trabajo.

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Fase de investigación. Los grupos del proyecto investigarán sobre los alimentos que aparecen

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en la pirámide. Se hará una apuesta en común, terminarán con una rutina de pensamiento

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y les daremos la rúbrica de la misión final. Recordaremos la etiqueta.

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Fase de creación. Realizarán un menú semanal para los desayunos del colegio. Para evaluar

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los conocimientos adquiridos hasta el momento realizarán un geniali, el semáforo de la

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buena alimentación. Para concluir realizarán la autocoevaluación y pasaremos la metacondición

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intermedia. Con los datos recopilados harán un mural y presentaremos los desayunos.

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Fase de presentación. Vendrá un experto de hábitos saludables y después realizarán

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una Masterclass Junior de cocina. Nuestro proyecto termina con una autocoevaluación

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y la metacondición final y podremos entregar los porfolios.