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Buenas tardes. Dentro de las evidencias obligatorias, en la número 1, dentro de la creación de

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00:00:10,440 --> 00:00:19,040
contenidos digitales, todos los contenidos que he desarrollado, la mayoría de las veces,

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00:00:19,040 --> 00:00:27,460
están creados con Geniali y están todos incluidos dentro de las Classroom que han

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00:00:27,460 --> 00:00:34,180
sido creadas por mí para el apoyo de mis clases dentro de las áreas de Natural y Social

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00:00:34,180 --> 00:00:46,020
Science. Todas las estructuras de las Classroom suelen ser las mismas en todas las unidades.

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00:00:46,020 --> 00:00:57,220
Empezamos por un sumario, luego unas palabras para un spelling, hay test de diagnóstico

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00:00:57,220 --> 00:01:04,380
y seguimos con MyMap y presentaciones hasta llegar a la primera parte de la evaluación

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00:01:04,380 --> 00:01:12,180
que sería un acceso a Evaluum para la evaluación de los contenidos que se han tratado. Todos

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00:01:12,180 --> 00:01:24,460
estos contenidos al final acaban con la prehistoria y con vídeos realizados con Edpuzzle para

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00:01:24,460 --> 00:01:35,620
poder hacer preguntas sobre lo que se ha tratado. Por otro lado, ahí están todos los enlaces,

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00:01:35,620 --> 00:01:43,660
por otro lado, hay muchas de las actividades que he creado, están dentro del aspecto colaborativo

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00:01:43,660 --> 00:01:50,500
de la enseñanza y he creado un banco de recursos para ayudar a alumnos, profesores y padres

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00:01:50,500 --> 00:02:01,020
que están metidas en la carpeta de, por ejemplo, tutoriales o colaboraciones. Todas estas carpetas

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00:02:01,020 --> 00:02:12,820
hay geniales creados por mí. Por ejemplo, en tutoriales. Son tutoriales que he creado

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00:02:12,820 --> 00:02:19,140
o hemos creado con ayuda de otros compañeros para cómo utilizar raíces, cómo utilizar

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00:02:19,140 --> 00:02:30,780
el Classroom para profesores, para hacer programaciones de la LOLOE. Luego todo esto tiene, por ejemplo,

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para los padres. Cuando llega la admisión de alumnos, pues tenemos creaciones para ayudarles

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00:02:36,380 --> 00:02:46,900
a completar la admisión de alumnos al colegio. Dentro de, para los profesores de lengua,

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00:02:46,900 --> 00:03:00,980
he creado una presentación genial sobre un proyecto de mejora de lengua. Luego tenemos

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00:03:00,980 --> 00:03:09,500
las clases de Social Science, en las cuales están todas estas presentaciones para utilizarlas

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00:03:09,940 --> 00:03:17,700
con los alumnos en clase. En Natural Science también lo mismo. Son presentaciones creadas

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00:03:17,700 --> 00:03:28,420
la mayoría por mí y si no modificadas para tenerlas y utilizarlas en clase con los alumnos.

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00:03:28,420 --> 00:03:39,020
Y luego hay una clase de colaboraciones en la cual yo colaboro en crear y subir contenidos

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00:03:39,020 --> 00:03:48,340
a un banco de recursos que está hecho con otros profesores de otras escuelas autónomas.

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00:03:48,340 --> 00:03:58,540
Y yo me encargo, con otra profesora de Sevilla, de poner los contenidos dentro de lo que serían

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00:03:58,540 --> 00:04:05,260
las áreas de Natural y Social Science en inglés. Estos son un poco los contenidos

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00:04:05,260 --> 00:04:15,940
que yo he creado y que utilizo tanto con alumnos como profes como con padres dentro

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00:04:15,940 --> 00:04:19,900
de mi labor diaria como docente.